《我爱大海的作文300字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我爱大海的作文300字.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我爱大海的作文300字篇一：我爱大海作文300字 我爱大海作文300字 我爱大海作文300字（一） 每年暑假，我都要到青岛避暑，在青岛我最喜爱的是到大海里游泳。 来到青岛的其次天，我迫不及待的拉上舅舅，叫上姐姐，拽上姥爷，去其次海水浴场游泳。 到了其次海水浴场，我换上泳裤，扑向大海的怀抱。我和姐姐在水里打水仗，你泼我一身，我泼你一脸。我们在水里追逐着、嬉闹着。我们还挖沙子、捉小螃蟹。过了一会儿，我们就去游泳了，我一会儿仰泳，一会儿蛙泳，特别快乐。突然，一个浪头涌来，把我打向了岸边。这让我感到，在大海里游泳和游泳池里完全不一样。大海特别广袤，向远处看碧蓝的海水好象很深，时常有浪向你扑来。在大海里
2、游泳须要有>志气和坚毅的毅力。 我爱大海，爱大海的广袤，爱大海的碧绿，爱大海的浪花。 我爱大海作文300字（二） 什么河水都比不上我最爱的大海，大海让人一望无际，只要你来到大海的沙滩上欣赏一下，肯定会让你恋恋不舍。 今日，我来到了我最爱的大海，爸爸去订了个欣赏大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，欣赏那一望无际的大海，在大海的平面时时常跳出几条小鱼，似乎跟全世界的人说：“快来大海，大还是最漂亮的欣赏景点。” 到了中午，大海在咆哮，大海的咆哮声，下的大家毛骨悚然。这时候的大海不跟上午的大海一样，像变了脸似的，在海里面游泳的人都不敢游了，只能在沙滩上的大海安静下来为止，才敢下大海的身体游泳。
3、中午慢慢地过去了，大海才安静下来，渐渐的也不咆哮了，大海就像早晨一样。 我喜爱安静、咆哮和让人毛骨悚然的大海，大海我爱你！ 我爱大海作文300字（三） 有人会问：你为什么喜爱海？我会坦白的说：我喜爱海那千姿一百零一态的改变。有一次，我和爸爸上大连的老虎滩玩。到了老虎滩，我欢快的走到海边，贪欲的呼吸这海边的空气。我站在一块石头上静静的看着海，这时的海是多么安静呀。转瞬间，安静的海一下子变成了一个沸腾的海。海浪像下山的老虎一样猛扑着海岸上的贝壳和石头。就在这一瞬间大海好像打了安静剂一样静静地。大海像一位自然的母亲，它它拥有丰富的海产。 这时爸爸喊我回家，我望着海往后走恋恋不舍地走了。 我爱大海，因
4、为他给我了美妙的回忆。 我爱大海作文300字（四） 我爱白云，我爱天空，但我最爱的是大海。 早晨，第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞，就像一个小女孩羞涩时脸上的红光。海面上一帆风顺，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。 上午，阳光明媚，烈日烤着大地，海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们快乐地脱下鞋，踩在沙滩上，捡起贝壳来。 傍晚颇为迷人。海天交界处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾。美得如仙境一般，妙不行言?夕阳那辉煌漂亮的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的、艳丽的、
5、玫瑰红的细鳞片。 大海，她有那别出心裁的美。 篇二：我爱大海 我爱大海教学设计 涝洲中心小学 孙志伟 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变化无穷，体会作者对海的深厚情感，培育学生对自然界的感受实力。 3、在阅读中揣摩课文的依次，领悟作者的表达方法。 教学重难点： 1、朗读课文，感受大海的浩瀚无际和变化无穷，体会作者对海的深厚感情，培育学生对自然界的感受实力。 2、整体把握课文内容，弄清叙述依次，学习表达方法。 教学流程： 一、导入： 板书“大海” 师：看到这个词，你会想到什么？用一个词语来形容大海，你会想到哪个词？ (无穷无尽、浩瀚无
6、垠、海阔凭鱼跃 天高任鸟飞) 师：是的，大海是漂亮而又壮丽的，它有着浩瀚无际的海疆，有着变化莫测的心情，但它给人一种安逸、兴奋的感觉。今日就让我们一起走进课文，去感受一下大海的浩瀚无际和变化莫测吧。 板书“我爱”，齐读课题。 二、初读课文，理清文章脉络 1、快速阅读课文，认读本课生字、新词。 （幕布 覆盖 硕大 岛屿 凄凉 墨黑 怪兽 白沫 浩瀚无际变化无穷狂风骤起惊涛骇浪） 指句读、全班齐读。 2、小组内分段朗读课文，探讨完成填空，理清文章脉络。 1 （作者根据_的依次,描写了一天中不同时段大海的_,大海的_,以及人们对于大海的_。） 沟通汇报。 三、抓住文章感情线索切入课文。 师：老师搜集
7、了一些大海的画面，请大家观赏一下。（出示大海的图片） （学生倾听着大海的声音，观赏着大海的画面） 师：大海给了你什么感受？ 学生自由汇报。 师：这是你们心目中的大海，与大海朝夕相处的作者，他心目中的大海有是怎样的呢？请大家快速阅读课文，找到作者干脆赞美大海的段落。 （生快速阅读） 指名读一读。（我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变化无穷。） 齐读这段。（板书：浩瀚无际变化无穷） 四、整体感知： 师：作者是怎样把大海的浩瀚无际、变化无穷呈现在我们面前的，让我们有身临其境的感觉的呢？请同学们自由朗读课文，边读边体会，画出你喜爱的语句，并在文中做好批注，写出喜爱的缘由。 生边读边画。（师巡察） 师：咱
8、们先从整体说一说，你最喜爱哪个时段的大海？ 学生汇报。相机板书。 旱晨 沉静 上午 变化 傍晚 凄凉 夜晚 恐惊 五、重点学习第5自然段 2 师：老师喜爱夜晚中的大海，那是为什么呢？先请一名同学美美的朗读这一段，其他同学想一想你喜爱这一段中的哪一句，并说出喜爱的理由。 指名朗读课文。（饱满地）其他同学边听边画。做好批注。 请同学们汇报沟通，相机引导，训练朗读。（1、2句运用了比方的修辞手法，3句运用了拟人的修辞手法，4句总结这一时段海给人的感受，5-7句是作者的联想及由此发出的感叹，富含深刻的哲理。） 提出疑问：一叶孤舟上的人是作者亲眼看到的吗？假如改成轮船替代一叶孤舟可以吗？表达效果有什么不
9、同？（更能体现对海的恐惊，也正是这样才更显出远航者们巨大的志气和坚决的意志。） 指导朗读6、7句。 师：还记得老师刚才的问题吗？我为什么喜爱这一段呢？ 同学沟通，体会只有经验险境才能磨炼出坚毅不屈的意志。 师：学习要擅长总结，通过学习你知道作者是怎样表达出身临其境的效果的吗？（1、采纳比方、拟人的修辞方法。2、有丰富的联想。3、用词精确。） 六、总结 我们在学习作者的写作方法，感受着大海的浩瀚无际、变化无穷的同时，也要学习做人。其实，人生也如大海一样，有一帆风顺，也有潮起潮落，有惊涛骇浪，只有经验了艰难的考验，才能到达成功的彼岸，体会到“无限风光在险峰”的境界。 板书设计： 早晨 沉静 我爱大
10、海上午 变化 浩瀚无际 傍晚 凄凉 变化无穷 夜晚 恐惊 3 篇三：写景作文300字 写景作文300字 篇一：>写景作文300字 >秋天是一个丰收的季节，也是一个喧闹的季节。 秋天是一个丰收的季节。稻子成熟了，谷子压弯了腰，似乎在弯腰点头，挺有礼貌的！，高梁举起燃烧的火把。一朵朵蘑菇像一把把小伞，很像它怕雨 ，很有意思！一簇簇棉花裂开了嘴，白白的，就像一个绒球。玉米棒子黄澄澄的，就像一排排整齐的黄牙齿，好玩极了！果园里，果子成熟了，苹果露出了它红红的脸蛋；梨子树上挂着一个个“小葫芦”梨子；葡萄晶莹剔透，就像一颗颗宝贵的钻石?游客们来果园里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的颜色特别多，
11、有绿的、黄的、红的、橙的、紫的? 秋天也是一个喧闹的季节。小动物们正在找食物来留给冬天吃。有苹果、叶子、土豆、饭粒、面条等食物。找完了食物后，就聚在一起说话、谈论，看上去很喧闹。它们有可能说：“这个秋天可真是大丰收啊！”有可能说：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麦、谷粒、面包、面条、叶子?等等，可多啦！”谈论完后，就各自回到自己的窝去，没有一只动物很悠然、偷懒。 秋天，真是一个漂亮又充溢快乐的季节！ 今日早上起来，我从床上趴上窗台，想看看天气怎么样。 窗户玻璃像蒙上了一层白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我这是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面没望见一片雪花，是在天上？也不行能，
12、房子怎么会飞到天上去了呢？是在做梦吧，我拧了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我问了一下爸爸，爸爸说这是雾，原来是这样呀！ 雾像一片片云，把我们带到天堂，又把我们带到童话世界。我走在上学的路上，远处什么 >景色也看不见，大家云里来，雾里去，走路骑车都是当心翼翼，这真是一条“绝路”哇！有的人眉毛和头发全白了，太好笑了。路边的道旁树都穿上了银色的衣服，真美丽！ 雾很美，不过也给人们的出行带来了许多不便。因为看不见路，街上路灯都打开了，大家开车也开着车灯，很费电。 我喜爱雾，更喜爱那漂亮的景色！ 篇二：写景作文300字 我们的学校 漂亮极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽，心情 安逸。 春
13、天，我们的校内生气勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个羞涩的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑喧闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，兴奋极了！小草 偷偷地从地上钻了出来，看着这个生疏的世界。 夏天，校内里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂密的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就立刻凉下来了。 秋天，校内充溢了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飘舞。小草原来是嫩绿的，慢慢变成枯黄了。这时的校内仿佛进入金色的世界，真美丽！ 冬天，校内就变得宁静了。同学们都回到教室 里
14、学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会孤独，其实它正在观赏自己另一面的美，还有北风时常吹来，为它解闷。 学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。 篇三：写景作文300字 我爱 大海，爱它那磅礴的气概，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时一帆风顺，像慈爱而又温顺的母亲 ；有时波光粼粼，金光闪耀，像是走进了仙境。 站在海边，海风迎面吹来，忽然觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着刺眼的光线，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道光明的眼波，注视着春 天的秀色。看！那
15、拍岸的惊涛声，人们的欢乐声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲奇妙好听的交响乐。 涨潮过后，海在阳光下更加光芒耀眼，细看，海上有很多五彩缤纷的贝壳，我和妈妈 一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的水纹一起一伏，发出有节奏的“哗哗”声。这里没有盛夏 的燥热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。 海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无穷无尽的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。 我爱大海，一年>四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱
16、它的汹涌，爱它的一帆风顺。 篇四：写景作文300字 家乡 ，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑 车到桃花溪，这种对家乡的宠爱就像潮水一拥而上。 春风 吹绿了大地，好像也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰观赏“镜子里”的自己 呢！ 夏日 的燥热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下乘凉，在阴凉处遛狗，漫步，喧闹极了。而在一旁静默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们供应阴凉呢！ 秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上
17、，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运支配的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告辞，向家乡 告辞。 冬 日的寒冷使桃花溪难免有些黯然，或许，它正是在为下一个春的漂亮蕴育能量吧！ 家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到激励，就像一个人>孤独 时遇到一个挚友 ?问我的爱在何处？我的爱在家乡！ 篇五：写景作文300字 不知不觉，秋姑娘来到了我们身边。天空一碧如洗，似乎用清水洗过的蓝宝石一样蓝晶晶的。白云改变多端，形态各异。它们有时像可爱的小鸟，有时像猛烈的老虎小鸟有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫着，似乎是在比谁的嗓
18、子好。 一阵秋风吹过，树叶发出了哗啦啦的笑声。树叶有的像绿色的细针，有的像小挚友的手掌。有的树叶落了，就像翩翩起舞的蝴蝶。 小草穿上了金黄的衣服在风中向我们热忱的招手。草地上开满了各种各样的花，有艳丽的菊花，火红的一串红，紫红的鸡冠花 河里的小鱼在愉快的游着，它们有时找吃的，有时吹泡泡，似乎在竞赛谁吹的泡泡最大最多。虾子们有的晃动着大钳子，真像威严的大将军，有的蹦跳着，似乎在实行跳高竞赛。 啊！秋天的景色真美呀！ 篇六：写景作文300字 初夏到了，夏弟弟来到了大地上。要跟漂亮而温顺的春天姐姐告辞了。 初夏，天还不是特别热但是运动也会流汗。树变得更绿了，花变得更艳了，植物们 都跳起了舞迎接夏天的
19、到来。渐渐的，人们一个一个穿上了短袖，换上了中裤还吃起了雪糕，和初夏搭配了起来。在树阴下，没有夏天的蝉叫，却有安静的时间让你玩，看书。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的夏风暖暖的，散在人群中。夏弟弟来到大地上，对太阳公公说：“太阳公公，你散发出你最刺眼的光吧！”太阳公公让自己的最亮最热的光照到大地上了。初夏很美：花儿都昂首挺胸地看着，树木上像上了一层油，变得光亮两的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花虽然还没开放，但是含苞欲开的花苞更着，一个个像就要绽开笑脸的小姑娘。 春天来了 “ 春天来了！春天来了！ ”小喜鹊在空中边飞边告知大家这个喜讯。 小草听了，抓紧穿上翠绿的衣服，再探出头去迎接春姑娘
20、。桃树妈妈的花孩子笑红了脸，粉红的笑脸不但迎来了春姑娘，还迎来了很多大人和孩子来观赏 。牵牛花也争着开花了，蓝的 、紫的，漂亮极了。一朵朵小喇叭似的牵牛花似乎在说：“欢迎你，春姑娘！” 接着，迎春花 、映山红 、海棠花也开了，五彩缤纷的花儿好看极了。这里简直成了花的海洋。胖乎乎的小蜜蜂和五彩的蝴蝶在花丛中游戏，都不知道该往哪采花蜜和花粉了。 山上郁郁葱葱的大树挺直了身子，长出了嫩绿的叶子。远远望去，人们还以为是一把把绿伞呢！ 春天真是一个如花似玉的季节啊！我爱春天，我爱这漂亮的季节！ >我的家乡 我的家乡孟州市是一个漂亮的地方。它位于河南省的西北部，坐落在太行山南麓边上，南邻我们的母亲河
21、-黄河，东边是一望无际的大平原，西边是蜿蜒起伏的丘陵。 我的家乡孟州市历史悠久，秦为河雍，汉置河阳，唐为孟州，明称孟县，11016年经国务院批准撤县设立孟州市。境内有裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化遗址，早在五千多年前，我们的祖先就在这里繁衍、生息。这里还是唐宋八大家之首，杰出的文学 家、政治家、教化家韩愈的故里。 改革开放以来，我的家乡孟州市得到了很大的发展，特殊是城市建设发生着日新月异的改变，今日假如站在高处？望，你会看到那一座座高高耸立的楼房、一片片绿茵茵的绿化带，还有那一条条笔直的柏油公路。 篇七：写景作文300字 冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了很多漂亮的梅花
22、，我抓紧向梅花那儿跑去。 雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着漂亮的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只绽开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都绽开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来立刻就要露出小头似的 这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。假如把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不得。 我突然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘舞在大地，我起先和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参与这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了
23、她那美丽的舞姿，我也停止了舞蹈，静静静的站在那儿。黄梅花姐姐告知我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告知我最拿手的歌曲? 过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。 篇八：写景作文300字 秋天是漂亮的季节。 天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我经常抬头仰视，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。间或有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人假如同鸟儿一样愉快自由，那有多好。 秋天无风，空气有些干燥。间或下一点小雨，也让你倍感满意。闻着泥土的气息，潮湿的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色调，你会不觉的伸
24、开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实?你会融于秋的生命里。 我喜爱秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照射下的那种色调。在黑夜的衬托下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜爱枫叶的红，红得热情，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色调。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自由枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 秋天是>收获的季节。最快乐的是农夫，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：>华蜜欢乐是如此简洁。我们何必去苦恼？ 我喜爱秋天，我喜爱大自然中一切美妙的事物。我酷爱生活，我要让我的生活如秋 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页