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1、20142014 学年度第二学期二年级语文期终考查（完卷时间：60 分钟）一、把词语写完整。12%12%千（）百（）（）（）勃勃德（）望（）慢（）斯（）不（）不（）（）（）不吭二、填上合适的词。9%9%一（）墙（）的稻田（）地走一（）马（）的乐曲（）地问一（）秤（）的感情（）地看三、选词填空。6%6%感觉发觉察觉1.我的心事到底还是被母亲（）了。2.熟透的杨梅太甜了，吃起来都（）不到一点酸味了。3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃，就被人（）了。四、根据课文内容填空。7%7%1、一个人无论（），都（），要（）。2、（）照在（），没有（），湖面（）。五、将下列句子按正确的顺序排列。4%4%（）许多行人
2、被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。（）有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。班级姓名（）聂耳拉小提琴的时候常常会入迷，忘了周围发生的事情。（）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，人们久久不愿离去。六、读一读，连一连。1010%独坐幽篁里早有蜻蜓立上头王维蓬头稚子学垂纶弹琴复长啸胡令能平明寻白羽侧坐莓苔草映身卢纶月落乌啼霜满天没在石棱中张继小荷才露尖尖角江枫渔火对愁眠杨万里七、阅读。29%29%小老鼠赏花（14%14%）春天到了，山上开满了 wynlis（）的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可
3、它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来 xnshn（）。”小老鼠感动了冲着太阳喊道太阳公公快让蒲公英开花吧太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。（2%）2、在文中找出下列词语的近义词（4%）急忙（）感激（）保持（）暖和（）3、在里填入正确的标点符号。（2%）4、“着”用部首查字法应查（）部。用音序查字法应查（）。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zhozhe）,用“”勾出。它还可以组成词语：（）（4%）5、小老鼠为什么而感动呢？请用“”划出相关的句子。（2%）乡间绿阴（1
4、5%15%）乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的（梧悟）桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的柳树。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种（植值）着果树，有桃树，有梨树，有杏树春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把括号里错误的字划去。（4%）2、文中描写植物长得茂盛的词语是()(),你能再写两个描写植物的词语吗?()()。（4%）3、用”划出文中的比喻句。照样子写一写。（2+3%），像。4、短文中“农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树”句中省略号（）表示（）。（2%）A、省略了其他的果树B、省略了其他的景色C、省略了其他的人八、看图写话 18%18%。写字分 5%5%。图上画了谁和谁？它们在什么地方？它们为什么会在一起？他们会怎么做？又会说些什么？先仔细看图，然后把你看到的、想到的都写下来，这一定是一个很精彩的故事。好朋友