《2022年校园活动策划方案七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年校园活动策划方案七篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年校园活动策划方案七篇校内活动策划方案七篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就经常须要事先打算方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的校内活动策划方案7篇，希望对大家有所帮助。校内活动策划方案 篇1活动宗旨：以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的：为了加强和改进高校生思想政治教化，丰富校内文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参加到关爱sos儿童
2、村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。活动要求：高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使高校生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。活动时间：20 1021活动策划人：715班1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小挚友。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特别的小挚友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿童村的小挚友。他们不仅须要社会的帮助，更须要的是1个充溢回忆的童年。弘扬中华民族传统美德，增加同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵
3、绵的微薄之力，让他们对生活充溢信念和志气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。2、活动主题： “健康成长，欢乐童年”3、活动时间：20xx1020xx114、活动地点：南昌sos儿童村5、路途：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。6、状况说明：南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。校内活动策划方案 篇2一、活动意义：在雷锋精神的呼唤下，作为高校生的我们，更应当主动帮助须要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们削减孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的
4、关注老人问题，主动向老人伸出我们暖和的双手。二、活动时间：3月24日三、活动地点：黄岭敬老院四、活动负责人：张成浩五、活动前期支配：一、以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由xx-xx带领。l 在20xx年11月22日写出详细的策划书。l 明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。l 由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。二、要仔细落实节目的训练。l 组长要严格要求组员的来回涂中的纪律。l 在活动中组长要要约束好组员，根据活动流程仔细执行活动l 4位组长在活动前天一起到敬老院实
5、地考察支配详细活动过程。l 安排好到时去的敬老院的物品l 做好活动记录，并拍摄相片三拉赞助1、(略)u 六、活动流程：u 在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的详细时间。u 活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。u 由平安负责人强调相关事宜后，带领全部的组员有秩序的到达敬老院。u 何丹慧、李雪同等人先到敬老院去布置场地。u 组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目(约1小时)u 节目结束之后，队员可以随意的与老人闲聊或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。u 活动结束后，由参与此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫
6、干净u 活动的当天，各组进步行简洁的总结，其次天进行总的总结(必需说清晰总结的目的)并对存在的问题提出解决方案。n 留意事项：n 每组节目的数量应在1到2个，节目人员的支配应包括全部参加的人员。n 节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年头的老歌，吹笛等等。n 如当下雨天后的将推迟，时间待定。校内活动策划方案 篇3一、活动引言：目前，校内墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校内环境，力争为广阔师生展示一个特色显明、环境美丽的校内是广阔青年志愿者的目标。
7、为此我们应当主动发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校内、文明教室、文明食堂、文明高校生”的目标。树立当代高校生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。二、活动目的：1）变更车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整齐有序，便利同学存车、取车、行走，构建良好的校内环境。2）美化校内环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力气。三、活动主题：团结互助,服务他人四、活动地点：东华理工高校校本部五、主办单位：共青团东华理工高校校团委策划承办单位：东华理工高校青年志愿者工作部协办单位: 各院系青年志愿者协会六、活动时间：每个单周的星期一七、活动形式：活动
8、一，“整顿车辆、服务同学”活动活动二，“美化环境、服务同学”活动八、活动内容：活动前期打算：活动一：1）了解校内里面车辆停放比较杂乱的地方。2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。3）支配青年志愿者工作部的干事以及自愿参与的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。4）支配人员负责拍摄及做好活动的宣扬工作。5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提示同学们有序停车。活动二：1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校内，服务同学”的活动。2)通知各学院青年志愿者协会打算清扫的工具。3)支配自愿参与的各学院青年志愿者协
9、会的人员负责清理楼层及教室。活动详细流程：1) 全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校内活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关安排事项。3）一组的同学负责校内里车棚以及道路四周停靠的车辆的整理，同时清理校内中草坪、道路以及校内死角等处的垃圾清理和校内中的宣扬栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和其次教学楼的各层教室的清扫。活动后期：1) 活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。
10、3）做好相关的后期宣扬工作。九、活动留意事项：1）为确保各成员的平安，在活动中留意平安。要求每位小组长刚好关注每位成员的动向，提示他们留意相关事项。2）一切听从支配、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。3）参加者参与活动时，应准守时间，着装整齐，举止文明大方。4）活动期间，假如出现意外事务，应与校方刚好取得来联系，刚好处理。5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心同德，努力做好各项工作，将活动长期做下去。校内活动策划方案 篇4一、引 言：开学以来我们始终处于劳碌的生活状态，须要一个宽松、良好的沟通氛围，特组织
11、20xx届195班全体成员参与素养拓展活动。二、活动主题：消遣，放松压力，呈现自我，培育团队精神。三、活动背景：在惊慌繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，找寻自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作沟通，通过此次拓展活动，让同学们相互激励，使同学们都能更加自信的生活。四、活动意义：为增加我班级成员间的凝合力和团结力，提高人际交往实力， 特举办此本次素养拓展活动，旨在让同学相识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发觉自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热忱， 增加同学们体育熬炼的意识，为以后主动有效的开展各项工作奠定基础，195班
12、全体成员参与素养拓展活动。五、活动目的：丰富校内生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作沟通，培育同学们的组织实力和创新实力，给与平台让同学们张扬特性，呈现风采，在活动中与同学进行专业互动。六、活动时间：20xx年4月11日七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参加对象：20xx级195班全体成员十一、流程支配：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参与嬉戏的人数；B、打算五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于辨别；C、买2030个名牌；绑腿
13、的绳子；D、打算50个信封，并写好内容在嬉戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；E、打算第一轮的四组词语；F、打印其次轮问题2、活动流程：（1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步嬉戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜嬉戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告知其次个人不得说话比口型，其次个人告知第三个人以此类推，最终一个人猜出词语并告知组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入其次环节，优先进入食堂找寻信封，优先答题。（2）四组队员每组分为两队，实践队和才智队，每队五人，实践队的五个人在一号食堂内找寻指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有
14、：第一组、第一组、其次组、其次组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），四组队员中随意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂找寻信封时，本组的另一对才智队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的详细位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。（3）全部未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个
15、名牌，由组内人员确定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责爱护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以随意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取其次轮竞赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并爱护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可随意撕取前四队队员的名牌。留到最终的组队为最终赢家。3、活动后期：整理道具，活动期间拍照，发微博。十二、经费预算:暂无十三、留意事项：无华北水利水电高校资源与环境学院195班团支部20xx年4月11日校内活动策划方案 篇5一、活动主题十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技高校高校生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文
16、会友”的精神，现确定举办天津科技高校其次届校内征文大赛，给科大广阔文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不行或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校内文学人才，呈现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。二、活动目的通过此次征文活动，给校内里的广阔文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校内其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，呈现科大人蓬勃向上的精神面貌，呈现当代高校生健康向上的文化气质，同时扩大高校生通讯社在科大的影响力。三、基本活动程序1、活
17、动打算期：（1）活动打算A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公允公正性。B、学通社美宣部负责海报制作；办公室负责制作条幅；打算邀请函，获奖证书以及书签。C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商恳求其帮助收取稿件。将宣扬单及凝学博艺发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣扬力度。（2）宣扬方式A、放置宣扬板（河西校区与泰达校区各放置4块，共8块）B、粘贴宣扬海报（彩纸海报共两张）；挂宣扬条幅（两校区各一条）。C、与各院辅导员协商进行宣扬。发
18、放活动宣扬单。D、利用广播台、校报、校内网、天津科技高校贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣扬。2、颁奖仪式：地点：图书馆报告厅。邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，参加者：各获奖人员，学通社全体成员，科高校生。颁奖流程：主持人宣布起先评委老师讲话赞助商讲话学通代表讲话团委老师及赞助企业代表颁奖获奖人发表获奖感言颁奖典礼结束。3、后期工作：A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志凝学博艺的征文特刊上。B、当凝学博艺出版后，由办公室发放到各个辅导员处；美宣部制作海报公布获奖人名单；新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技高校主页上。4、奖项设置：A、在自由投
19、稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技高校文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技高校九大才子”；并诚聘为学通社特殊供稿员。B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。C 、全部参与者都可以获赠精致纪念书签一份。校内活动策划方案 篇6为全面实施素养教化，进一步加强中华传统文化教化。提高学生的道德素养，培育学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校内”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教化放在首位，把民俗文化和弘扬培育
20、民族精神纳入教化教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。一、加强领导，细心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教化全过程，贯穿整个教化教学的各个环节，各个方面，主动营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立酷爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校内文化环境建设，创设良好的育人环境。二、广泛宣扬，营造氛围1、学校每周一实行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，
21、并进行庄重的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教化。内容丰富，教化性强。2、充分利用校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣扬和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。刚好把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来进行推广，对活动中典型的事例刚好进行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化长久地开展下去。3、营造出深厚的校内氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。（1）张贴有关宣扬标语；把学生的优秀书画、摄影、制
22、作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。（4）课间开展“以书为友”营造“书香校内”育人环境。（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特特性的班级文化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教化1、与开学典礼相结合，宣扬弘扬和培育民俗文化意义。2、加强各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。3、将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校内”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。4、
23、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。5、结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。（2）利用活动课及大课间时间组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。（3）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。6、开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。7、开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后打算开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。信任通过这次民俗文化进校内的活动，肯定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统
24、，中华民族创建的绚丽文化对人类发展的贡献，使学生更加酷爱党，酷爱祖国，酷爱宏大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。校内活动策划方案 篇7一、 活动背景：当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。二、 活动目的：让当代高校生警醒于关于高校关于人生关于幻想的问题，找到人生的目标。展示一
25、个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的高校生活，形成对比，唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索，唤起当代高校生的行动力，成就他们的美妙将来。通过活动，促进同学间的沟通，三、 活动时间：3月23日四、活动地点：滨江报告厅五、活动构成：才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程：1. 主持人上台介绍活动的目的2. 主持人介绍评委、评分标准、奖品 3. 学生起先上台表演节目4. 评委评分 5. 选出前6名 6. 颁发奖品7. 活动介绍，全体人员退场七、活动说明：1、形式: 每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签依次进行2、评2、评委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人) 3、评分标准 ：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)3、评分标准 ：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分4. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页