《2021年部编版三年级语文下册生字专项练习题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编版三年级语文下册生字专项练习题及答案.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生字专项一、字音天地。1.1.下列四组中声母相同的一组是（）。A.鸳翼涯验B.惠痕释幻C.执栅阻择D.呈储衬旭2.2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。3.3.给加点的字选择正确的读音，打。苏州（ssh）牧场（m m）欧洲（u）存在（chn cn）智慧（zh zh）贩卖（fnfn）酷吏（l sh）拱手（nn）税收（shusu）疫苗（yy）烦躁（zoco）雅致（yy）概括（ji）逆流（ns）缝隙（xj）钳子（nqin）4 4.把下面加点字的音节补充完整。唯一（i）揉碎（r）系列（x）抓痒（y）米醋（）希望（）飞溅（j）剃头（t）否认（u）惯性（g）叫骂（）交替（t）抚摸（m）厘米（l）刑警（x
2、）单薄（）颤抖（n）山巅（d）闪耀（o）期盼（n）庆祝（n）歉意（q）雕塑（d）折叠（d）光辉（h_）盗窃(_i）走私（_）A.膨胀（pn zhn）目录（m l）丝绸（s chu）缭绕（lioro）B.河豚（h tn）伶俐（ln l）纤维（qin wi）舞蹈（w do）C.距离（j l）斑点（bn din）支援（zh yun）物资（wz）D.贡献（n xin）谦虚（qin x）懦弱（nu ru）雄狮（xn sh）5.5.写出同音字。m 神浓蜂寻bin分狡化子yn检飞语鲜sh 会计箭宿_m 名泡沙沉di 等款价_领f 号仿从轻z 建止先咒l史害量颗二、字形乐园。1.1.我会读拼音，写词语。j j
3、u rz sh xn shnl qchun j lu dufn fnt shxi jinjin chbn bnh lij xm up tnxn swi wchn shnf zpin yun tu mnsu rnu hnrn hu2.2.我会形近字组词。内肉尘尖计汁宫官（）（）（）（）（）（）（）（）夸夺省县仿防扯止（）（）（）（）（）（）（）（）苦若寿表酒洒赵越（）（）（）（）（）（）（）（）颈须捧棒柳抑粘 沾（）（）（）（）（）（）（）（）驾架抱泡瓣辫（）（）（）（）（）（）3.3.下面书写中完全正确的一组是（）。A警告肌肉文章同胞海藻B.马达属于檀木盈利水筒C.跪倒承受衣负责发泄D.障碍颠
4、峰香蕉橱房改变4.4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。胡芦（）拔打（）沸滕（）竹杆（）池溏（）放应（）惜口（）美木（）扩号（）前涂（）休闪（）形壮（）负账（）骄阳（）走郎（）乖法（）刀险（）叁加（）巧击（）5.5.选择合适的形近字填在下面的语境中。何河保佳（1）这条太宽了，你自己游过去都自身难，况还要背着东西。最的办法还是找一条船。掠 掷抬捞摸（2）敌人趁天黑上山，妄想夺我们的粮食，结果被我们战士出的手榴弹炸的连拖带的逃跑了，最后什么也没到。6.6.读语境，写出形近字。（1）写出含有“氵”字的生字。微风吹过，小（）中，（）起层层波（），虽然没有（）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。（2）
5、写出含有“阝”字的生字。老师一再叮嘱我们：不要给生人开门，因为这是一件非常危的事情。为了止有同学忘记，还特意发了安全宣传手册给我们。7.7.猜猜下面是什么字？（1）少小离家心不离。（）（2）二十四小时。（）（3）刀在嘴上跑，最终往右靠。（）（4）九一八直记心怀。（）（5）拆掉围墙有人来。（）（6）一口木头齐人高。（）（7）大错特错。（）（8）栽花须除草,安分好守贫。（）（9）除去一半，还有一半。（）（10）一生同心。（）（11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。（）（12）十个哥哥。（）（13）西方一星沉。（）（14）30 天除以 2。（）（15）狗吠声连户内外。（）（16）溪边林木森森
6、。（）三、多音字乐园。1.1.给下面的多音字注音组词。_（）_（）_（）_（）散杆称禁_（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）挣爪模缝_（）_（）_（）_（）2.2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。春天，我们播撒了种子；夏天，它就会开出鲜艳的花朵，吐露出芬芳；到了秋天，果实累累带给我们丰收的喜悦。撒（）鲜（）吐（）累（）3.3.按要求填空。（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音，可以组词（）（）；当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音，可以组词（）（）；（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音，可以组词（）（）；当“挨”表示“遭受”时，读
7、音，可以组词（）（）。（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音，可以组词（）（）；当“折”表示“弯；弯曲”时，读音，可以组词（）（）；当“折”表示“倒（do）过来倒过去”时，读音，可以组词（）。四、字义乐园。1.1.将词语中加点字的含义相同的连起来。凑巧凑拢配药搭配凑钱 凑热闹分配调配凑近凑集配合配色2.2.下面词语中的“短”字含义不同的是（）A短发B.护短C.短期D.短暂E.短裤 F.简短 F.短缺G.短跑3.3.给划线字选择合适的含义，写序号。崇：高尊敬；重视（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（）（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（）（3）霍金是我崇拜的偶像。（）随：跟着
8、顺从；任凭顺便，就着像姓（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。（）（2）随氏家族是个很小的家族。（）（3）请随手关门。（）（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。（）（5）他长得随他父亲。（）络：网状的东西植物花叶与昆虫翅膀上血管状的组织用网状物兜住缠绕（1）这片叶子的脉络清晰可见。()（2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。()（3）他用渔网络住一条大鱼。()（4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。()擦：摩擦用布、手巾等摩擦使干净涂抹贴近；挨着把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。（）（2）他刚刚踢进了一个擦边球。（）（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（）（
9、4）我们把黑板擦得干干净净。（）（5）我的伤口擦上药后好多了。（）致：给予；向对方表示（礼节、情意等）集中（力量、意志等）于某个方面达到；实现情趣精密；精细（1）这件手工艺品太精致了。（）（2）我们学习的时候一定要专心致志。（）（3）你怎么看着没什么兴致？（）（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。（）（5）村长带领我们勤劳致富。（）触：接触；碰；撞感动；触动（1）边关的战事一触即发。（）（2）触犯法律必将受到惩罚。（）（3）看完这部电影，你有什么感触吗？（）（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。（）欲：爱好想要，希望将要（1）山雨欲来风满楼。（）（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。（）（3）他
10、欲言又止好像有许多苦衷。（）（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。（）误：错耽误使受害不是故意的（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（）（2）由于台风的原因，火车误点了。（）（3）这个虚假宣传误人不浅。（）（4）由于粗心导致了这次误伤。（）墨：泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料借指写的字和画的画黑或近于黑的姓（1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。（）（2）齐白石先生的墨宝千金难求。（）（3）墨菊是菊花中的珍品。（）（4）墨水弄到衣服上很难清洗。（）答案：一、1.A2.C3.smucnzh fnln shuyzoyinx qin4.wiruxyncxjintfuunmtmlxnbochndi
11、nyopnqnqindiodihuqis5.秘、密、蜜、觅；辨、辩、变、辫；验、燕、谚、艳；社、设、射、舍；莫、沫、漠、默；待、贷、代、带；符、佛、服、浮；组、阻、祖、诅；史、厉、力、粒。二、1.聚集、偶尔、姿势、欣赏、录取、创举、漏斗、芬芳、提示、修建、检查、冰棒、狐狸、继续、蘑菇、普通、迅速、威武、衬衫、负责、偏远、透明、虽然、鬼魂、融化。2.内容、肥肉；尘土、剪刀；计划、果汁；宫殿、官员；夸张、抢夺；省会、县城；仿佛、防止；撕扯、禁止；苦难、若是；长寿、钟表；酒杯、洒水；赵国、越来；颈部、必须；捧场、木棒；柳树、压抑；粘住、沾湿；驾车、架子；拥抱、泡沫；花瓣、辫子。3.A4.胡葫；拔拨；
12、滕腾；杆竿；溏塘；应映；惜借；木术；扩括；涂途；闪闲；壮状；负付；骄骄；郎廊；乖乘；险剑；叁参；巧攻。5.（1）河、保、何、佳（2）摸、掠、掷、抬、捞。6.（1）溪、泛、浪、汪（2）陌、险、防。7.（1）必（2）旧（3）叨（4）杂（5）伟（6）保（7）爽（8）货（9）途（10）性（11）胆（12）兄（13）醒（14）胖（15）润（16）染三、1.sn（散漫）、sn（散开）；n（枪杆）、n（木杆）；chn（称呼）、chn（称心）；jn（情不自禁）、jn（禁止）；zhn（挣钱）、zhn（挣扎）；zho（爪牙）、zhu（爪子）；m（模样）、m（模型）；fn（缝纫）fn（细缝）2.s、xin、t、li；s（撒开）、xin（朝鲜）、t（呕吐）、li（劳累）3.（1）zhn（涨潮）（涨落）；zhn（膨胀）（热胀冷缩）（2）i（挨着）（紧挨）；i（挨打）（挨饿）（3）sh（折了）（折本）；zh（曲折）（折纸）；zh（折腾）（折跟头）四、1.凑巧凑热闹、凑钱凑集、凑近凑拢；配药配色、分配调配、配合搭配。2.B、F。3.崇：（1）（2）（3）。随：（1）（2）（3）（4）（5）。络：（1）（2）（3）（4）。擦：（1）（2）（3）（4）（5）致：（1）（2）（3）（4）（5）触：（1）（2）（3）（4）欲：（1）（2）（3）（4）误：（1）（2）（3）（4）墨：（1）（2）（3）（4）http:/