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1、义务教育课程标准教科书数学五年级上册第五单元学业水平评价（一）班级:_ 姓名:_ 分数:_【单元导航】 通过本单元的学习，你会用字母表示数、数量、定律和计算公式，认识方程，会解方程，并用方程解决实际问题吗？相信自己，你一定能行！【学业评价】一、用心读题，认真填写。（20分）、张军要写500个大字，他每天写X个，500X表示（ ）。 2、用字母表示：加法结合律（ ）；乘法分配律（ ）。 3、2个b相乘写成（ ），2个b相加写成（ ）。 4、一个数除以a，商4余b，这个数是（ ）。 5、食堂里的粮食，每天吃a千克，吃了b天，还剩n千克。食堂里一共有（ ）千克粮食。如果a=27.5，b=2n=38，
2、食堂一共有（ ）千克粮食。 6、每箱苹果x元，王阿姨上午卖了8箱，下午卖了11箱苹果。这一天一共卖了（ ）元钱；上午比下午少卖了（ ）元钱。 7、三个连续自然数的和是36，这三个数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 8、找规律：1,3,4,6,7,12,m,n,13,48，m表示的数是（ ），n表示的数是（ ）。 9、如果x=y，根据等式的性质填空： x+( )=y+7 xc=y( )(c0) 10、如图所示，用含有字母的式子表示图中阴影部分的面积是（ ）；当b=10厘米，a=8厘米时，阴影部分的面积是（ ）。 11、当4x=9时，x=（ ）；则0.6x=（ ）。 二、仔细辨析，正确判断（
3、6分）。（）、含有未知数的式子是方程。（）、一件衣服减价c元后是100元，原价是100-c。（）、当x=2时，x2=2x。（）、若a-1.7=b+1.4，则ab。（）、mc-nc=(m-n)c。（）6、b个7相加，和是7b。三、反复比较，合理选择。（12分）、a与b的和的9倍用式子表示为（）。 A.a+9b B.9a+b C.9(a+b)2、方程6-2x=2的解是（）。A.x=0.5 B.x=2 C.x=4、方程x+( )=8.7的解是x=5.4，括号里的数应是（）。A.3.3 B.5.4 C.8.7、三个边长都是c厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。 A.8c B. 10c C.12c、李明今年x岁，妈妈今年y岁，10年后李明比妈妈小( )岁。A.x-y B.y-