《2021年青岛版五年制一年级数学下册第五单元测试卷及答案二.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年青岛版五年制一年级数学下册第五单元测试卷及答案二.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元测试卷时间:60 分钟满分:100 分分数:一 在括号里填上合适的数。(16 分)1 角=()分8 角=()分70 分=()角60 分=()角 2 元=()角 30 角=()元3 元 2 角=()角 12 角=()元()角12 分=()角()分4 角 8 分=()分65 角=()元()角35 角=()元()角二 计算。(18 分)7 元 3 角-3 元=7 元 5 角-2 元=4 元 1 角-3 角=6 元 4 角-9 角=6 元 3 角-5 角=2 元+8 角=4 元 5 角-2 角=8 元-7 角=3 元 2 角-6 角=三 选一选。(10 分)1.爸爸给小兰 6 元钱,妈妈给小兰
2、 4 元钱,小兰一共有()钱。10 元 11 元 12 元2.东东拿 10 元钱买了一个 3 元钱的铅笔盒,应找回()钱。6 元 13 元 7 元3.两本练习本 1 元钱,一把小刀 5 角,一支铅笔 2 角,买这些学习用品一共需要()钱。7 角 1 元 7 角 7 元 1 角4.小军有 1 张 5 元和 5 张 1 角的人民币,他一共有()钱。5 元 5 角 5 元 5 角5.1 张 2 元、2 张 1 元和 3 张 2 角的人民币,合起来是()钱。3 元 4 元 6 角 3 元 6 角四 把下面的人民币按从大到小的顺序排一排。(12 分)1.7 角7 分1 元 3 角3 角7 元 3 角1
3、元 5 角()()()()()()2.16 元14 角6 角50 角31 元10 元()()()()()()五 看图列式计算。(12 分)1.2.六 填表。(9 分)物品付出的钱找回的钱20 元()元30 元()元60 元()元七 解决问题。(23 分)1.明明有,给妈妈买礼物用去,还剩多少元钱?(7 分)2.一个篮球50元,明明现在有40元钱,想买一个篮球够吗?明明还差多少元钱?(8分)3.(8 分)(1)我带 30 元钱,能买哪两种商品?(2)用 100 元买上面的商品各一件,够吗?第五单元测试卷一、108076203321212486535解析:本题主要考查人民币的换算方法。人民币的单位
4、是元、角、分,元、角、分相邻单位间的进率为 10,1 元=10 角,1 角=10 分。如 8 角=()分,根据 1 角=10分,相邻单位间的进率为 10,可知 8 角=80 分。二、4 元 3 角5 元 5 角3 元 8 角5 元 5 角5 元 8 角2 元 8 角4 元 3 角7 元 3 角2 元 6 角(答案写法不同,如 4 元 3 角可以写成 43 角)解析:本题主要考查相同单位的人民币的计算和不同单位的人民币的计算方法。相同单位的人民币的计算,直接相加减,最后加上人民币的单位。如 7 元 3 角-3元,可以直接用 7 元-3 元=4 元,3 角不变,所以 7 元 3 角-3 元=4 元
5、 3 角;也可以把元换算成角,7 元 3 角=73 角,3 元=30 角,73 角-30 角=43 角。不同单位的人民币的计算,要先化成相同的单位,再加减,最后加上人民币的单位。如 4 元 1 角-3 角,要先把 4 元 1 角化成 41 角,41 角-3 角=38 角,38 角=3 元 8 角。三、1.2.3.4.5.解析:本题主要考查相同单位的人民币的计算和不同单位的人民币的计算方法。如第 1 题可以直接相加;第 2 题可以直接相减;第 3 题中 5 角+2 角=7 角,1 元和 7角合在一起就是 1 元 7 角;第 4 题 5 张 1 角的人民币是 5 角,和 5 元合在一起就是5 元
6、5 角;第 5 题 2 张 1 元的人民币是 2 元,3 张 2 角的人民币是 6 角,2 元、2 元和 6 角合在一起就是 4 元 6 角。四、1.7 元 3 角1 元 5 角1 元 3 角7 角3 角7 分2.31 元16 元10 元50 角14 角6 角解析:本题主要考查人民币的换算方法。先把所给人民币换算成单位相同的,再进行比较。如第 1 题,可以把带“元”的人民币换算成“角”,如 1 元 3 角=13 角,7元 3 角=73 角,1 元 5 角=15 角,再根据数的大小进行比较可以得出结果(7 分不能换算成角,属于最小)。第 2 题都换算成单位是元的,比较简便,不能换算成单位是元的,
7、则是最小的。五、1.6 元 5 角+3 元=9 元 5 角2.8 元 7 角-7 元=1 元 7 角解析:本题主要考查观察能力、思考能力和计算能力。解第 1 题时,通过图可以知道两件物品的价钱,求一共要多少元钱,用加法计算,列式为 6 元 5 角+3 元=9 元 5角;解第2 题时,已知两种物品共 8元7角,玩具小汽车的价钱是7 元,求笔记本的价钱,用减法计算,列式为 8 元 7 角-7 元=1 元 7 角。六、30010解析:本题主要考查相同单位人民币的组成和计算方法。解题的关键是仔细观察、认真思考,已知什么,要求什么。如已知一顶帽子 20 元,付了 1 张 50 元的人民币,求应找回多少元
8、,用减法计算,列式为 50 元-20 元=30 元。七、1.100 元-50 元=50 元2.不够,还差 50 元-40 元=10 元。解析:这两道是文字题,主要考查人民币在实际生活中的应用。解第 1 题时,已知有 100 元,用去 50 元,求还剩多少元,用减法计算,列式为 100 元-50 元=50 元;解第 2 题时,已知一个篮球 50 元,明明现在有 40 元钱,求买一个篮球够不够,因为40 元50 元,所以不够,求还差多少元钱,用减法计算,列式为 50 元-40 元=10 元。3.(1)能买一副乒乓球拍和一副网球拍。(2)够。25+10=35(元)35+20=55(元)55 元55 元,所以用100 元够买图中的商品各一件。