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1、第四章陆地水和洋流第三节 海气相互作用龙吸水一般吸水一般发生在温暖洋面，伴随着狂生在温暖洋面，伴随着狂风暴雨。暴雨。请思思考：在考：在这个个过程中，海程中，海 气之气之间交交换了什么了什么物物质？水分水分除了物除了物质交交换，还有其他的交有其他的交换吗？能量能量(热量量)一、海气相互作用与水热交换海气相互作用 是指海洋与大气间物质、能量持续交换的互相影响过程。一、海气相互作用与水热交换1.水分交换海洋大气降水蒸发一、海气相互作用与水热交换2.热量交换太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收地面增温地面增温大气上界大气上界大气的大气的受热过程受热过程射射向向宇宇宙宙空空间间大大气气逆逆辐辐射射大大气气增
2、增温温射射向向宇宇宙宙空空间间地地面面辐辐射射大气吸收大气吸收大气吸收、大气吸收、反射和散射反射和散射一、海气相互作用与水热交换海 洋太阳辐射（1）对太阳辐射而言，海洋是主要的储热库；长波辐射长波辐射2.热量交换海水升温大气吸大气吸收升温收升温（2）对大气而言，海洋是主要的直接的热源。一、海气相互作用与水热交换海水蒸发海 洋潜热输送水汽凝结2.热量交换吸热（海水热量损失）放热（大气热量增加）思考：思考：潜热大气的热量输送对台风的形成有何关系？Academic training 空气空气热胀上升，海面形成低上升，海面形成低压中心，外中心，外围空气不断流空气不断流入，在地入，在地转偏向力影响下，形
3、成气旋。偏向力影响下，形成气旋。Academic training分阶段抬升水汽冷凝放热，加热周围空气。空气进一步抬升加油站潜热Academic training潜潜热：是水在形态发生变化时，吸收或释放的热量。显热：可以让水温发生变化，但不会改变水的形态。Academic training 我国某湖泊常年水量稳定，下图反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。1、在下垫面水分充足情况下，潜热通量值通常()A.夜大于昼 B.晨大于昏 C.夏大于冬 D.阴大于晴CAcademic training 我国某湖泊常年水量稳定，下图反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。2.对该湖泊12-
4、2月潜热通量值的表现，合理的解释是A.下渗强烈 B.湖面结冰 C.云量增大 D.风速减小BAcademic training一、海气相互作用与水热交换3.物质交换二氧化碳海洋大气生物吸收沉积物N、P大气降尘溶解氧气煤、石油、天然气Academic training【思考一】海气之间的水分交换有什么意义。【思考二】海气之间的热量交换有什么意义。二、海气相互作用与水热平衡1.水量平衡全球水量平衡示意海洋水收入海洋水支出陆地水收入陆地水支出合计降水蒸发径流合计458475051197247577577505505119119维持全球水量平衡和水持全球水量平衡和水资源的更新源的更新Academic t
5、raining水量平衡可水量平衡可结合合盐度度变化、湿地的形成、河流化、湿地的形成、河流断流原因断流原因等方面考察。等方面考察。地区的储水变化量=水量收入-水量支出（全国卷37题）37.阅读图文资料，完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。真真题呈呈现题图（1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）（2）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）（全国卷37题）37.阅读图文资料，完成下列要求。乌裕
6、尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。真真题呈呈现题图（1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）解析：乌裕尔河初成为内流河时：降水量降水量蒸蒸发量量扎龙湿地面积稳定：降水量降水量=蒸蒸发量量气候稳定，降水量变化不大(略有增加)此地影响蒸发唯一的变量，是“裸露的水域表面积”水量平衡原理水量平衡原理流域面流域面积与水与水收支平衡收支平衡关系密切关系密切（全国卷37题）37.阅读图文资料，完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩
7、江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。真真题呈呈现题图（1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）作答：作答：降水量降水量基本不基本不变化，蒸化，蒸发量逐量逐渐增大，二者数量关系由增大，二者数量关系由降水量大于蒸降水量大于蒸发量最量最终变为降水量等于蒸降水量等于蒸发量。量。（全国卷37题）37.阅读图文资料，完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎
8、龙湿地面积广大，积水较浅。真真题呈呈现题图（2）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）解析：1.盐分随径流汇入，带来盐分“补给”。2.扎龙湿地为封闭流域，盐分“损耗”环节消失。3.气候干旱，蒸发量大，盐分积累，因而水体盐度上升，最终达到饱和。（全国卷37题）37.阅读图文资料，完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。真真题呈呈现题图（2）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）作答：作答：变化：化：水中含水中含盐量逐量逐渐增加。增加。原
9、原因因：河河水水不不断断为湿湿地地带来来盐分分（矿物物质）；随随着着湿湿地水分蒸地水分蒸发，盐分（分（矿物物质）富集（最）富集（最终饱和）。和）。图 4-21北半球海洋热量收支随纬度的变化不会。通过大洋环流和大气环流将低纬度海区盈余的热量被输送到高纬度海区释放.调节了全球热量平衡。Academic training海气相互作用海洋对大气的调节作用水热交换水热平衡形式大气环流、大洋环流方式低纬度地区获得的净辐射多于高纬度地区，热量从 低纬度地区向高纬度地区输送原因海陆热力性质差异（海洋比热容陆地）表现温差变化气温变化的滞后效应北半球最低温北半球最高温陆1海2沿海地区气温日较差及年较差均小于内陆陆7海8形式影响因素纬度、洋流水循环温度高，水热交换越活跃课堂小结Academic training 读全球水循环模式图(箭头代表降水、蒸发、径流与水汽输送,数字代表循环量),完成第13题。1.若水循环总量为100单位,按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为 A.7、16 B.16、7 C.7、23 D.23、72.图中哪些环节与奔流的黄河最密切 A.P、M、T、S B.P、M、N、S C.Q、M、T、S D.S、P、Q、N3.人类有可能在局部地区施加某些影响的环节是 A.M B.Q C.N D.S