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1、成长的路作文初一作文4篇篇一：初一学生关于“印象”的作文(4篇) 【内容导航】第1页：初一学生作文：周庄印象第2页：初一学生作文：诗词印象第3页：初一学生作文：玉泉寺印象第4页：初一学生作文：爬山的印象周庄印象734班 周康盈在我的印象里，漂亮的江南是一位楚楚动人的少女，而那灵秀的周庄就是她传神的眼睛。当我踏上那古老的青石板路，周庄就在我的脑海里留下了第一印象鳞次栉比的房屋和琳琅满目的商品。刚进入周庄，屋子一座挨着一座，里面全是五彩斑斓的商品。有玲珑剔透的饰品，古色古香的小木雕，但更多人关注的，还是那些魅力十足的刺绣。又走过许多密密层层的屋子，来到了小吃巷子。气味芳香的青草丸子，香香脆脆的五谷
2、糖果，还有肥而不腻的红烧猪蹄，都让人垂涎欲滴。这些屋子的独特的地方，还在于被水包围，而我的其次印象就给了那柔软多情的水。周庄是水的世界，古镇四面环水，犹如浮在水上的一朵睡莲；或说，周庄是睡在水上的，水便是周庄的床。保存完好的明清建筑依水而立，错落有致，再加上浑厚的民风风俗，使周庄有了江南第一水乡的美誉。从高处俯瞰周庄，湖水恰好将周庄围绕入怀，湖水潺缓，虽没有河流的湍急、大海的善变，却有它独特的味道。水的绝美不但是流过门前，还可穿过亭院。偶然湖上划来一支船，摇船人那有力的臂膀，还有那船发出的节奏分明的吱吱声与湖水交织成一曲消息互融的恋曲。有水便有桥，我的最终一个印象就留在了那些桥上。一提周庄的桥
3、，人们也许就会想起陈逸飞的名画双桥：两座弯弯的石拱桥静静地架在波涛不惊的河面上，细致得就如古代仕女的眉黛一般，而班驳的桥身与沿河沉郁的木阁楼则让人感遭到一种深厚的历史文化气味。因而，周庄在人们的心目中随着双桥的印象而成为丝帛上一幅微微发黄的山水画。小小的石子路经雨水的浸润,光滑透亮。桥根处的几株小草伸绽开了,为小街平增了几分绿意。漂亮水乡，周庄印象。【内容导航】第1页：初一学生作文：周庄印象第2页：初一学生作文：诗词印象第3页：初一学生作文：玉泉寺印象第4页：初一学生作文：爬山的印象诗词印象734班 文正宇人生弯曲折曲水，世事重堆叠叠山；诗文奇秀丽丽美，待我认仔细真游。 题记今日吃完早餐，我拿
4、起尘封已久的古诗文经典来品读。因而我坐在窗前，抚在桌面上，看天上乌云滚滚，望云中绵绵春雨。书中每首诗文具有不同的风格，首首都给我留下了深化的印象。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜闲逛在林黛玉的诗歌里，读到的是口齿噙香对月吟的凄美，悟到的是侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁的愁怨。林黛玉的诗歌给我留下凄美、悲观、愁怨的印象。会当凌绝顶，一览众山小，奔腾在杜甫的诗歌里，读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下塞士俱欢颜的真情，看到的是两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天的*。杜甫的诗歌给我一种豪壮、深情、*的印象。 篇二：成长路上初中作文 成长路上初中作文采撷其中最大的一
5、朵夹杂着沙石，混入蚌中，化作一颗最美 的珍宝，恒久停留在记忆的沙滩上，成长路上初中作文。让我恒久牢记一份真挚的情。 哥有一双美丽的明眸，仿佛可以看穿每一个人的心思。有时，我很怕与哥对视，怕自己心中的隐私会被他看的一清二楚。曾经，妈对我说过,你哥呀！小时候不知为你挨了多少打多少骂。我知道，大姨很疼我，所以每次我向她告哥的状，哥总会被大姨骂得狗血淋头。那时的自己是那样的无趣，不过现在想想，真的觉得对哥很愧疚。所以，可能是因为这样的缘由，我和哥的距离很远。有时，甚至会让我觉得，哥真的不疼我。 哥学习很棒，之前考上了重点中学，现在又上了高校。妈总是用哥来教化我:学学你哥，看看人家是怎么学的，你哥多懂事
6、，再看看你，唉！真是没法比啊！我总是很郁闷地看着妈，我真的很厌烦妈用我和别人相比。慢慢的，心中对哥的生疏变成厌烦，我把一切的责任都怪罪在哥的身上. 一次，学校举办作文竞赛，我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆，纸上一片空白。晚上，大姨和哥来家里做客。我依旧坐在那，望着那张和我大脑一样空白的纸。这时，哥突然走进来，看着那张纸轻吐一句，笨啊！说得那般云淡风轻，却点燃我心中的怒火。原本压抑一天的我，听到这句话立即火冒三丈：你很烦啊！ 用不着你来管我。我说错了么？原来就是嘛！连作文都写不出来，还好意思当什么语文课代表！我不明白，为什么平常很少与我沟通的哥，今日竟会如此的盛气凌人？我
7、来不及多想。看着他那张小人得志似的脸，得理不让人般，我就愈发的生气。我慢慢冷静下来，看着哥冷冷地说：谁说我不会写？我有告知你我不会写么？哦？那么我很期盼噢！说罢，便笑嘻嘻地离开了。我坐在那，有些不解，哥今日是怎么了？何尝这么喜爱看我发窘，还笑得这么绚丽，他真的是我哥么？有这样的哥还真是倒霉！真不行理喻。让我输给这样的人，叫我怎么甘心。 我拿起笔，把我全部的感情都融入我的武器中，我要用它战胜哥，让他知道我不是那么好惹的。我抬起头，望了望坐在客厅的哥，他好像感受到了我的目光，也抬起头来看我，我轻视地朝他一笑，便低下头. 我的作文获奖了，我在第一时间告知了哥，傲慢地说：怎么样？写作文对我来说根本就是
8、小case ！恭喜了，不过最好不要太傲慢，免得以后摔得很惨。我愣住了，突然觉得心中某个松软的地方被触动了，恰似一股暖流流入心海。真是的，夸几句又不会怎样，我嘴上嘟嘟囔囔，可心里却不自觉地接受了。我知道，哥说的是对的，不论怎样，都不能再胜利之中迷失自己。突然，我发觉，不知何时，哥的话这样有劝服力，对哥也不再是厌烦，不再是生疏，更多的是喜爱是暖和。即使话并不好听，却可以让我认清自己不断进步。 爱，有时就像那不需好听加以修饰的话，虽然逆耳，却让我不断完善自己。就像哥，那一刻，我就知道，他是疼我的，中学生作文成长路上初中作文。只是哥对我的爱没有包涵，不需我去依靠。只有用他的阅历，告知我，成长的路，该如
9、何去走。好想说，成长路上，感谢有你！小时候，我好比是温室中的花朵，总是衣来伸手，饭来张口，依靠父母生活。但是那一天，让我在成长路上见到了第一缕阳光。年少时，我由于过于胆小连超市都不敢进，付钱时面对收银员，脸上只能充溢无助，我只能依靠爸爸。但是在这一天，爸爸独自一人站在门口，肃穆地吩咐我自己去买东西，我看着那阴沉的脸只能硬着头皮进去了。身边拥挤地人群，琳琅满目的商品令我畏惧。我根据从前的程序进行着，最终走出了商场。这时爸爸笑眯眯地看着我，拍着肩膀对我说:孩子最终懂得独立了。一刹那间，我的心中充溢了骄傲也充溢了感谢。因为在成长路上，他教会我独立，从今我不再依靠父母生活。 成长#8226;宽容 小学
10、时，一件事让我在此留下一串深刻的回忆。一天体育课，我与前桌因事在教室中做作业，在快下课时，他被老师叫到办公室去了。始终到下午，他突然大声的对我吼道：小偷，还我钱！我为之一振，面对生气的同学，哪怕有理也说不清了。据了解他怀疑我在趁他去办公室时偷了特他的钱。这荒唐的事，使我难以与他争论。直到放学，他才找到了夹在书中的钱。我愤愤不平地回了家，像爸爸诉苦。这是爸爸语重心长地对我说： 孩子你要庆幸他找到了钱，这样你们的冲突才得以化解。待人处事可肯定要学会宽容啊。这 番话使我顿开茅塞.从今宽以待人这四个字恒久印在我的成长路上让我做任何事都学会宽容。 成长#8226;奋斗 步入初中，我的成果直线下滑，面对着
11、突如其来的变故，我再一次跌入人生低谷，一张张不堪入目的试卷，让我产生放弃之意。那天我有拿了一张极不志向的试卷回了家，爸爸看了看试卷，又看了看我，说：立下一个目标吧！只要每天都努力奋斗，进步一点，我信任你肯定会有丰厚的成果的。一语惊醒梦中人，对，我绝不能放弃！要向目标奋斗，只有不懈的奋斗才能走向胜利。自从那一天起，奋斗在我心中，已成了一个必不行少的一部分。爸爸的训诲使我懂得了奋斗。 成长路上有了爸爸地陪伴，就能驱散阴霾，看到明媚的阳光。有爸爸的陪伴，成长路上将会更加明媚。 篇三：成长类作文4篇 编写说明：“在_中成长”是属于成长类型的作文，是中考生常写的题材，要求40分钟写完，500字以上，写出
12、自己的真实感受。按作文的分值50分计算得分。 在欢乐中成长 老师范文 在我的生命之中，有两种“食物”培育着我成长，除了持续生命的食物，便是增长才智的学问了。 “吾生有涯，而知无涯”，未知的领域总是让人驱之若鹜地憧憬和追求。求知者夜以继日孜孜不倦地咀嚼着，爱知者更是为无限的学问赌出了有限的生命，但他们始终欢乐着，在学习中欢乐，在欢乐中成长。 我诞生在小桥流水人家，感受过古道的沧桑，西风的凌厉，瘦马的怜悯。我在小桥上闲逛，唱和着流水的汩汩，看屋顶炊烟的袅袅，伴随着壑间的氤瘟，融在青山绿水之间，我遗忘了全部的宠辱，心像流水一样自然，我在欢乐中成长着。 江山如此多娇，娄娄涌现的千古风流人物，在历史的册
13、页里留下了深厚的辙迹，他们用满腔的豪情壮志悲歌康慨地演绎着一部部金戈铁马的故事，想到他们当凌绝顶时的傲慢，想到他们气吞万里如虎的胸襟，想到他们问苍茫大地时的豪情，我时而怒发冲冠，时而抑天长笑。啊！人生如梦，莫等闲，白了少年头，空悲切。 辛苦遭逢起一经，其实我区区一介国民，勿勿来世，品析历史，耕读国粹，不仅是我生命中的任务，也是我为了获得生命的价值而追求的目标，何来遭逢而辛苦呢？所以是学问给了我的其次生命，是学问让我在其次生命中享受着欢乐。 后记 有志向就会追求，在追求中享受欢乐，在欢乐中成长。 自评：此文把学习学问当作一种欢乐，体现作者对学问的酷爱和渴求，行文引用了很多古诗词，并奇妙地融在语言
14、语之中，显得自然流畅，说明作者在学习学问中的确找到了许多的欢乐。文章中心明确，主题显明，思路清楚，结构层次分明，语言流畅有气概，是属于成长类型中的一篇佳作。评分为42分。 在挫折中成长 郭 睿 “胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”题记 选择戈壁而不选择田野，选择雷雨而不选择春水，选择贫脊而不选择肥沃。因为挫折，生命更绚丽多彩，因为挫折，生命更坚贞不屈。 生命的奇葩 茫茫戈壁上的一朵娇小而柔弱的生命，那就是依米花，四年坎坷四年挫折，就只是为了三天的花期，世人惊异，世人感叹，却不知那薄薄亮丽的花瓣是经过如宝剑问世般的千锤万炼才发出刺眼的光线。
15、挫折，使依米花成为生命的奇葩。 生命的华美 生如夏花般绚丽，世人只知夏花之绚丽，却不知夏花的磨难。夏花的美，那是雷雨下的杰作，是狂风暴雨下凝炼而出的生命的华美。 生命的坚韧 风将种子带入那贫脊的石缝间，于是石缝间萌发了令人惊诧的坚韧生命。一株生长几十年的松柏，它的根茎竟爬满了半个山壁，接受挫折，所以它们坚韧，那令人叹服的生命啊，无法可想当它们的种子重新回来肥沃会是怎样的浩大，而它们尽然选择了时常都会粉身碎骨的绝壁。这就是挫折，使石缝间的松柏成为了生命的坚韧。 1 有了挫折，我们才能成长，才能拥有希望，才能拥有那水的激荡火的热忱风的飞扬！ 挫折是追求破茧成蝶的过程，而不是守候翩翩起舞的漂亮；是流
16、星划过天际后的辉煌，而不是星空闪耀的浪漫，没有经验过挫折的人，正如秋风中飘落的黄叶，在他们经验了春的萌发，夏的旺盛，却走向了归根的季节。只有经验挫折的人，才能在冬的泥泞中，结成坚硬的壳，守护着曾经有过的漂亮，以等待明年的绿意从容，绽放青春雪白的花朵。 老师评语：此文体现作者在学习中宁愿选择挫折而不坐享其成的坚韧拼搏向上的思想，借助于自然中的景物来体现经过挫折的造化，引用了诗歌作为本文的题记，以确定文章中心，实在奇妙不过了。在文章的结构上，也是本文的一大特点，使文章层次分明，让读者简单明白其意。语言的精炼也是本文的一大特色，多之嫌长，少之嫌贫。但此文升格空间还很大。评分为41分。 学段总结：郭睿
17、在这段时间里，1、最突出的成果是在作文中擅长使精彩的语言，有大量的词汇组成，内容显得丰富，意思逻辑恰当，且有连贯性。2、在作文的立意方面，别出心裁，避开别人之所想，另起新意，能运用书中所学有机地镶嵌在作文之中，或用作中心主题。3、在作文的结构上已经明确首段、中间主体、尾段的支配，但有时会出现头重脚轻有头无尾详略支配不当的状况，这不是短期就能学成的，作文是一种习惯养成，在长期的历练中，在人和成长过程中，他始终会渐渐懂得照看全面的。 在泪水中成长 李志元 泪水就像是心中的雨点，虽然让心灵受到挫折，但也无声地滋润了那一片心田，培育着我成长。 是泪水让我懂得了欢乐。记忆中与你在夕阳下的笑声，响彻了天空
18、，连 接了你我的心灵。你对我说，真希望这样变成永恒。是呀，亘古不变的友情真的会出现在你我之间吗？谁不希望如此呢？我出神地凝视着深邃的天空，流下了欢乐的泪水，我在欢乐的泪水中成长着。 是泪水让我懂得了友情。与你同坐在窗边沉入书香时，抬起头，看着那滴嗒作响的时钟，时针已经指向六点了。“不好，你妈叫你四点半就回家的呀”，我对你说，可心中却真希望你能再留下来陪我一会儿。此时，你立即会意了我的心事，康慨地说到“没事的，顶多回去被妈妈骂几句”，我惊异地看着你，不知不觉从眼角抹过一滴闪光的泪水，那是友情的泪水，我在友情的泪水中成长着。 是泪水让我懂得了华蜜，其次天，我来到你家门前正准备找你玩的时候，突然听见
19、房子里传来一阵你母亲的吵闹声，“跟你说了多少次，你竟然这样不听话”。我轻轻地敲了门，走进去望见了你母亲严峻的脸，我不敢抬头，只能低头轻声地问你在不在，事后我对你说对不起，不该让你留下来，你当时根本没把这事放在心上，于是便拉着我的手出去玩了。我和你一路走着，我的泪也一路流着，那是华蜜的泪水，我在华蜜的泪水中成长。 是泪水让我懂得了惋惜，谁也意料不到这一切来得这么快，你立刻要去英国了，你劝慰我说，“就当我是出去旅游了”，我却怎么也不接受，你告知我，“君送千里，终有一别”，我肯定还会再回来的。此时，我大脑已一片空白，唯有滚热的泪水静静地流过脸颊，那是惋惜的泪水，我在惋惜的泪水中成长着。 是泪水让我懂
20、得了坚毅。回忆着当时你坐在我身旁，一夜无眠，回想着这三年来的风雨，相依着有你有我，擦干眼泪，我选择了坚毅，是啊，君送千里，终有一别，我肯定会等着你回来。 泪水，我的牵挂，我的思念，我的记忆，我的华蜜 泪水就像那天真烂漫的笑，教会我什么是欢乐；泪水就像那月亮旁的繁星，教会了我什么是友情；泪水就像那童年时代的糖果，教会了我什么是 2 华蜜；泪水就像那流水般的时间，教会了我什么是惋惜；泪水就像那悬崖边的老松，教会了我什么是坚毅。是泪水伴我成长。 老师评语：此文作者站在不同的角度，写出了“泪水”也是一种激励，说明在人的成长历程中，离不开友情。文章层次分明，中心明确，紧扣“泪水”反馈着友情之间的宝贵，这
21、也是成长过程中的一个真实感受。本文在叙述上冗长了些，有些部分应详写，写出详细事情。本文才会优秀。评分为39分。 学段总结：李志元同学在这一段时间的学习中，进步很大。但考试作文要上40分真还得加倍努力。温馨建议：1、增加阅读量，拓宽视野，并写相应的读后感；2、积累创作素材，如词语，句子，精彩段落，古诗等；3、坚持写日记，是练笔的最好方法，仔细书写，会感悟文字的真正魅力，这也是作文入门的第一步；4、仔细学好课本，夯实基础，大量练习。 在努力中成长 黄永结 在成长的道路中，人们总是为了各自的目标而努力，不论是大人或是孩子，工人还是农夫，他们却都总是在自我的追求中劳碌着，为了生计，为了发展，为了蜕变成
22、一个全新的自我而努力着。 我从诞生起先就始终为着目标而努力。先是为了站起来而努力，再到后来为某样喜爱的东西而追求着，再后来进了学校，我就始终为了有一个好的成果而拼搏着，这个随着年龄增长的目标，始终始终让我不断地向前走，所以我的成长本就离不开努力。 在前一段时间里，老师们都不断地为期中考试而劳碌，就连我们这些学生也不例外，整个初一年级的人几乎都在劳碌着，看到这种的情境，我怎敢懈怠，但对我这样一个平常成果就不好的人，也不得不操起书本，起先学着他们劳碌着了，可是江山易改，本性难移呀，我又在学习中逃逸了。 上课铃响了老半天，我还没回过神来，老师都走进教室了，我依旧还扒在桌子上熟睡，天哪，我原委是什么东
23、西，别人忙，我还无所事事，尽然还睡得着觉，不行思议。“喂，上课了”，坐在我旁边的同学摇摇我说，“你看你这副模样，上课睡觉，考试倒数，真可悲”，于是全班同学都讪笑着我。是的，我会无地自容，我的自尊心受到了深深的损害，我发誓肯定要做给你们这帮人看看，于是，我重新振作起来，学着同学们一样努力着，劳碌着，最终在期中考试成果中摆脱了全班不达标的命运，尽然比讪笑我的那个同学还高了几分呢。这时，我懂得了，努力就是成果，努力就是傲慢，努力可以摆脱讥讽和讪笑，为了自己的目标而努力，就可以踏上胜利的道路了。 人的成长离不开努力，社会和进步更离不开努力。 老师评语：本文中心明确，内容由浅入深，又有详细事例，只是语言
24、哆嗦了一些，平淡了一些，读起来还没有“文采”的味道，在语文上还须努力，正如作者所说一样，只在努力才会胜利。评分为36分。 学段总结：黄永结同学后期很是努力，之前连句子都写不通顺的人，尽然能写出这样的作文，的确是不简单的了，就这篇作文来看，中心明确，这说明黄永结同学是有作文基础的，只是随着语言词汇的积累，作文水平会渐渐提高的。所以，坚持这样主动的学习，肯定会有好成果等着你的。 3 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页