《教科版小学科学二年级下册教学2.4测试反应快慢.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学二年级下册教学2.4测试反应快慢.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.测试反应速度教科版 二年级下册我们自己单元聚焦聚焦测试反应快慢测试反应快慢探索游戏一：翻拍手活动游戏一：翻拍手活动游游戏戏规规则则：同同桌桌两两人人为为一一组组，一一位位同同学学掌掌心心向向上上，并并将将手手放放在在对对方方的的手手心心下下面面，看看准准机机会会，撒撒手手从从上上面面拍拍对对方方的的手手，拍拍到到加加1 1分分，每每人人三三次，分高者获胜！次，分高者获胜！探索游戏一：翻拍手活动游戏一：翻拍手活动游游戏戏规规则则：同同桌桌两两人人为为一一组组，一一位位同同学学掌掌心心向向上上，并并将将手手放放在在对对方方的的手手心心下下面面，看看准准机机会会，撒撒手手从从上上面面拍拍对对方方
2、的的手手，拍拍到到加加1 1分分，每每人人三三次，分高者获胜！次，分高者获胜！在这个游戏中，我们都用到了哪些感觉器官？探索游戏二：看谁能抓住尺子游戏二：看谁能抓住尺子注意事项注意事项1 放尺子：手拿尺子上端，尺子自然下垂2 抓尺子：手不高于尺子下端3 迅速抓住尺子并尽可能抓住尺子下端，可以获得更高的分数探索每人10次机会，抓住尺子，就在活动手册的第一张表格内画“”。游戏二：看谁能抓住尺子游戏二：看谁能抓住尺子每人5次机会，将每一次抓到的分数记录在成长手册第二张表格。探索游戏三：看谁得到的分数多游戏三：看谁得到的分数多探索比一比谁抓到的次数多？算一算谁的总分高？研讨从科科这几次游戏分数看，你发现了什么？猜一猜如果让她再抓一次，他可能抓到几分？研讨1.1.在在玩玩“抓抓尺尺子子”游游戏戏中中，大大家家都都使使用用了了哪哪些些感感觉器官？觉器官？2.2.你提高游戏成绩的窍门是什么？你提高游戏成绩的窍门是什么？拓展