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1、20232023 年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）地理地理一、选择题。一、选择题。2005 年前后，福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子，在沿海沙质土地进行大规模种植。产品主要出口东亚、东南亚国家，成为全国重要的胡萝卜出口基地。2020 年，泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平，替代了进口种子，当地海关也助力胡萝卜出口基地发展，全程跟踪胡萝卜生产过程，并保障产品及时通关，据此完成下面小题。1.泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因是（）胡萝卜精深加工能力强拥有优良港口胡萝卜品质优且产量大铁路运输发达A.B.C.D
2、.2.实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用是（）A.明显提高胡萝卜产量B.明显提高胡萝卜质量C.增加胡萝卜出口国家D.增加胡萝卜种植收益3.泉州海关助力胡萝卜出口基地发展，重点关注胡萝卜的（）新鲜程度出口关税出口数量食用安全A.B.C.D.技术进步对人口分布有重要影响。研究表明，17901870 年，随着蒸汽机等技术的应用，美国人口更加趋向临河分布;1870 年后随着电力、机械等技术进步，美国的用水来源结构随之变化，河流对人口分布的重要性相对减弱。据此完成下面小题。4.影响 17901870 年美国人口分布变化趋势的主要因素是（）工业农业内河运输公路运输A.B.C.D.5.1870
3、年后，美国用水来源结构发生变化，主要表现为（）A.河流水比例上升B.河流水用量减少C.地下水比例上升D.地下水用量最多下图显示地中海北岸某地水系分布，为湖泊，其中分别与入湖河流构成独立水系。研究者在野外考察中发现，南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。据此完成下面小题。6.推测的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为（）A.淡水湖、下渗B.淡水湖、蒸发C.咸水湖，下渗D.咸水湖、蒸发7.判断南侧谷地是（）A.狭长湖盆B.断流河道C.古冰川槽谷D.泥石流通道8.据水系变化推测，MN 一线（）A.南部抬升，北部沉降B.南部沉降，北部抬升C.褶皱隆起D.褶皱凹陷下图为某区域的典
4、型剖面示意图，该区域的山坡受流水侵蚀，谷地持续接受沉积。山坡多生长森林，谷地中草甸广泛发育，据此完成下面小题。9.奠定该区域地貌基本格局的是（）A.冰川作用B.流水作用C.构造运动D.风沙作用10.导致山坡与谷地植被分异的主要因素是（）A.气温B.降水C.土壤温度D.土壤水分11.如果地质构造稳定、气候无明显变化，谷地植被变化趋势为（）A.与地带性植被差异缩小，草甸比例上升B.与地带性植被差异缩小，草甸比例下降C.与地带性植被差异扩大，草甸比例上升D.与地带性植被差异扩大，草甸比例下降二、选择题。二、选择题。12.阅读图文材料，完成下列要求。埃塞俄比亚人口超过 1 亿，农业人口约占 80%，以
5、小农户为主，农业是经济支柱。该国土地资源丰富，干湿季分明，绝大多数耕地只在湿季种植作物，灌溉农田比例小；工业基础及道路、供电等设施薄弱。近年来，该国引进灌溉农机具，但推广缓慢，下图示意埃塞俄比亚地形。（1）评价埃塞俄比亚发展灌溉农业的水资源条件和地形条件。（2）指出埃塞俄比亚推广灌溉技术对农业发展的重要作用。（3）说明埃塞俄比亚难以大规模引进灌概农机具的社会经济原因。（4）为培育埃塞俄比亚灌溉农机具市场提出合理化建议。13.阅读图文材料，完成下列要求。风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。其过程如图左所示，某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量
6、。构建了风蚀粗化指数。该指数数值越大。说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图右显示青藏高原南部（针对风蚀）采样点粗化指数的分布。（1）说明风蚀粗化过程中地表松散层风蚀强度的变化。（2）指出图右所示区域风蚀粗化指数的空间分布特征，并解释其原因。（3）分析耕作对风蚀和风蚀粗化指数的影响。（4）提出图右所示区域因地制宜的风蚀防治措施。14.阅读材料，回答下面问题。甘肃省平凉市养牛历史悠久，实施乡村振兴战略以来，当地将迁入新居农户腾退的窑洞改造成牛舍，专门养殖地方优良品种平凉红牛。窑洞养牛（下图）不仅实现了废弃窑洞的资源化利用和农户增收，而且具有旅游开发前景。某地理研学小组为设计与窑洞养牛相关的旅游产品，
7、计划开展调研活动。简述该小组需要调查的内容。15.阅读材料，回答下面问题。我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位，全地域，全过程加强生态环境保护，生态文明制度体系更加健全，污染防治攻坚向纵深推进，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝，山更绿，水更清。摘自党的二十大报告说明“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”蕴含的自然环境整体性原理。20232023 年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）地理地理一、选择题。一、选择题。【13 题答案】【答案】1.
8、B2.D3.D【45 题答案】【答案】4.A5.C【68 题答案】【答案】6.D7.B8.A【911 题答案】【答案】9.C10.D11.B二、选择题。二、选择题。【12 题答案】【答案】（1）有利：河湖较多，灌溉水源较充足；沿海地形平坦，有利于发展灌溉农业。不利：降水分干湿季，干季易发旱灾；高原山地面积比例大，不利于推广灌溉农业。（2）推动农业技术进步、促进经济发展、保障粮食安全。（3）经济落后，资金不足；水利、电力、工业、道路等基础设施落后。（4）加大资金投入，发展农业技术，完善基础设施。【13 题答案】【答案】（1）随着风蚀粗化指数变大，粗颗粒物增多，风蚀强度逐渐减弱。（2）分布特征：北
9、大南小，西大东小。原因：南部和东部受到一定夏季风影响，降水较多，植被较为茂密，风力侵蚀作用较弱，风蚀粗化程度较小；北部和西部受高原内部冬季风影响较为强烈，降水较少，植被以高寒草甸草原和荒漠为主，风力侵蚀作用强烈，风蚀粗化程度较大。（3）耕作会产生耕作层，对表土的耕作会造成土壤结构松散，风蚀作用增强，耕作层造成地表松散层变深，造成风蚀深度增加；耕作层表层和深层颗粒物较为均匀，风蚀粗化指数变小。（4）构建区域生态安全格局；建设和管理自然保护区；利用高原水资源和能源资源植树种草建立植被防护体系；实施退牧环草工程和禁牧措施，规范采药等乱采滥挖行为。【14 题答案】【答案】平凉的养牛地域文化、养牛区位优
10、势、养牛对生态环境的影响、养牛饲养及深加工、养牛相关产业资源、地区旅游接待能力等。【15 题答案】【答案】地理环境整体性原理是：组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。山水林田湖草沙是一个有机整体，通过能量流动与物质循环相互联系、相互影响，形成相对独立又彼此依存的关系，共同维持着地球生态系统正常运行。要从生态系统整体性出发，将山体、河流、森林、农田、湖泊、草地、沙漠和人类社会等多个生态系统，按生态系统耦合原理连通起来，全地域推进山水林田湖草沙一体化保护。生态系统各要素互相作用、协调发展，并不断地进行物质循环、能量流动和信息传递，但某一要素的破坏，常常引起其他要素的连锁反应，导致原有的生态过程失衡或中断。例如，当砍伐森林植被后，地表拦截大气降水的功能下降，下渗减少，地表水汇流速度加快，对土壤的侵蚀加强，极易造成水土流失，由此导致土壤贫瘠。植被破坏后，光合作用减弱，吸收二氧化碳的能力减少，影响大气的成分，这样的连锁反应，最终导致整个自然地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。实现“山青、水秀、林茂、田整、湖净、草丰，沙少”。