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1、高考语文语言文字运用补弱学案19 病句辨析修改题联系语境，合乎语法1.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)文物记载历史，传承文化，让文化“潮”起来，文物“活”起来，有助于增进中国历史的深切体认。忆古思今，不断深化对中华文明源流的探寻与思考，文化基因的源头活水将引领我们认识过去、把握今天、面向未来。答：_2.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)百年辉煌党史，镌刻着共产党人治理国家和社会的思想与智慧，映衬着筚路蓝缕、以启山林的开拓经验，蕴含修齐治平、治国安民的政治理念
2、。历史是最好的教科书，我们要做到古为今用、推陈出新，始终坚持强烈的忧患意识，坚定斗争意志，发扬斗争精神，提升斗争本领，在新时代新征程上赢得新的胜利。答：_3.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)北京冬奥会开幕式上，围绕“二十四节气”为主题的倒计时短片，用“中国式浪漫”美学惊叹了世界。倒计时从“雨水”开始，节气流转，到“立春”落定，并融合古诗词、古谚语。答：_4.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)那时的植物学界习惯于传统的植物学研究方法，对数量分类学嗤之以鼻。钟扬
3、出于自己的无线电电子学专业知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。答：_5.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)通常是在大年初一的早晨，吃完迎新的饺子，穿着新衣的我们，“扑通”一声，喜滋滋地跪在长辈的膝下，送上比“新年好”更有乡土味儿的问候与祝福。长辈们从衣兜里掏出的几张毛票，塞进我们的小手，他们把所有的念想和憧憬都托付与田里庄稼一般高的晚辈身上。答：_6.文中画横线的句子有两处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改
4、变原意。(4分)这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”格格不入。但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。答：_7.文中画横线的句子有三处语病，请逐一进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)为让更多青少年感受到非遗所蕴含的文化内涵和精神力量，不少地方推出了“花灯进校园”活动，在中小学成立非遗传承示范基地，开展花灯兴趣班，组建花灯社团，定期邀请非遗传承人为学生授课这些举措不仅拓宽了孩子们对家乡文化
5、的认识和理解，将更丰富他们的学习与生活。答：_8.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，可改变语序、少量增删词语，不得改变原意，使语言表达准确流畅。(4分)放风筝有时也需要一点点技巧。最重要的是在放线松弛之间要控制得宜。风太劲，陡然向高处跃起，左右摇晃，把线拉得绷紧，这时节风筝一不小心便会倒栽下去。 答：_9.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，可改变语序、少量增删词语，不得改变原意，使语言表达准确流畅。(4分)中间两联的对仗，表面上难在声调与词性的“藕断丝连”，其实难在“相对”这个概念的无穷变衍。对联是文章中最精练的文体，决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字创造较多的资讯，必须避免由于上
6、下两联说同一意思。答：_10.下面文段有四处语言表达的问题，请找出有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅。(6分)以文学笔触讲述动人故事，用质朴文字传递爱国情怀，大地副刊发表了一年来一大批书写英雄模范人物的文章。今天，作为年终奉献，我们招呼四位作者分享他们采访英模人物的心得体会。这四篇文章的书写对象，既有“共和国勋章”获得者张富清与袁隆平，又有“时代楷模”称号八步沙“六老汉”治沙群体，还有勇挑重担、永不懈怠的泰山挑山工群体。不管是引人瞩目还是默默无闻，他们都是我们这个时代的奋斗者，都是问心无愧的英雄模范，都值得我们致敬与学习。答：_11.下面是某校“世界读书日”广播稿的片段，其中有四处不
7、合广播稿语体的要求，请找出并作修改。(6分)感谢大家倾听今天的节目，今天是“世界读书日”，也是伟大作家塞万提斯、莎士比亚死去的日子。书籍是进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮。阅读对一个人的影响很大，在“世界读书日”莅临之际，希望大家能在有事没事的时候多多阅读，打开智慧之门。答：_参考答案1.解析画横线句有两处语病：语序不当，应该是先“活”而后“潮”；成分残缺，缺少介词“对”。答案文物记载历史，传承文化，让文物“活”起来，文化“潮”起来，有助于增进对中国历史的深切体认。2.解析画横线句子有两处语病：“坚持强烈的忧患意识”搭配不当，将“坚持”改为“保持”；“坚定斗争意志、发扬斗争精神”语序
8、不当，将“发扬斗争精神”与“坚定斗争意志”语序调换。答案历史是最好的教科书，我们要做到古为今用、推陈出新，始终保持强烈的忧患意识，发扬斗争精神，坚定斗争意志，提升斗争本领，在新时代新征程上赢得新的胜利。3.解析画横线句有两处语病：句式杂糅，“围绕为主题”，可改为“以为主题”或“围绕的主题”；“惊叹了世界”搭配不当，改为“惊艳了世界”或“令世界惊叹”。答案以“二十四节气”为主题的倒计时短片(或者：倒计时短片围绕“二十四节气”的主题)，用“中国式浪漫”美学惊艳了世界(或者：令世界惊叹)。4.解析画横线句子有三处语病：搭配不当，“出于”改为“基于”；关联词语使用不当，“从而”改为“而且”；语序不当，
9、根据主语一致的原则，把“也迅速找到了”移至“自己的发展方向”前面。答案钟扬基于自己的无线电电子专业的知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，而且迅速找到了自己的发展方向。5.解析画横线句有三处语病：结构混乱，删去“掏出”后面的“的”；搭配不当，将“托付”改为“寄托”；成分残缺，在“与”前面添加“在”，“在身上”构成介词结构。答案长辈们从衣兜里掏出几张毛票，塞进我们的小手，他们把所有的念想和憧憬都寄托在与田里庄稼一般高的晚辈身上。6.解析“这趟火车每逢村庄必作为停靠站”，搭配不当；“被村民们亲切地称之为铁公交”，句式杂糅。答案示例一：这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切
10、地称为“铁公交”。示例二：这趟火车把每个村庄都作为停靠站，又允许乘客先上车后买票，所以村民们亲切地称它为“铁公交”。7.解析画横线句有三处语病：搭配问题，应为“加深”认识和理解。递进问题，“丰富了孩子们的学习与生活”应当在前，“加深了他们对家乡文化的认识和理解”应当在后，时态问题，“推出了”，意味着已经完成，后面写“将”矛盾。答案这些举措不仅丰富了孩子们的学习与生活，更加深了他们对家乡文化的认识和理解。8.解析画横线句有两处语病：主语残缺，“陡然”前加主语“风筝”；语序不当，“风筝”与“一不小心”交换位置。答案风太劲，风筝陡然向高处跃起，左右摇晃，把线拉得绷紧，这时节一不小心风筝便会倒栽下去。
11、9.解析画横线句有两处语病：“创造较多的资讯”搭配不当，应将“创造”修改为“提供”；“必须避免由于上下两联说同一意思”句式杂糅，删掉“由于”。答案为了以较少的文字提供较多的资讯，必须避免上下两联说同一意思。10.解析语序不当，汉语常把状语放在被修饰的成分前面，时间状语“一年来”应放在句子最前面，用逗号隔开。用词不当，“招呼”的意思是用言语、手势或其他方式招引、呼唤，显得不礼貌、不正式，改为“邀请”比较好。“邀请”的意思是，请人到自己的地方来或到约定的地方去。成分残缺，复指成分内容不一致，“时代楷模称号”与“六老汉”不是一回事，应在“时代楷模称号”后加“获得者”。用词不当，“问心无愧”的意思是反
12、躬自问，没有什么可惭愧的或对不起人的地方，用在这里不合事理，应该用“当之无愧”，“当之无愧”的意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧，用在此处比较合适。答案将“一年来”提到句首，并在“一年来”后添加上逗号。将“招呼”改为“邀请”。在“称号”后加“获得者”。将“问心无愧”改为“当之无愧”。11.解析“倾听”是指细心地听取(多用于上对下)。这里的“大家”指的是广播听众，用“收听”更合适。“死去”缺乏对伟大作家必要的尊重，可改为“逝世”或“去世”。“莅临”指来到，来临(多用于贵宾)，用来修饰“世界读书日”不合适，可改为“来临”或“到来”。“有事没事的时候”过于口语化，可改为“平时”或者“空闲”“闲暇”。答案“倾听”改为“收听”；“死去”改为“逝世”(或“去世”)；“莅临”改为“来临”；“有事没事的时候”改为“平时”。学科网（北京）股份有限公司