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1、青年教师优质课评比实施方案一、指导思想为推进学校教学工作，整体提升教学水平，开展青年教师优 质课评比活动，活动以新课程理念为指导，以落实规范教学为基 础，以教学研究为保证，以课堂教学改革为重点，通过开展青年 教师优质课评比活动，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率， 提高我校青年老师的课堂教学水平。二、参赛学科根据我校各学科课堂教学实际情况，此次活动涵盖我校所有 学科。（任多学科教师以一门主要学科） 三、参赛范围35岁以下（不含35岁）的青年教师,各学段在学段内符合条件 的青年教师中推选50%人员参加本次活动。（余下50%人员参加 下学期优质课活动）四、时间安排第一阶段：确定参赛教师名单（11月
2、12日止） 第二阶段：报课（11月13日11月16日）。参加本次活动的各位教师按时到教务处报课。第三阶段：活动阶段（11月19日11月30日）比赛期间每天下午第三节课当天参赛教师和评委参加评课。第四阶段：活动总结阶段。本阶段主要进行活动总结。采取自下而上的方法，总结活动的收获、不足和今后努力的方向及措施。在层层总结的基础上， 学校召开活动总结会，对在活动中取得优异成绩的教师进行表 彰，并颁发获奖证书。附：1、青年教师优质课评比活动报名表2、青年教师优质课活动评课标准2018、11青年教师课堂教学竞赛活动报名表青年教师优质课活动评分标准教师姓名;学科：评价人：项序评价项目评 价 要 点等级、分值
3、得分ABCD1教学目标教材内容（20分）1正确把握教材的地位、作用及前后联系53212准确客观分析学情，把握学生认知规律，体现渐进性原则53213三维教学目标明确具体，具有操作性53214知识讲授正确，重、难点把握准确53212教学过程教学方法（40分）1情景创设新颖，导入方法自然53212课堂结构合理，活动安排科学，教法灵活多样53213体现课改精神和调节教学原则，主导作用充分发挥53214师生互动，合作交流，体现主体作用53215重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位53216恰当使用教学媒体辅助教学53217作业联系设计合理，符合减负要求53218评价方法能促进学生的进步与发展53213教师的基本素质与基本能力（20分）1语言准确，手语标准。43212板书规范，设计合理43213示范操作熟练规范43214教态自然大方，举止得体43215富有教学机智，课堂教学能力强43214教学效果教学特色（20分）1教育教学理念先进、科学32102整体设计合理，符合学生认知规律43213达到预期的教学目标，教学效果好86434体现独特、创新的教学风格与特色53105总分