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1、20172018学年下学期期末模拟试题二 年 级语 文(满分：100 分，时间：90 分钟)【卷首语】同学们，经过一个学期的学习，你们一定又掌握了许多新知识。今天，老师要考考你们，等你们的好成绩，别忘了要认真哦!一、我会正确、流利、有感情地朗读课文。(7 分)祖先的摇篮祖先的摇篮二、考考谁听得最仔细！听老师读短文后回答下面的问题。(2 分)1、秋天的田野里有哪些粮食作物丰收了？（）A.玉米B.高粱C.麦穗儿D.稻穗儿2、短文中提到的葡萄都有什么颜色，请在你听到的颜色后面打“”紫色的（）紫红的（）奶白的（）深绿的（）三、我能将下面的句子正确、美观、工整地写在田字格里。(1 分)雷锋叔叔迎着寒风，
2、冒着细雨，带着满怀的爱走在泥泞的小路上。四、我是拼写小能手。（12 分）fngzhyshyunyshngdinshjnjnglngrnaoshokoynrnzhmlinlinbsh五、我是组词小专家。五、我是组词小专家。（6 分）波（）礼（）贴（）该（）破（）补（）财（）孩（）疲（）扑（）钻（）刻（）六、我会为加点字选出正确的读音并打上“”。（5 分）耷拉（dt）规律（ll）譬如（pb）似的（shs）贫穷（pnpng）挑选（xinxun）荆棘（jnjng）蹲下（dndn）扫帚（soso）磨坊（fngfng）七、我能活学活用。（18 分）（一）选字填空。（3 分）宵霄削元（）（）梨九（）云外票飘
3、漂（）泊电影（）红旗（）扬（二）请在（）填上恰当的词语。（3 分）A.（摘）野果（）蘑菇（）比赛（）蝴蝶B.（仔细地）挑选（）跑（）哭泣（）回答（三）选择正确的词语填空。（3 分）希望愿望盼望1、王小丽终于实现了自己的(),当上了班长。2、我（）着中秋节赶快到来。3、她从小就（）做一名老师。题号一二三四五六七八九十十一十二总 分得分（四）按要求作答。1、形容生气的词语有：（1 分）表示笑的词语有：（1 分）2、寻找寻找柔软柔软我发现“寻”和“找”，“柔”和“软”它们互为词，我也能写出这样的词语、。（1.5 分）3、写出句子中加点词的反义词。(2 分）这条河到底是（）还是浅呢?如果天上没有太阳，
4、世界将变得一片黑暗，没有一丝（）。4、“姨”的部首是，除去部首还有画，这个字的第七画是；用音序查字法应先查大写字母，再查音节，我还会组词、。（3.5 分）八、我爱积累。（8 分）1、老师说，同学之间要相互帮忙，俗语也说平时肯帮人，。2、必寡信。老子3、，袜与履，俱紧切。弟子规4、，夏满芒夏暑相连。5、我知道一共有个生肖，妈妈的生肖是，爸爸的生肖是，我的生肖是。6、晓出净慈寺送林子方是代诗人写的。“晓”是指的时候，“毕竟西湖六月中，。”告诉我们诗人看到的是西湖季的景色。7、要是我们在野外迷了路，晴朗的白天可以靠来辨别方向；晴朗的夜晚会为我们指点方向；如果是下雨天可以请帮忙。九、句子练功房。（6
5、分）1、种子睡在松软的泥土里。白云。2、小弟弟在家真淘气，一会儿，一会儿，一会儿。3、就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。，因为。4、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也。5、羿人们脱离神箭手帮助决心苦海（连词成句）。6、笋芽儿钻出地面。笋芽儿看到了美丽的世界。笋芽儿钻出地面，看到了美丽的世界。我们脱掉棉袄。我们冲出家门。十、课文内容回顾。（9 分）揠 苗 助 长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗
6、一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说:“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1、请写出下列词语的近义词。（2 分）巴望（）焦急（）2、为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用“”画出相关句子。（1 分）3、照样子，写一写.（2 分）转来转去:自言自语:4、我觉得这个人的办法，因为。读了这个故事，我想告诉小朋友。（4 分）十一、快乐阅读（1111 分）苹 果 落 地牛顿从小爱动脑筋，遇到问题总要问个为什么。一天傍晚，他坐在一棵苹果树下休息。忽然，一个
7、苹果“啪”的一声从树上掉了下来，落在他的身边。牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”“那一定是它太熟了。”他自言自语地说。“可是，为什么苹果只向地上落，而不是向天上飞，也不向左右抛落呢？”他又想。后来，牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。他发现苹果落地，是因为地球有引力。牛顿就是这样，能从普通现象中提出问题，进行研究。他一生有许许多多的科学发现，成了世界著名的科学家。1、短文一共有个自然段，第四个自然段一共有句话。（2 分）2、牛顿看到苹果落地，产生了哪些疑问？用“”画一画。（2 分）3、牛顿从小就是一个的孩子，他能从提出问题，并进行，最后成为了世界著名的。（4 分）4、读了这个故事，你有什么想法？写一写（3 分）十二、看图写话。(15 分)请小朋友们仔细观察下列图画，展开想象，写一段通顺的话。（提示：图中的男孩叫什么名字，事情发生在什么时候？什么地方？男孩回到家后做什么？他心里怎么想？结果怎么样了？仔细看图，想一想，写下来。）【卷尾语卷尾语】做完要仔细检查喔！