《2016年鄂教版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年鄂教版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元提升练习第二单元提升练习一、看拼音,写字词。1.我们再也不要 zn hn()和饥(),再也不要无家可归。2.我们的大地给 y()我们足够的食品。3.太阳送来温 nun(),把山巅的积雪融化。4.他知道在小朋友身上,可以 j()托人类的理想和希望。5.孩子们在讨 ln()参加国庆节检阅的事。6.大家脸上露出笑容,情不自 jn()地鼓起掌来。二、给加点字选择正确的义项,把序号写在括号里。寄:托付,寄托。依靠,依附。托人传送。特指由邮局传递。1.我给远方的哥哥寄去一封信。()2.我们小学是一所寄宿制小学。()3.我们把希望寄托于未来。()三、把下面的词语补充完整。()出()外酸()苦()怒气
2、()()手()足()()不自()哀()欲()四、选词填空。赞美赞叹1.望着这雄伟的万里长城,人们不由得发出了由衷的。2.我春天的花红绿柳。肯定确定3.这件事我不能就是他做的。4.他没有得到的答复。五、按要求写句子。1.这些小伙子值得赞扬。(改为反问句)2.太阳升起来了。(改为拟人句)3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)4.天空中有一轮明月。(改为比喻句)六、根据课文内容填空。1.我们的河水给予我们我们将保持它们的。2.落日无情最有情,。3.己所不欲,。4.,后事之师。5.,忠言逆耳利于行。6.上联:佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带下联:七、课文精彩回顾。他知道小朋友们喜欢到河边游玩,
3、就发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗流淌。他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光,送来温暖,叫草木苏醒、发芽,让大地铺满了绿,活跃起新的生命。1.“温暖”的近义词是。(2.短文中的拟声词是。再写出三个这样的词。3.画横线的句子运用了什么修辞手法?再仿写一句。4.从选段中,你能感受到什么呢?八、阅读短文,回答问题。高尚的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂都断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我
4、搬砖,不愿给就不给,何必刁难我?”母亲不生气,俯身搬起砖来,她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活,我能干,你为什么不能?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完。累得气喘如牛,脸上有很多灰尘。几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”对
5、母亲深深地掬一躬,就上路了。过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他 20 元钱。我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸着我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板握住母
6、亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐,因为当年您叫我搬砖,今天我才能成为一个公司的董事长。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手!”董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!”1.用一句话简要概括故事内容。2.阅读段,模仿示例,按要求在横线上填上有关内容。(用自己的话概括)示例:当乞丐到我家门前乞讨时,他可怜地晃荡着空空的衣袖。(1)当母亲叫乞丐搬砖时,他。(2)在母亲单手搬砖后,他。(3)
7、当母亲给乞丐 20 元钱的报酬时,他。3.第段中加点的“这”和第段中加点的“这”所指代的具体对象虽不相同,但实质是一样的,都是指。4.本文以“高尚的施舍”为题有什么深刻含义?九、习作。同学们,你想结识更多的新朋友吗?那么,请你先介绍一下自己吧。注意一定要抓住自己的特点并详细地向大家介绍哟!要求:语句通顺,写清楚自己的特点。第二单元提升练习参考答案第二单元提升练习参考答案一、1.憎恨饿2.予3.暖4.寄5.论6.禁二、1.2.3.三、喜望甜辣冲冲舞蹈情禁痛绝四、1.赞叹2.赞美3.确定4.肯定五、1.难道这些小伙子不值得赞扬吗?2.太阳公公露出了红红的笑脸。3.主席台上站满了国家领导人。4.天空中有一轮大玉盘似的明月。六、1.不朽的生命洁净2.偏催万树暮蝉鸣3.勿施于人4.前事之不忘5.良药苦口利于病6.源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠七、1.暖和2.哗哗咚咚沙沙扑通3.拟人高粱涨红了脸,谷子笑弯了腰。4.能感受到太阳对小朋友们的爱。八、1.母亲的教育使一位残疾乞丐成为董事长。2.(1)认为母亲故意刁难(2)心潮起伏,动手搬砖(3)感谢母亲3.通过自己的努力获得成功4.给人以高尚人格的精神帮助(或给人以精神的帮助)。九、提示:语句通顺,所写内容有意义。