《【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《5.1延续文化血脉》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《5.1延续文化血脉》.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时练5.1延续文化血脉一、 选择题1九年级(1)班就“具”字里面有几横进行了讨论，一些同学认为，都是电脑惹的祸。在电脑日益普及的时代，我们面临“提笔忘字”的困惑。这提醒我们()A汉字是中华文化的唯一代表B汉字是民族文化的精髓C要继承和发展汉字这一优秀传统文化D民族语言需要创新2北京冬奥会会徽冬梦的设计灵感源于中国传统书法和丝带，在会徽中融入汉字“冬”。红黄两色源于中国国旗，蓝色寓意梦想与未来以及冰雪的明亮纯洁，设计将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体，下列对此认识正确的有（）中华文化源远流长，博大精深，薪火相传、历久弥新中华文化是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱发展中国特色社会主义文化
2、，不忘本来，吸收外来，面向世界，铸就中华文化新辉煌坚定文化白信，坚守巾华文化立场，讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌ABCD3.近年来,浙江省大力开展古村落的抢救性保护和活态传承,在全国率先启动涉及全省范围的历史文化村落保护利用工作,为172个重点村、868个一般村量身定制了保护利用项目。这是因为()古村落等中华文化是中华民族的精神家园古村落蕴藏着深厚的社会主义先进文化古村落等中华文化影响深远,主导世界古村落等中华文化代表着中华民族独特的精神标识A.B.C.D.4下列成语体现中华传统美德的是()A自暴自弃 B一诺千金 C见利忘义 D不思进取5.站在实现中华民族伟大复兴这一新的历史起点上
3、,涵养新家风,发挥其推动社会发展的精神动能,需要继承家风中的中华传统美德,并将其进行创造性转化和创新性发展。这是因为中华传统美德()熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想需要青少年身体力行是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的智力支持已经成为中华民族的一种文化基因,也是中华文化的精髓A.B.C.D.6中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑，流播四海，代代传颂。“苟利国家生死以，岂因祸褔避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之心，死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统，该传统是()A勤劳勇敢，吃苦耐劳 B热爱祖国，矢志不渝C维护统一，反对分裂 D同仇敌忾，抗御外侮
4、7.下列名句与其所体现的中华传统美德对应正确的是()序号名句传统美德谁言寸草心,报得三春晖平等待人量小失众友,度大集群朋宽容他人与人不求备,检身若不及敬业奉献海岳尚可倾,口诺终不移诚实守信A.B.C.D.8图中杆秤曾是中国的主要度量工具之一，秤杆上标志起算点(重量为零)的星叫做定盘星，是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做杆好秤的关键，相当于“扣好人生第一粒扣子”。秤杆上的绳纽叫做秤毫，之所以称其为秤毫，是提醒人们：在交易时，要明察秋毫，不能粗心大意；要正心诚意，不能缺斤少两。整体理解这段话,可以得出的正确认识是（）中华传统文化底蕴深厚杆称的设计目的是彰显诚信的价值观念公平公正是为人处事的重要原
5、则日用器物蕴含着一定的文化观念ABCD9北京世界园艺博览会北京园以“四合院”为核心景观，让世人从一个“小院落”品味“大北京”。这是因为北京“四合院”()承载着老北京的民俗民风展示了北京的开放与包容体现了东西方文化的交流延续着传统文化的生命力A B C D10北京冬奥会闭幕式上，“折柳送别”用中国式浪漫表达了对各国运动员的真挚情感。由于“柳”字发音通“留”，柳树就成为古人寄托相思之树。在传统文化中，柳树最经典的文学意象便是送别。下列诗句能体现这一文学意象的是（）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。ABCD
6、11.下列不符合漫画榜样寓意的是()A.美德的力量在于践行,也重在传承B.中华传统美德内涵丰富,博大精深C.美德走进生活,我们的生活因美德变得更加幸福D.中华传统美德已经融入中华民族的行为方式,成为一种文化基因12“万物负阴而抱阳，冲气以为和”“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉”。“和”是中华文化的智慧宝库。这体现了中华文化()A具有创造力 B具有包容力C薪火相传 D历久弥新13敦煌莫高窟里的壁画“飞天”，是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩，那曼妙的舞姿，空灵的飘带，跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情，给人以无穷的精神享受。
7、据此可知，敦煌飞天（）既是民族文化，又是外来文化 既是传统文化，又是当代文化是融汇多种文化的中华文化从不同文明中寻求智慧，汲取营养ABCD14.舒:“舍”得给“予”他人,自己获得快乐。超:“召”示你,不停地“走”,你才能超越别人。我们从这些新解中可以感悟到汉字()是中华民族的精神支柱决定了我们的行为方式蕴含着丰富的道德资源浓缩着中国人民的智慧A.B.C.D.15有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”：导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”， 月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了（）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵中国人民
8、和中华民族内心深处的自信和自豪中华文化是世界上最优秀的文化中华文化与世界文化的交流与借鉴ABCD16下列名言、诗句寓意与“中华传统美德”一致的有() 名言、诗句 中华传统美德谁言寸草心，报得三春晖孝敬父母君子一言，驷马难追诚实守信读书百遍，而义自现宽宏大量天下兴亡，匹夫有责热爱祖国A B C D172022年元宵佳节，在隋唐洛阳城国家遗址公园，不少身着汉服的游客执灯上元夜、踏歌紫微宫，在这里欣赏精彩的唐风演艺。上元节特别版3D投影秀让游客“感官沉浸+入戏沉浸”体验皇家园林，登盛唐阙楼赏月观灯。龙门石窟景区也推出了盛世隋唐千年龙门大型史诗级沉浸式光影秀，人景合的奇幻空间让游客流连忘返推进“沉浸式
9、体验”活动有利于（）保护中华优秀传统文化经典坚定文化自信，延续文化血脉满足消费者需求，促进经济繁荣缩小文化差异，实现文化统一ABCD18.2022年第19届亚运会吉祥物,是三个分别以“良渚文化”“西湖美景”“运河遗产”为设计灵感的机器人,琮琮、莲莲、宸宸这三个亲密无间的好伙伴,向亚洲和世界发出“2022,相聚杭州亚运会”的盛情邀约。吉祥物设计体现了()中华文化成为世界文化的主流中华文化应对挑战、与时俱进的包容力优秀传统文化创造性转化、创新性发展我们坚定文化自信,助力中华民族的伟大复兴A.B.C.D.19.下列成语典故不能体现中华民族传统美德 的是（ ）A. 精忠报国 B. 负荆请罪C. 孔融让
10、梨 D. 守株待兔20某小区里住着一对父子，父亲八十多岁，儿子六十多岁。每到阳光明媚的日子，总能看到头发斑白的儿子用轮椅推着老父亲，不时轻轻地替父亲掖一掖衣服，撩一撩头发花甲之年的儿子将耄耋老父亲照顾得无微不至，成为佳话。材料中儿子的行为告诉青少年应该（）配合家庭保护，顺从父母的意见与教导尽孝在当下，履行赡养父母的法定义务积极承担责任，弘扬中华优秀传统美德关切他人生命，做社会主义道德践行者ABCD二、非选择题21.“三月三，拜轩辕”是中华民族的文化传统，肇始于春秋时期，绵延至今。黄帝是中华民族的始祖，新郑是黄帝出生、创业、立国、建都之地，相传农历三月初三是黄帝诞生的日子，崇敬始祖、念乡追远，是
11、熔铸在中华儿女血脉里的美德。人们对轩辕黄帝的敬仰，不仅是对历史的回顾，更是立足现实，阔步走向未来的一种文化自信和坚定。3月26日，庚子年黄帝故里拜祖大典在郑州新郑黄帝故里举行。庚子年黄帝故里拜祖大典仍以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题，以现场简约而庄严的仪式、网上拜祖、电视连线播出世界华人拜祖画面、主持人和专家访谈等丰富形式精彩呈现。(1)共襄盛典：请你结合教材知识，谈谈举行黄帝故里拜祖大典有何重要意义。（2）共传美德：我们中华民族在自己的发展历程中，形成了许多代代传承的美德。请你将相关的内容用线连接起来。忧国忧民、道济天下A和乐风范自尊互敬、助人为乐 B爱国情怀诚信守法、见利思义 C高尚
12、情操22【优秀文化走进校园】材料一中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。材料二为进一步加强学校师生中华优秀传统文化教育，传承中华优秀传统文化，弘扬优秀传统美德，努力践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，某校决定深入开展中华优秀传统文化进校园活动。(1)材料一的中国诗词大会体现了中华文化的什么特点？(2)开展传统文化进校园、进课堂活动，学校可以开设哪些课程？(3)你能向同学推荐传承中华传统美德的好文章吗？
13、(4)传统文化进课堂，对青少年有什么意义？23.聆听“好人事迹”弘扬传统美德“好人事迹”中华传统美德王吉军:扎根山区30年,守护“麻风村”,视患如亲,悉心照料病人的皮肤病防治院医生 程新凤:成立义工协会,几年来志愿服务周边区县、无私帮助身边困难群体的“爱心天使” 赵德芬:悉心照顾患病公婆十余载,只身守护多难家庭的淮北市普通职工 (1)请在表中处分别写出他们身上具有的中华传统美德。(2)向“好人”学习,我们应该如何弘扬中华传统美德?答案1-5CBABC 6-10BDCBD 11-15ABCCC 16-20BDCAB 21.（1）有利于弘扬中华民族优良的历史文化传统，传承中华民族传统美德；有利于增强中华民族的凝聚力；有利于巩固爱国统一战线，促进祖国完全统一。（2）-B -A -C22(1)博大精深、源远流长。(2)书法课、武术课、剪纸课、阅读课等。(3)论语、雷锋精神、清贫等。(4)有利于丰富知识，开拓视野，陶冶情操，砥砺品格；有利于使青少年知书达理、善良聪慧、乐观坚定、胸怀博大；有利于青少年树立正确人生观和价值观；有利于提高青少年的道德修养，有利于青少年健康成长。23.(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀自尊互敬、助人为乐的和乐风范孝敬父母的伦理规范(2)要身体力行,继承和发扬中华传统美德;让美德走进生活、走向未来,让生活变得更加美好、更加幸福。