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1、义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元学业水平评价 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、看拼音，写词语。（10分） nn mn j f lio ku jin z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hn ku xu y chun zo zh jn yn hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音，填在括号里。（3分） zho zhu 鹰爪（ ） 张牙舞爪（ ） 爪子（ ） cn shn cn 参差不齐（ ） 参加（ ） 人参（ ）三、按要求填空。（25分） 1、组词（4分） 迎（ ） 坚（ ） 扑（ ） 镜（ ） 仰（ ） 竖（ ） 仆（ ） 境（ ） 2、
2、写出反义词。（2分） 轻（ ） 浊（ ） 上升（ ） 巨大（ ）3、词语填空。（6分） （ ）（ ）兼程 （ ）餐（ ）宿 （ ）（ ）渊博 （ ）无（ ）留 学无（ ）（ ） 远近（ ）（ ）4、选一选，填一填。（3分） 牛 羊 鼠 猴 马 龙 子_ 丑_ 午_ 未_ 申_ 辰_5、按照课文内容补充句子。（10分）这在个单元里，我们了解了丰富的传统文化，认识了谦虚好学的_、诲人不倦的_和具有献身精神，创造宇宙的_。我们参观了位于河北省赵县的_，；它是隋朝的石匠_设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画_，它画的是北宋都城汴梁热闹的场面。孔子有句名言，告诉我们“多温习旧知识，必有新收获”
3、这个道理。这句名言是_。四、连一连。（4分） 茂盛的 石桥 滋润万物的 石狮 宝贵的 花草 世界闻名的 江河 热闹的 遗产 奔流不息的 雨露 坚固的 场面 形态各异的 石拱桥五、照样子，改写句子。（2分）例：国旗在空中飘扬。国旗（像一片鲜艳的红云）在空中飘扬。 1、瀑布挂在山前。瀑布像（ ）挂在山前。 2、发令枪一响，运动员出发了。发令枪一响，运动员像（ ）出发了。 六、排列句子，组成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分）（ ）一进公园，迎面是一座美丽的花坛。（ ）星期六，我和妈妈到西郊公园玩。（ ）花坛右边是一个小池塘。（ ）西郊公园的景色真美啊！（ ）小山上一片翠绿，绿色中，有座红色的凉
4、亭。（ ）再往前走，是一座小山。七、课内阅读。（共13分） （一）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建筑史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1、结合上下文，说说文中的“创举”是什么意思。（2分） _ 2、“这种设计”是指怎样的设计？请你画出来。（2分） 3、这样的设计好在哪里？请用“ ”在文中
5、画出来。（2分） （二）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和（ ）的云；他发出的声音，化作了（ ）的雷声。他的双恨变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四极；他的肌肤，变成了（ ）的大地；他的血液，变成了（ ）的江河；他的汗毛，变成了（ ）的花草树木；他的汗水，变成了（ ）的雨露 1、请在括号里填上正确的词语。（2分） 2、请用所给词语填空。（2分） 身化万物 开天辟地 顶天立地盘古这位传说中的英雄先是（ ），接下来（ ），最后倒下，（ ）。 3、请用横线画出总写全段的句子。（1分） 4、此段中最后一句采用了什么写法？你能接着想象
6、，用同样的写法写盘古其他身体部件会变成什么吗？（至少写三句） _ _八、课外阅读。（7分） 墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我：“之叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了“气象家”了！ 1、面对墙壁“冒汗”的现象，我产生了许多疑问，请把文中相关句子用“_”画出来。（2分） 2、墙壁“冒汗”是指_，妈妈告诉“我”，墙壁“冒汗”也叫_，是因为_。（3分） 3、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？（2分） _十、作文。（27分+3分卷面分） 中国是个有着悠久历史、深厚文化的古国，请你选择一种中国文化、民间艺术、民间习俗，把你对它的了解写下来，让更多的人认识它。注意：语句通顺，条理清楚。