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1、成长的烦恼初中作文600字范文篇一：成长的苦恼作文_600字 成长的苦恼作文 600字 不知从何时起，成长的苦恼组合了起来，对于有着很多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁味道”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的苦恼，统统留给了我们。 随着我一每天的长大，有许多的苦恼围围着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己观赏，自己来解决自己
2、的事情。起先进行的很好，可是慢慢的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，好像我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清晰） 那天，我放学回家，写完作业后，根据常规，去拿日记本，突然，我发觉日记本被移动过，我忽然火冒三丈，一想便知道肯定是他们。我走出卧房，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。 我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充溢了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也
3、难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的苦恼。这些苦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往?但是，有苦恼并不行怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理苦恼，消退苦恼，带着多彩的梦走向成熟。 成长的苦恼作文500字 每个人在成长的道路上，必需经各种考验。有的人为自己的学习不志向而苦恼，有的为自己的皮肤不好而发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈?我想，这应当就是成长的苦恼吧。 “你怎么这么马虎，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错?自从一回，成果就始终下降，直降到其次十名！”就是那个时候，这类话就经常在我心头萦绕。 我也
4、想把成果提高到从前，不过总是不能够称心如意。不是那一科的成果提高了，就是这一科的成果又败了下来。谁不想考个好成果啊，可是每个人的实力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也不同。因此我也只能说一声：“尽力而为了！” 作为一名学生，我告知自己成果不能太差；我告知自己不能让父母悲观；我告知自己不能让老师对自己失去信念?因此，我的苦恼也就日益增多。 可是细致反过来想想，假如下降了的成果这样轻易就变好，那么不就失去了它本身的意义了吗？这样想想，苦恼也就削减了很多。可是不努力争取它，它也不会自己过来的。所以，苦恼还是想我的影子一样，始终跟着我，这应当也是大部分同学面临的苦恼吧。 苦恼是人生中重要的考
5、验，我们应当要英勇去面对，用主动乐观的看法，苦恼就会随风而去了。 篇二：成长的苦恼作文600字 成长的苦恼作文 节选 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时一帆风顺，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经验着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 阳光总在风雨后，不经验风雨，怎能胜利？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有一帆风顺，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，熬炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有肯定的苦恼，但是有更多的欢乐。 成长的苦恼作文600字（篇2） 成长的步伐到来了，成长的苦恼也紧随而来。让人
6、成天都覆盖在愁闷中。 “你怎么这么马虎，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。成果总是没有提高！”从上初一起先，这类话就经常在我心头萦绕。有时候是父母指责的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 人生有竞争才会精彩这是我劝慰自己的话。但尽管如此，仍有不少苦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告知自己成果不能太差；作为女儿，我告知自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告知自己要给妹妹一个好榜样因此，苦恼也就日益增多。 可是反过来想想，假如好成果那么简单就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，苦恼当然
7、削减了很多。却有另外一种看法在脑海中形成这以上的话虽具有肯定的道理，但未免太过于无趣，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成果是不会送上门来的。所以，苦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这或许是庸人自扰，但的的确确，这应当是大部分同学所面临的苦恼。 要解决这个苦恼的方法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦”我现在最终明白这首歌曲事实上唱出了我们青少年面对学习的苦恼所表现出的无助与茫然。成长的苦恼在不断涌来，希望我们能招架居处有苦恼的“攻击”，学着在苦恼中健康成长！ 成长的苦恼作文600字（篇3） 看着那些小挚友玩得那么快乐，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，苦恼
8、也多了。想起那些苦恼我头就疼了。我真的不想长大。 我的学习成果只处中上水平，小考的时候我差点考不上。上了初中我发觉自己越来越不喜爱学习了。妈妈经常说：“你怎么不努力学习，你怎样考中学啊，你初中就差点靠不上，你假如考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书哪有出人投地的一天啊，现在连有些高校生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。 刚上初中，一切都是那么的生疏，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有许多同学我都不相识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有许多同学都在
9、一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。 前天，妈妈偷看了我的日记，我很恼火，就去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应当知道孩子的一切。日记里都写了我的小隐私，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。 我多么希望一生中没有苦恼，那该多好啊！可是人不行能没有苦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实苦恼并不行怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理苦恼，消退苦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！苦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，照旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地面对人生。 【成长的苦恼作文600字：篇四】 苦恼，
10、谁提起它来不是礼让三分?遇到麻烦，我们都会绕道而行，避而远之。虽然麻烦真的很烦，但是我们切又不得不去承受。 “三千苦恼丝”，但是我们的苦恼又何止三千! 刚踏入初中时代的我们这些“半大不小”的学生，苦恼便哗啦啦的像我们奔来。怎么绕了绕不过去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不开，怎么甩也甩不掉! 初中的我们：课程多了、课时多了、作业多了、正课多了、副课少了，脑细胞也阵亡了不少。 由以前的三大主科：语文、数学、英语升华至七大主科：语文、数学、英语、生物、历史、地理、政治。无意识刚踏入初中，就丢给我们一个大包袱。 由以前一天六节课升级为一天12节课。作业也别提了，它也“屁颠屁颠”的随着科目、课时变多了。
11、放松的课却与正课成反比例了。就拿体育课来做“榜样”吧，再也不是一周给你快乐的玩三节课了，而是滑落至一周两节了。电脑课可禁不起这样折腾，“歇菜”一节课之后啊，就没课了。其实，不上电脑课也就不上了吧，但是，为什么又要发个“信息技术(电脑课本)”来忽悠我们呢，莫非要自学成才不成?思想品德也消逝得无影无踪了。 副课在对我们说“拜拜”，正课在对我们说“你好”。脑细胞在抗议，眼皮在下沉，眼睛要睡觉! 一肚子的苦水，不知道向谁倾诉；一脸的不爽，不知道向谁呼喊；一心的埋怨，不知道向谁哭泣! 全部的一切一切都压在我身上让我喘不过气来，但是我承受下来了。我又比以前多了一份志气，多了一份担当，多了一份坚毅了。学习中
12、的苦恼如浪花，一件又一件。我对那遮天蔽日而来的浪花早已习惯了。 繁重的学习生活中，我，在看书、在上课、在学习、在写作业?我得扛起包袱走下去，走下去? 成长苦恼并欢乐着，而更多的是被苦恼的冲突所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应当是天真烂漫，充溢欢乐。然而我却在为一个双面的我苦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正呈现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却始终在为有我这样一个女儿而感到骄傲。可是，在我心中却有难以言语的
13、悲伤?每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好?其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，为所欲为地唱?自由自在地享受着成长的快乐。尽管街上路人望见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规则。可是这些并不能阻挡我们，我们照旧进行着我们的快乐。 我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人限制了，
14、我长大了。以后，不，从现在起先，在家里，我文雅但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。 成长的脚步离不开苦恼，我成长着，感受着成长，享受着欢乐，也享受着苦恼! 小树不经验风雨，怎能长成参天大树？人生不拥有艰辛，怎能饱含酸甜苦辣？同样的，成长中没有过苦恼，怎能真正地成长？ 成长的苦恼孩子们共同的苦恼800字我们正沐浴在成长中，我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮拦住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的苦恼? 又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后最终得到了“解放”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“松软”的沙发，可屁股才刚
15、把沙发“捂热”，正打算打开电视时，“机关枪”就对准你了：“作业做完了吗？复习了吗？老师讲的学问都懂了吗?”“快去复习！”最终地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，也只能在心里委屈地想想：“我简单吗？独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后，最终看到了绿洲，可人家一枪打碎了它原来是空中楼阁啊！简单吗我？”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，就是告知我们在学习的同时不能忘了休息！正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛！”无可奈何地，只剩下“无望”了：“啊！上帝呀，赐我一块豆腐让我撞死吧?”就这样，好好的一个周末被“虚度”了！我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得好：“金无足赤，人无完人”，
16、可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比?殊不知孩子，也只是个孩子。考试，砸了；回家，惨了；家长，火了；孩子，完了。 “怎么没考好？看吧，平常叫你复习你还不情不愿的，现在知道厉害了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了?”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长们是否换位思索过：孩子们比你们更为重视自己的成果，也很难过难受。所以每当考差后，孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样向家长交待”。假如，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，多激励点，孩子们才会更加努力点? 大家也别太担忧，成长的道路上总会有些苦恼，正是
17、这些苦恼，才能让成长充溢色调，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地熬炼自己！ 关于成长的作文：成长的苦恼800字成长的青春是一曲奇妙好听的乐章，成长的青春是一幅色调斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体会到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受欢乐的同时，我更多的体会是成长的苦恼。 当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人艳羡的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里经常笑出声了。妈妈总会神情肃穆地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激同日而语呢。 但是，成长的喜
18、悦也不是总垂青我，这不，苦恼来了，这不速之客来势猛烈，毫无防备的我一下就懵了这里高手云集，我的成果排名一落千丈！ 这次期中考试，英语考砸了！我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已驾驭，尤其是英语，那是我的强项。清楚地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不专心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成果不志向，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无朝气的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡?现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但
19、终归差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信念，但一想到74分，忽然喘不过气来，背上似乎背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀！ 看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它赐予了你思索，挫折能熬炼你的意志。”此时此刻，我好像失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发觉了新大陆。希望如同岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炙热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢？怎么还用嬉戏的看法对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成果之河中逆流而上！成长的过程虽
20、然为我带来了苦恼和困扰，但同时也赐予了我信念与志气。这突如其来的苦恼已让手足无措的我慢慢适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经验过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！ 篇三：成长的苦恼作文600字 成长的苦恼作文600字 成长的苦恼作文600字 每个人都要成长，可是苦恼也会纷纷前来。 “爆炸”的大脑 不必说那沉重的书包，也不必说那本本厚书，单是繁多的作业已经够我烦的了。转瞬间，小学结束了，这并不意味着是件好事，随之而来的只是一头“苦恼牛”。中学的课程要比小学的要多得多，在同一时间内，中学完成的任务是小学的2倍还要多。 有一天，老师布置了许多作业，一回到家，就
21、成了小抄写工，即可起先了我的疾笔飞书，写完之后，就坐在沙发上，悠然地看一会儿电视，放松一下我惊慌的心情。可好景不长，妈妈下班回来了，那严厉的“炮口”一下子“瞄准”了我，对我大叫道：“都中学生了，都是小大人了，还不用功读书，也不想自己的前途，快去复习。”我只好极不情愿地去复习了。唉?时常以此诗来抒发心情：今日题量过度，双手不堪重负，虽有答案书，误抄书页他处，加速加速，大脑一塌糊涂。 心头之“病” 上了中学，不知为什么额头出现了一些疙瘩，起初，我还以为是什么细菌感染，用温水洗洗就好了。可后来，不但没好，反而更加严峻了，我随着妈妈在县医院的皮肤科查了查，并且拿了药。医生说：“你这种病很难好，按时服药、擦药”唉?刚刚有一“病”，现在又来了一“病”。可谓“长江后浪推前浪，一浪更比一浪长，真要把我拍在沙滩上” 苦恼啊，你快走吧，求求你了。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页