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1、六年级语文阶段性调研第一部分第一部分积累运用积累运用一、看拼音写词语（1010 分）jsngfitntozugnzheqzh（）（）（）（）（）gdachubishnynboyunjbi（）（）（）（）（）二、选择（2020 分）1加点字字音完全正确的一组是（）A.郑重（zhng）瘦削(xu)绷着脸(bng)压轴戏(zhu)B.号叫(ho)獾猪(gun)证券(qun)好书画(ho)C.曝晒(bo)焖饭(mn)苔藓(xin)汤汤乎（shng）D.柏林(b）糟糕(zo)围歼(jin)湿淋淋(ln)2.下列字形完全正确的一组是（）A.飞弛贡献余音绕梁大步流星B.绿菌斗篷轻歌慢舞自作自受C.伶俐宣告粉
2、墨登场势不可当D.批阅袖筒理直气状有板有眼3下列词语中，加点字意思相同的一项是（）A.所宝以百数不计其数B.衣着素净素不知道C.张冠李戴怒发冲冠D.横眉冷对横七竖八4下列句子朗读节奏有误的一项是（）A.牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今/乃掉尾而斗。B.他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。C.有戴嵩/牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。D.故人/舍我/归黄壤，流水/高山/心自知。5.下列说法正确的一项是（）A.人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权，他们都是唐代著名的书法家，颜真卿的代表作之一是玄秘塔碑。B.少年闰土节选自鲁迅的短篇小说野草。课文通过“我”的回忆，刻画了一个十一二
3、岁的农村少年闰土的形象。C.月光曲的意境优美，作者没有直接去写，而是借皮鞋匠和妹妹的联想和想象表达出来的。D.在生活中面对不同意见时，一定要坚持自己的意见，不能受他人影响，随便改变自己的观点。6.下列标点使用有误的一项是（）A.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答B.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。C.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”D.地球的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。7.下列句子没有语病的一项是（）A.湖南隆回县虎形山花瑶是唯一一支完全保持最古老风俗的瑶族。B.作为一名共产党员，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出
4、发点。C.董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。8.对下列句子运用的修辞手法，判断完全正确的一项是（）（1）大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（2）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（3）遇到困难，共产党员怎么能退缩呢？（4）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。A.拟人夸张反问比喻B.拟人比喻反问对比C.拟人夸张疑问比喻D.比喻夸张反问拟人9.下列句子排列正确的一项是（）（1）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。（2）当我再次抬起头仰望天空时，竟然
5、有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（3）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（4）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。（5）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。A.2 5 3 4 1B.5 1 3 4 2C.3 4 1 2 5D.5 3 1 4 210.超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，这代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得通过将之纳入词典的方式来表现呢？毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗
6、忘；比如，传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用，然而网络词汇更多源自自发式生长。校区_班级_姓名_学号_得分_-密-封-线-这段话的中心是（）。A.我们对网络词汇需要有开放的态度B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力C.将某些网络词汇纳入词典，确有必要D.网络词汇是否纳入词典，要谨慎对待三、诗词积累。（8 分）1.锺子期死，伯牙破琴绝弦，以为。2.锺期一见知，。3.，水村山郭酒旗风。4.九曲黄河万里沙，。5.，两山排闼送青来。6.少小离家老大回，。7.五音：第二部分第二部分阅读欣赏阅读欣赏四、根据必读书目，判断正误。（对的打，错的打）（6 分）1.舌战群儒、七擒孟
7、获、望梅止渴等都是关于诸葛亮的故事。（）2.鲁滨逊觉得应该把荒岛分为雨季和旱季两季。（）3.城南旧事中妞儿就是秀贞的女儿小桂子。（）4.汤姆索亚和贝奇在山洞里迷了路，利用风筝线找到了洞口。（）5.漂亮老师和坏小子一书中，小魔女秦天月真的被绑架了。（）6.童年以孩子的视角来讲述故事，给这个伤痛的故事蒙上了天真烂漫的色彩。（）五、阅读以下通讯稿，完成练习。（5 5 分）港珠澳大桥于 2009 年 12 月 15 日动工建设；于 2017 年 7 月 7 日实现主体工程全线贯通；于 2018 年 2 月 6 日完成主体工程验收；于 2018 年 10 月 24 日上午 9 时开通运营。港珠澳大桥。它
8、全长 55 千米，跨海路段全长 35.578 千米；三地共建主体工程29.6 千米，包括 6.7 千米海底隧道和 22.9 千米桥梁；桥墩 224 座，桥塔 7 座；桥梁宽度33.1 米，沉管隧道长度 5664 米，宽度 28.5 米、净高 5.1 米；桥面总铺装面积 70 万平方米。港珠澳大桥设计使用寿命 120 年，可抵御 8 级地震、16 级台风，30 万吨撞击以及珠江口 300 年一遇的洪潮。1.根据上下文，在横线上填写恰当的句子。（1 分）2.通讯稿大量运用了的说明方法，这样写的好处是（2 分）3.港珠澳大桥总工程师林鸣现在来到了我们身边，你作为小记者最想了解什么呢？请提出两个问题。
9、（2 分）六、文言文阅读。（6 6 分）凿壁借光凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释 逮：达到。大姓：大户人家。文不识：邑人的名字。怪：认为是奇怪的。资给：自助。大学：大学问家。1.用现代汉语翻译下列句子。（2 分）（1）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。（2）愿得主人书遍读之。2.选文主要讲了匡衡的两件事，第一件事是，第二件事是。（2 分）3.“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：_“资给以书，遂成大学”用学过的一句名言或成语来形容就是：_
10、（2 分）七、记叙文阅读（1515 分）掌心化雪掌心化雪那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见
11、她的贫穷。语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中
12、，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，
13、温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。1.联系上下文理解词语。（2 分）风雨飘摇：落荒而逃：2.用简洁的语言概括文章的主要内容。（2 分）3.文中画线句子运用了什么描写方法，试分析其作用。（3 分）4.抓住关键词理解句子是个好方法。请你运用这样的方法理解句子“可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。”（3 分）5.她给福利院孩子带的礼物是用怎样的方式送出的？为什么要这样做？（2 分）6.结合文章内容，理解题目“掌心化雪”的含义。（3 分）第三部分第三部分 生活表达（生活表达（30 分）分）七、习作题目：生活因而精彩提示：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情生活是多么精彩！请把题目补充完整，选取自己在生活中曾经历的一件事，做到语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊不少于 450 字。1.围绕中心选材，列出本次习作你选取的材料。2、习作。