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1、 第1页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 2023 学年第一学期浙南名校联盟学年第一学期浙南名校联盟 12 月联考月联考 高一物理学科试题高一物理学科试题 考生须知：考生须知：1.本试题卷共本试题卷共 8 页，满分页，满分 100 分，考试时间分，考试时间 90 分钟分钟.2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号.3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效.4.考试结束后，只需上交答题卷考试结束后，只需上交答题卷.5.可能用到的相关参数：重力加速度可能用到
2、的相关参数：重力加速度 g 取取210m/s 一、选择题一、选择题（本题共（本题共 13 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 39 分分.每小题列出的四个备选项中只有一个每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物理量是矢量，且对应单位用国际单位制表示正确的是（）A.位移km B.重力2kg m s C.温度 K D.速率1m s 2.2023年 10 月 3 日晚，在杭州奥体中心体育场进行的田径女子4 100米接力决赛中，由梁小静、韦永丽、袁琦琦、葛曼棋组成的中国队以 43 秒 39的成绩率先冲过终
3、点，夺得冠军。下列说法正确的是（）A.接力赛起点不在同一直线，目的是使参加比赛的运动员位移大小相等 B.研究运动员接棒动作时，不可以把运动员看作质点 C.梁小静在第一棒的起跑很快，说明她的速度很大 D.本次比赛，中国运动员的平均速度约为 9.21m/s 3.滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式，飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段略微向上翘起，假设某飞机滑跃式起飞过程是两段连续的匀加速直线运动，前一段的加速度为28m/s，位移为150m，后一 第2页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 段的加速度为25m/s，位移为10m，飞机离舰时的速度为（）A.35m/s B.40m/s C.49m/s
4、 D.50m/s 4.甲乙两人从同一位置沿直线骑自行车同时行进，以起点为坐标原点、行进方向为正方向建立坐标系，此后甲乙两人速度的平方与它们位置坐标x的关系如图所示。下列说法正确的是（）A.甲一开始匀速行驶了0.5s B.减速阶段，甲的加速度小于乙的加速度 C.甲和乙会在15mx=处相遇 D.甲车始终在乙车的后面 5.如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为 m的小球。下列关于杆对球的作用力 F 的判断中，正确的是（）A.小车静止时，F=mgsin，方向沿杆向上 B.小车静止时，F=mgcos，方向垂直于杆向上 C.小车向右匀速运动时，一定
5、有 F=mg，方向竖直向上 D.小车向右匀速运动时，一定有 F mg，方向可能沿杆向上 6.子弹以初速度0v垂直射入紧密叠在一起的相同木板，穿过第 20块木板后的速度恰好变为 0，可以把子弹视为质点，已知木板的厚度均为 d，认为子弹在各块木板中运动的加速度恒定且相同，则下列说法正确的是（）第3页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 A.子弹穿过前 10 块木板所用的时间为020dv B.子弹的加速度大小为2020vd C.子弹穿过第 15 块木板时速度为03v D.子弹穿过前 15 块木板的平均速度为034v 7.如图所示，一个攀岩者两只手抓住岩壁静止悬在空中，下列说法正确的是（）A.攀岩者
6、的手对岩壁的压力是岩壁发生形变导致的 B.人对岩壁的作用力方向竖直向下 C.保持姿势不变，攀岩者手对岩壁的压力越大，受到的摩擦力也越大 D.攀岩者攀爬的高度越高，所受的重力越大 8.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，深受年轻人喜爱，从游客跳出高台直至最后在空中静止下来的整个运动过程中，重力加速度为 g。下列说法正确的是（）A.游客落到最低点时，加速度为零 第4页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 B.游客离开高台瞬间，其速度和加速度都为零 C.游客下落过程中，绳子刚被拉直时，速度达到最大 D.绳子刚被拉直后，游客的加速度先变小后变大 9.如图所示，光滑水平面上有两个质量分别为
7、1m和2m的木块 1 和 2，中间用一条轻杆连接，两木块的材料相同，现用力 F 向右拉木块 2，当两木块一起向右做匀加速直线运动时，已知重力加速度为 g，此时轻杆的作用力为1F；现在用力 F 沿倾角为的斜面向上推木块 1，使两木块一起沿斜面向上做匀加速直线运动，此时轻杆的作用力为2F，斜面与两物体的动摩擦因数为，则12:FF等于（）A.21mm B.12mm C.112mmm+D.212mmm 10.渔业作业中，鱼虾捕捞上来后，通过“鱼虾分离装置”，实现了机械化分离鱼和虾，降低了人工成本。某科学小组将“鱼虾分离装置”简化为如图所示模型，分离器出口与顺时针运转的传送带有一定的高度差，鱼虾落在传送
8、带上时有沿着传送带向下的初速度，随后虾从传送带下方掉落，鱼从传送带上方掉落，实现分离。下列说法正确的是（）A “虾”掉落到传送带后，可能沿着传送带向下做加速直线运动 B.“鱼”掉落到传送带后，马上沿着传送带向上做加速直线运动 C.“虾”在传送带上运动时，摩擦力对“虾”的运动是动力作用 D.“鱼”在传送带上运动时，加速度方向先向下后向上 11.小明通过站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作来研究超重和失重现象。传感器记录了压力随时间变化的图像，纵坐标为压力 F，横坐标为时间 t。由甲、乙两图像可知（）.第5页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 A.图甲先“下蹲”后“站起”B.“站起”过程中
9、人先超重后失重 C.图乙从 a到 b 过程，人的重力先增大后减小 D.图乙6s内该同学做了 2 次“下蹲-站起”的动作 12.如图所示是小明同学做的一个实验，他将一个质量1.5kgM=的木板放在光滑的水平地面上，在木板上放着一个质量0.5kgm=的物块。物块静止，弹簧处于压缩状态，弹簧右端固定在木板右侧的挡板上，弹力为 1N。现沿水平向左的方向对木板施加作用力 F，使木板由静止开始运动，运动中力 F 由 0 逐渐增加到 8N的过程中，以下说法正确的是（）A.物块受到的摩擦力一直减小 B.物块与木板一直保持相对静止 C.木板受到 4N的拉力时，物块受到的摩擦力为 1N D.要让物块与木板之间始终
10、保持相对静止，它们间的动摩擦因数一定要大于等于 0.4 13.如图所示，四分之一圆柱体 P放在水平地面上，圆心 O 的正上方有一个大小可忽略的定滑轮 A，一根轻绳跨过定滑轮，一端和置于圆柱体 P上，质量为 m的小球连接，另一端系在固定竖直杆上的 B点，一质量为0m钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态。除圆柱体与地面之间的摩擦以外，其它摩擦不计。若在钩码下方再加挂一个钩码，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体 P上，则此时与先前整个装置处于静止状态时相比（）是 第6页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 A.地面对 P 的摩擦力减小 B.P 对小球的弹力增大 C.轻绳张力增大
11、 D.P 对地面的压力减小 二、选择题二、选择题（本题共（本题共 3 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 12 分，每小题列出的四个备选项中至少有一分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的，全部选对的得个是符合题目要求的，全部选对的得 4 分，选对但选不全的得分，选对但选不全的得 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 分）分）14.下列有关物理学史和物理学方法说法中，正确的是（）A.当不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际的物体，采用了理想模型法 B.伽利略研究自由落体运动时，通过斜面“冲淡”重力的作用，并在此基础上合理外推：当斜面的倾角为90时，小球做自由落体运
12、动 C.牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D.由Fam=可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比 15.如图所示，水平轻绳和倾斜轻弹簧 N的某一端均与小球 a 相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，轻弹簧 N 与竖直方向的夹角为60，小球 a与轻弹簧 M连接，小球 b悬挂在弹簧 M 另一端上，两球均静止，若 a、b 两球完全相同，且质量均为 m，重力加速度大小为 g。下列说法正确的是（）A.水平轻绳的拉力大小为3mg B.剪断水平轻绳的瞬间，b 球的加速度大小为 g C.剪断水平轻绳的瞬间，轻弹簧 M对小球 a的弹力大小为mg D.剪断水平轻绳
13、的瞬间，a 球的加速度大小为2 3g 16.质量为 m的物体 A，在倾角为37=的斜面上下滑，如图所示。则（）的的 第7页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 A.若 A沿斜面匀速下滑，在 A 上放置物体 B，AB也一起匀速下滑 B.若 A 沿斜面匀速下滑，在 A 上施加竖直向下的恒力，A还是匀速下滑 C.若 A 沿斜面匀速下滑，在 A 上施加沿斜面向下的恒力后，地面给斜面的摩擦力水平向右 D.若 A沿斜面加速下滑，在 A 上施加竖直向下的恒力，则 A 仍加速下滑且加速度变大 三、实验题（本题共三、实验题（本题共 2小题，共小题，共 14分）分）17.（1）下列器材中，实验“探究小车速度随时
14、间的变化规律”、实验“探究加速度与力、质量的关系”、都需要用到的实验器材有_（填选项前的字母）。（2）实验中要进行质量 m和 M的选取，以下最合理的一组是_。A.200g,10g 15g 20g 25g 30g 40gMm=、B.200g,20g 40g 60g 80g 100g 120gMm=、C.400g,20g 40g 60g 80g 100g 120gMm=、D.400g,10g 15g 20g 25g 30g 40gMm=、（3）如图是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为 7 个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打
15、 B点时车速Bv=_m/s，小车的加速度=a_2m/s（结果均保留 2位有效数字）。18.安妮同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时：（1）以下实验操作最合理的是_ 第8页/共10页 学科网（北京）股份有限公司（2）以下为该同学在作平行四边形时的某一瞬间（直尺固定），其中操作的正确是_ （3）该同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计 A挂于固定点 P，下端用细线挂一重物 M，弹簧测力计 B 的挂钩处系一细线，把细线的另一端系在弹簧测力计 A 下端细线上的 O点处，手持弹簧测力计 B水平向左拉，使 O 点缓慢地向左移动，且总保持弹簧测力计 B的拉力方向不变，不
16、计弹簧测力计所受的重力，两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程，则弹簧测力计 A、B 的示数 FA、FB的变化情况是（）A.FA一直减小，FB一直增大 B.FA一直增大，FB一直增大 C.FA一直增大，FB先增大后减小 D.FA先减小后增大，FB一直增大 四、计算题（本题共四、计算题（本题共 3小题，共小题，共 35分，解答计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要步分，解答计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤骤.只写出最后答案的不能得分只写出最后答案的不能得分.有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位.）19.智能感应门被广泛应用在各类现代建筑
17、中。如图乙为某一商场的感应门示意图，当人靠近时，中间的两扇移动门（图乙中的阴影部分）就会分别向两边开启。已知每扇门的宽度为1.8md=，当人靠近时两扇移动门向两边各移 1.8m。某次开门程序设计为：门开启过程中先做21.6m/sa=的匀加速运动，达到移动速度1.2m/sv=后匀速运动一段距离，最后以相等的加速度大小做匀减速运动，完全开启时速度刚好为零。（1）两扇移动门共打开 0.9m时人才能通过，请问需要等待多长时间；（2）求门完全开启所需要的时间。第9页/共10页 学科网（北京）股份有限公司 20.为应对火灾、地震等紧急情况，某学校设计了如图所示逃生滑梯，只需按下紧急开关，窗外的充气泵就会对
18、气囊开始充气，生成一条连接窗口与地面的斜面，人员以正确的姿势从窗口滑梯下来，就能顺利逃离现场了，若气囊滑梯高度4.2mh=，气囊所构成的斜面长度为7.0ml=，一个质量为60kgm=的人沿气囊滑下时的阻力是240N,fFg=取210m/s，求：（1）该人从气囊顶端静止下滑所需的时间 t；（2）人们通过改变斜面长度 l以缩短逃生时间（因高度 h 不可变）。出于安全考虑，人员在气囊上加速度不得大于4m/s，若阻力大小不变，求轨道最小长度ml。21.如图所示为某一游戏的局部简化示意图，滑块从开始运动到停下来为一次完整的游戏过程。质量为1kg的滑块在 A点受到与水平方向成37拉力 F 作用，拉力大小为
19、10N，使滑块静止从 A点运动到 B点，到 B 点撤去外力，滑块滑过以04m/sv=的顺时针匀速运行的传送带上，恰能冲到光滑的斜面CD的最高点。倾斜直轨道CD固定在竖直放置的半径为10mR=的圆形支架上，C为圆形的最低点。滑块始终在同一竖直平面内运动。其中滑块与AB面间的动摩擦因数10.5=，与传送带表面的动摩擦因数27,8AB=的长度为0.75m；BC长度为4.0m，斜面CD高0.8mh=，传送带与水平方向的夹角为37。最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，所有接触面平滑连接。（sin370.6,37cos0.8=）求：（1）滑块在AB段运动的加速度及到达 B点的时间；的 第10页/共10页 学科网
20、（北京）股份有限公司（2）滑块第一次到达 C 点时速度的大小；（3）滑块从 A 点运动到 D点的时间。第1页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 2023 学年第一学期浙南名校联盟学年第一学期浙南名校联盟 12 月联考月联考 高一物理学科试题高一物理学科试题 考生须知：考生须知：1.本试题卷共本试题卷共 8 页，满分页，满分 100 分，考试时间分，考试时间 90 分钟分钟.2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号.3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效.
21、4.考试结束后，只需上交答题卷考试结束后，只需上交答题卷.5.可能用到的相关参数：重力加速度可能用到的相关参数：重力加速度 g 取取210m/s 一、选择题一、选择题（本题共（本题共 13 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 39 分分.每小题列出的四个备选项中只有一个每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物理量是矢量，且对应单位用国际单位制表示正确的是（）A.位移km B.重力2kg m s C.温度 K D.速率1m s【答案】B【解析】【详解】A位移是矢量，对应的单位用国际单位制表示是 m，
22、选项 A 错误；B重力是矢量，对应的单位用国际单位制表示是2kg m s，选项 B正确；C温度是标量，对应的单位用国际单位制表示是 K，选项 C 错误；D速率是标量，对应的单位用国际单位制表示是1m s，选项 D 错误。故选 B。2.2023年 10 月 3 日晚，在杭州奥体中心体育场进行的田径女子4 100米接力决赛中，由梁小静、韦永丽、袁琦琦、葛曼棋组成的中国队以 43 秒 39的成绩率先冲过终点，夺得冠军。下列说法正确的是（）第2页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.接力赛起点不在同一直线，目的是使参加比赛的运动员位移大小相等 B.研究运动员接棒动作时，不可以把运动员看作质点 C
23、.梁小静在第一棒的起跑很快，说明她的速度很大 D.本次比赛，中国运动员的平均速度约为 9.21m/s【答案】B【解析】【详解】A接力赛起点不在同一直线，目的是使参加比赛的运动员路程大小相等，而不是位移，故 A项错误；B研究运动员接棒动作时，其运动员的形状和大小不可以忽略，所以不可以把运动员看做质点，故 B项正确；C梁小静在第一棒的起跑很快，说明她的速度变化很快，即她的加速度比较大，故 C 项错误；D4 100其起点和终点在同一个位置，其位移为零，根据平均速度公式 xvt=所以为平均速度为 0，故 D项错误。故选 B。3.滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式，飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段
24、略微向上翘起，假设某飞机滑跃式起飞过程是两段连续的匀加速直线运动，前一段的加速度为28m/s，位移为150m，后一段的加速度为25m/s，位移为10m，飞机离舰时的速度为（）A.35m/s B.40m/s C.49m/s D.50m/s【答案】D 第3页/共23页 学科网（北京）股份有限公司【解析】【详解】第一段加速时 211 12va x=第二段加速时 2221222vva x=解得 250m/sv=故选 D。4.甲乙两人从同一位置沿直线骑自行车同时行进，以起点为坐标原点、行进方向为正方向建立坐标系，此后甲乙两人速度的平方与它们位置坐标x的关系如图所示。下列说法正确的是（）A.甲一开始匀速行
25、驶了0.5s B.减速阶段，甲的加速度小于乙的加速度 C.甲和乙会在15mx=处相遇 D.甲车始终在乙车的后面【答案】A【解析】【详解】A由图可知，甲一开始以速度 10m/s匀速行驶了 5m，用时间0=0.5st，选项 A 正确；B根据 2202vvax=可知图像的斜率为 2a，由图像的斜率可知，减速阶段，甲的加速度为 a甲=3.75m/s2，乙的加速度 a乙=2.5m/s2，即甲的加速度大于乙的加速度，选项 B 错误；C甲到达 x=15m处的时间为 005 10110.5sss3.756vvtta=+=+=甲甲 第4页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 乙到达 x=15m处的时间为 05
26、 10s2s2.5vvta=乙乙 则甲和乙不会在15mx=处相遇，选项 C错误；D由图像可知，经过相同位置时，甲的速度始终大于乙，即甲的平均速度较大，用时间较短，即经过相同位置时，甲总是首先到达，则甲始终在乙的前面，则选项 D错误。故选 A。5.如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为 m的小球。下列关于杆对球的作用力 F 的判断中，正确的是（）A.小车静止时，F=mgsin，方向沿杆向上 B.小车静止时，F=mgcos，方向垂直于杆向上 C.小车向右匀速运动时，一定有 F=mg，方向竖直向上 D.小车向右匀速运动时，一定有 F mg，方
27、向可能沿杆向上【答案】C【解析】【详解】小球受重力和杆的作用力 F处于静止状态或匀速直线运动状态时，由力的平衡条件知，二力必等大反向，则 F=mg，方向竖直向上 故选 C。6.子弹以初速度0v垂直射入紧密叠在一起的相同木板，穿过第 20块木板后的速度恰好变为 0，可以把子弹视为质点，已知木板的厚度均为 d，认为子弹在各块木板中运动的加速度恒定且相同，则下列说法正确的是（）第5页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.子弹穿过前 10 块木板所用的时间为020dv B.子弹加速度大小为2020vd C.子弹穿过第 15 块木板时速度为03v D.子弹穿过前 15 块木板的平均速度为034v【
28、答案】D【解析】【详解】AB设子弹的加速度为 a，由速度位移关系公式可得 20220vad=解得 2040vad=负号表示加速度方向与子弹的初速度方向相反，即加速度大小为240vd，子弹穿过前 10 块木板后的速度 2100210vad=解得 10022vv=解得()10010020 22 dvvtav=AB 错误；C子弹穿过第 15 块木板时速度为 22150215vvad=代入数据解得 0152vv=C错误；D子弹穿过前 15 块木板的平均速度为 的 第6页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 015150324vvvv+=D正确。故选 D。7.如图所示，一个攀岩者两只手抓住岩壁静止悬在
29、空中，下列说法正确的是（）A.攀岩者的手对岩壁的压力是岩壁发生形变导致的 B.人对岩壁的作用力方向竖直向下 C.保持姿势不变，攀岩者手对岩壁的压力越大，受到的摩擦力也越大 D.攀岩者攀爬的高度越高，所受的重力越大【答案】B【解析】【详解】A受力物体是岩壁，施力物体是人手，压力是由施力物体攀岩者的手发生形变而产生的，故 A错误；B攀岩者两只手抓住岩壁静止悬在空中，处于静止状态，岩壁对人的作用力大小与其重力大小相等、方向相反，所以人对岩壁的作用力与人受到的重力大小相等，方向竖直向下，故 B 正确；C人受到的摩擦力为静摩擦力，压力增大，影响滑动摩擦力的大小，但是静摩擦力的大小等于人重力的分力，位置不
30、变，大小不变，故 C 错误；D虽然高度增加，但是重力加速度不变，故人所受的重力不变，故 D错误。故选 B。8.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，深受年轻人喜爱，从游客跳出高台直至最后在空中静止下来的整个运动过程中，重力加速度为 g。下列说法正确的是（）第7页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.游客落到最低点时，加速度为零 B.游客离开高台瞬间，其速度和加速度都为零 C.游客下落过程中，绳子刚被拉直时，速度达到最大 D.绳子刚被拉直后，游客的加速度先变小后变大【答案】D【解析】【详解】A游客落到最低点时，速度为零，此时弹力大于重力，则加速度向上，不为零，选项 A 错误；B游
31、客离开高台瞬间，其速度为零，加速度为 g，选项 B错误；C游客下落过程中，绳子刚被拉直时，此时重力大于绳子的弹力，加速度向下，则仍要加速运动，当弹力与重力相等时速度达到最大，选项 C 错误；D绳子刚被拉直后，开始阶段重力大于弹力，加速度向下，随着弹力的增加，则加速度减小，直到弹力等于重力时加速度为零；以后弹力大于重力，加速度向上，且逐渐变大，到达最低点时加速度最大，则整个过程游客的加速度先变小后变大，选项 D 正确。故选 D。9.如图所示，光滑水平面上有两个质量分别为1m和2m的木块 1 和 2，中间用一条轻杆连接，两木块的材料相同，现用力 F 向右拉木块 2，当两木块一起向右做匀加速直线运动
32、时，已知重力加速度为 g，此时轻杆的作用力为1F；现在用力 F 沿倾角为的斜面向上推木块 1，使两木块一起沿斜面向上做匀加速直线运动，此时轻杆的作用力为2F，斜面与两物体的动摩擦因数为，则12:FF等于（）第8页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.21mm B.12mm C.112mmm+D.212mmm【答案】B【解析】【详解】当两物块在水平面上时，由牛顿第二定律可知 121()Fmm a=+对物块 1 11 1Fm a=解得 1121m FFmm=+当两物块在斜面上时，由牛顿第二定律可知 1212122()sin()cos()Fmm gmm gmm a+=+对物体 2 22222s
33、incosm gmFgm a=解得 1222m FFmm=+则 1122FmFm=故选 B。10.渔业作业中，鱼虾捕捞上来后，通过“鱼虾分离装置”，实现了机械化分离鱼和虾，降低了人工成本。某科学小组将“鱼虾分离装置”简化为如图所示模型，分离器出口与顺时针运转的传送带有一定的高度差，鱼虾落在传送带上时有沿着传送带向下的初速度，随后虾从传送带下方掉落，鱼从传送带上方掉落，实现分离。下列说法正确的是（）第9页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.“虾”掉落到传送带后，可能沿着传送带向下做加速直线运动 B.“鱼”掉落到传送带后，马上沿着传送带向上做加速直线运动 C.“虾”在传送带上运动时，摩擦力
34、对“虾”的运动是动力作用 D.“鱼”在传送带上运动时，加速度方向先向下后向上【答案】A【解析】【详解】A虾从传送带下方掉落，若虾的重力沿传送带斜面向下的分力大于虾受到的摩擦力，则“虾”向下做加速直线运动，即“虾”掉落到传送带后，可能沿着传送带向下做加速直线运动，故 A正确；B.鱼在掉落到传送带后，有一个沿传送带斜面向下的初速度，故不可能马上向上做加速直线运动。鱼先向下减速到速度为零后，变为向上的加速运动，故 B 错误；C虾向下运动与传送带运动方向相反，虾受到的摩擦力沿传送带斜面向上，摩擦力对虾做负功，摩擦力对“虾”的运动是阻力作用，故 C错误；D鱼在掉落到传送带后，受到的摩擦力的方向一直向上，
35、所以有向上的加速度，后来如果加速到与传送带共速，加速度就为零，故 D错误。故选 A。11.小明通过站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作来研究超重和失重现象。传感器记录了压力随时间变化的图像，纵坐标为压力 F，横坐标为时间 t。由甲、乙两图像可知（）A.图甲是先“下蹲”后“站起”B.“站起”过程中人先超重后失重 第10页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 C.图乙从 a到 b 过程，人的重力先增大后减小 D.图乙6s内该同学做了 2 次“下蹲-站起”的动作【答案】B【解析】【详解】A人在下蹲的过程中，先向下做加速运动，加速度向下，力传感器示数先变小；后做减速运动，加速度向上，力传感器示数
36、变大，经历先失重后超重，最后停下等于重力，故 A 错误；B“站起”过程中，人先做加速向上运动，加速度向上，处于超重状态；后向上做减速运动，加速度向下，处于失重状态，故 B正确；C图乙从 a到 b 过程，力传感器的示数先变大后变小，可人的重力不变，故 C错误；D人在下蹲的过程中，先向下做加速运动，后做减速运动，最后停下，即力传感器的示数先变小后变大，最后等于人的重力，人站起过程中，人先做加速向上运动，后向上做减速运动，最后停下，即力传感器的示数先变大后变小，最后等于人的重力，因此图乙6s内该同学做了各 1次“下蹲-站起”的动作，故 D错误。故选 B。12.如图所示是小明同学做的一个实验，他将一个
37、质量1.5kgM=的木板放在光滑的水平地面上，在木板上放着一个质量0.5kgm=的物块。物块静止，弹簧处于压缩状态，弹簧右端固定在木板右侧的挡板上，弹力为 1N。现沿水平向左的方向对木板施加作用力 F，使木板由静止开始运动，运动中力 F 由 0 逐渐增加到 8N的过程中，以下说法正确的是（）A.物块受到的摩擦力一直减小 B.物块与木板一直保持相对静止 C.木板受到 4N的拉力时，物块受到的摩擦力为 1N D.要让物块与木板之间始终保持相对静止，它们间的动摩擦因数一定要大于等于 0.4【答案】B【解析】【详解】AC当物块受到静摩擦力为零时，有 1Fma=弹 第11页/共23页 学科网（北京）股份
38、有限公司 解得 212m/sa=当外力为零时，对物块进行受力分析，物块受到水平向右的静摩擦力的作用，当外力 F增大时，对于木板与物块的整体来说，其整体将做匀加速直线运动，由牛顿第二定律有()FMm a=+对物块有 Ffma=弹 所以在加速度小于22m/s时，当加速度增加，摩擦力减小，并最终减为 0。当加速度为22m/s时，带入上述公式，可以求得 F=4 当加速度大小大于22m/s时，物块受到的摩擦力方向向左，则此时对物块有 Ffma+=弹 当加速度增加时，静摩擦力大小增加。综上所述，物块受到的静摩擦力大小为先减小后增大，故 AC错误；B当外力 F 为 8N 时，对整体有()FMm a=+解得
39、24m/sa=对物块有 Ffma+=弹静 解得 1Nf=静 所以整个运动过程物块受到的静摩擦力大小不会大于 1N，结合题意可知静摩擦力大小始终小于最大静摩擦力，即物块与木板之间始终保持静止，故 B项正确；D要使其保持相对静止，即静摩擦力没有达到最大值，有 maxffmg=解得 第12页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 0.2 故 D 项错误。故选 B。13.如图所示，四分之一圆柱体 P放在水平地面上，圆心 O 的正上方有一个大小可忽略的定滑轮 A，一根轻绳跨过定滑轮，一端和置于圆柱体 P上，质量为 m的小球连接，另一端系在固定竖直杆上的 B点，一质量为0m钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置
40、处于静止状态。除圆柱体与地面之间的摩擦以外，其它摩擦不计。若在钩码下方再加挂一个钩码，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体 P上，则此时与先前整个装置处于静止状态时相比（）A.地面对 P 的摩擦力减小 B.P 对小球的弹力增大 C.轻绳的张力增大 D.P 对地面的压力减小【答案】A【解析】【详解】BC对小球受力分析如图所示 小球受重力mg、P 对小球的支持力N以及绳子对小球的拉力T，小球在三个力的作用下始终处于静止状态，由相似三角形可得 NTmgRLOA=式中L为定滑轮左侧栓接小球绳子的长度。当在钩码下方再加挂一个钩码时，到小球再次静止的过程中，钩码将下移，小球将沿圆柱体 P上移，小
41、球再次静止时，由于 AO、mg、R 不变，而 L 减小，则根据相似三角形可知 N 不变，T 减小，即轻绳的张力减小，P对小球的弹力不变，故 BC错误；A将小球与圆柱体 P 看成一个整体，根据以上分析可知，绳子的拉力 T减小，设绳子与竖直方向的夹角为，则可知减小，而绳子拉力 T 在水平方向的分力大小与地面对 P的摩擦力大小相等、方向相反，即有 第13页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 sinfT=由此可知地面对 P的摩擦力减小，故 A 正确；D设圆柱体的质量为M，分析可知，小球对圆柱体 P的压力N在竖直方向的分力cosN（为N与竖直方向的夹角）与圆柱体的重力之和大小等于地面对圆柱体的支持力
42、NF，即有 NcosNMgF+=由于N不变，而减小，则可知cosN增大，导致NF增大，而根据牛顿第三定律可知，圆柱体对地面的压力大小NNFF=增大，故 D错误。故选 A。二、选择题二、选择题（本题共（本题共 3 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 12 分，每小题列出的四个备选项中至少有一分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的，全部选对的得个是符合题目要求的，全部选对的得 4 分，选对但选不全的得分，选对但选不全的得 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 分）分）14.下列有关物理学史和物理学方法的说法中，正确的是（）A.当不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际
43、的物体，采用了理想模型法 B.伽利略研究自由落体运动时，通过斜面“冲淡”重力的作用，并在此基础上合理外推：当斜面的倾角为90时，小球做自由落体运动 C.牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D.由Fam=可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比【答案】ABD【解析】【详解】A当不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际的物体，采用了理想模型法，选项 A正确；B伽利略研究自由落体运动时，通过斜面“冲淡”重力的作用，并在此基础上合理外推：当斜面的倾角为90时，小球做自由落体运动，选项 B 正确；C伽利略首先提出了力不是维持物体运动原因，力是改变物体运
44、动状态的原因，选项 C错误；D由Fam=可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比，选项 D正确。故选 ABD。15.如图所示，水平轻绳和倾斜轻弹簧 N的某一端均与小球 a 相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，轻弹簧 N 与竖直方向的夹角为60，小球 a与轻弹簧 M连接，小球 b悬挂在弹簧 M 另一端上，两球均静止，若 a、b 两球完全相同，且质量均为 m，重力加速度大小为 g。下列说法正确的是（）的 第14页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.水平轻绳的拉力大小为3mg B.剪断水平轻绳的瞬间，b 球的加速度大小为 g C.剪断水平轻绳的瞬间，轻弹簧 M对小球 a的弹
45、力大小为mg D.剪断水平轻绳的瞬间，a 球的加速度大小为2 3g【答案】CD【解析】【详解】A对 ab 整体分析可知，水平轻绳的拉力大小为 2tan602 3Tmgmg=选项 A错误；BC剪断水平轻绳的瞬间，弹簧 M的弹力不变，轻弹簧 M 对小球 a 的弹力大小仍为mg，b 球的加速度大小为 0，选项 B错误，C正确；D剪断水平轻绳的瞬间，两边弹簧的弹力不变，a 球受合外力等于 2 3Tmg=则此时 a球的加速度大小为 2 3Tamg=选项 D正确。故选 CD。16.质量为 m的物体 A，在倾角为37=的斜面上下滑，如图所示。则（）A.若 A沿斜面匀速下滑，在 A 上放置物体 B，AB也一起
46、匀速下滑 B.若 A 沿斜面匀速下滑，在 A 上施加竖直向下的恒力，A还是匀速下滑 C.若 A 沿斜面匀速下滑，在 A 上施加沿斜面向下恒力后，地面给斜面的摩擦力水平向右 D.若 A沿斜面加速下滑，在 A 上施加竖直向下的恒力，则 A 仍加速下滑且加速度变大 的 第15页/共23页 学科网（北京）股份有限公司【答案】ABD【解析】【详解】A若 A沿斜面匀速下滑，则 sincosmgmg=若在 A上放置物体 B，则表达式()sin()cosMm gMm g+=+仍成立，即 AB仍一起匀速下滑，故 A 正确；B若 A沿斜面匀速下滑，在 A上施加竖直向下的恒力，则表达式()sin()cosFmgFm
47、g+=+仍成立，A还是匀速下滑，故 B正确；C若 A沿斜面匀速下滑，对整体分析可知，地面对斜面无摩擦力作用，此时物块对斜面有垂直斜面向下的压力cosmg和沿斜面向下的滑动摩擦力sinmg；在 A上施加沿斜面向下的恒力后，物块对斜面的压力和摩擦力不变，则地面给斜面仍无摩擦力作用，故 C错误；D若 A沿斜面加速下滑，则 sincosmgmgma=在 A 上施加竖直向下的恒力，则()sin()cosFmgFmgma+=则 aa 即 A 仍加速下滑且加速度变大，故 D正确。故选 ABD。三、实验题（本题共三、实验题（本题共 2小题，共小题，共 14分）分）17.（1）下列器材中，实验“探究小车速度随时
48、间的变化规律”、实验“探究加速度与力、质量的关系”、都需要用到的实验器材有_（填选项前的字母）。（2）实验中要进行质量 m和 M的选取，以下最合理的一组是_。第16页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 A.200g,10g 15g 20g 25g 30g 40gMm=、B.200g,20g 40g 60g 80g 100g 120gMm=、C.400g,20g 40g 60g 80g 100g 120gMm=、D.400g,10g 15g 20g 25g 30g 40gMm=、（3）如图是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为 7 个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点
49、未画出。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打 B点时车速Bv=_m/s，小车的加速度=a_2m/s（结果均保留 2位有效数字）。【答案】.ABD .D .0.25 .0.75【解析】【详解】（1）1实验“探究小车速度随时间的变化规律”和实验“探究加速度与力、质量的关系都需要木板构成的轨道，刻度尺测量位移，打点计时器在纸带上打点，而天平只在“探究加速度与质量的关系实验”需要称质量，故两个实验均需要的器材为 ABD。（2）2重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为 T，根据牛顿第二定律，对重物有 mg-T=ma 对小车，有 T=Ma 解得 1MmgmgTmMmM=+故当 M
50、m时，有 Tmg，才能用钩码的重力代替绳的拉力，故 D符合要求。故选 D（3）3相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，则计数点间的时间为 5 0.02s0.1sT=。第17页/共23页 学科网（北京）股份有限公司 B 点为 AC 段的中间时刻点，根据匀变速直线运动的推论平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有 2(6.45 1.40)10m/s0.25m/s22 0.1ACBxvT=4由匀变速直线运动的判别式2xaT=，结合连续相等时间的六段位移由逐差法有 22222(19.656.456.45)10m/s0.75m/s99 0.1CFOCxxaT=18.安妮同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律