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1、第五单元检测卷(时间:60 分钟分数:)一、填空题。(13 分)1.如图,如果用边长是 1 厘米的小正方形摆,可以摆()排,每排摆()个小正方形,一共摆()个小正方形,面积是()平方厘米。2.把一个正方形的边长扩大到原来的 2 倍,周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。3.一根长 4 米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是()平方米。4.两个边长是 1 分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方分米,周长是()分米。5.边长是 1 分米的正方形,能分割成()个边长是 1 厘米的小正方形。6.至少用()个边长是 1 厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积
2、是()平方厘米,周长是()厘米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12 分)1.将 4 个边长是 1 厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,(),它们的周长相比,()。A.相等B.正方形比较大C.长方形比较大2.边长 4 厘米的正方形,周长与面积相比,()。A.一样大B.面积大C.无法比较3.一个长方形长 2 分米,宽 10 厘米,它的面积是()。A.20 平方分米B.20 平方厘米C.2 平方分米4.正方形的边长是 3 厘米,它的面积是()。A.12 厘米B.12 平方厘米C.9 平方厘米5.一个长方形长 18 厘米,宽 12 厘米,当长减少 2 厘米,宽增加
3、 2 厘米后,它的周长(),面积()。A.不变B.增加C.减少6.一个边长是 30 分米的正方形,若它的边长增加了 10 分米,则它的面积增加了()平方分米。A.700B.100C.1600三、判断题。(对的画“”,错的画“”)(6 分)1.10 个 1 平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。()2.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。()3.一个正方形的周长是 32 米,它的面积是 64 平方米。()4.1 平方米的正方形可以分割成 10000 块 1 平方厘米的正方形。()5.面积相等的两个长方形,周长不一定相等。()6.面积是 1 平方米的图形,一定是边
4、长 1 米的正方形。()四、在括号里填上合适的数。(8 分)70 平方分米=()平方厘米5000 平方分米=()平方米7 平方米=()平方厘米700 平方厘米=()平方分米五、计算下图的周长和面积。(28 分)1.先动手量一量,再求出它们的周长和面积。(测量结果取整厘米数)(8 分)2.用边长是 1 厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?(8 分)3.用 12 个边长为 1 分米的正方形,拼成一个长方形,有多少种拼法,完成下表。(12 分)长(分米)宽(分米)面积(平方分米)周长(分米)六、解决问题。(23 分)1.草坪中的数学问题。(8 分)(1)公园内的一块长方形草坪,长
5、 24 米,宽 4 米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?(2)根据草坪中警示牌的长和宽,算出它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?2.一根铁丝能做一个长 2 分米、宽 8 厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米?面积是多少平方厘米?(5 分)3.一块长方形菜地宽30米,长40米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种 8 棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?(5 分)4.有一个边长为 8 厘米的小正方形,把它的边长增加 6 厘米,做成一个大正方形。大正方形的面积比小正方形的面积多多少?(5 分)七、动脑筋,做一做。
6、(10 分)至少要用几个下面形状的纸板,才能拼出一个正方形?画图表示你的拼法。第五单元检测卷一、1.24882.243.1 4.265.1006.448二、1.AC2.C3.C4.C5.AB6.A三、1.2.3.4.5.6.四、700050700007五、1.略2.周长:12 厘米面积:8 平方厘米周长:12 厘米面积:5 平方厘米3.长(分米)1264宽(分米)123面积(平方分米)121212周长(分米)261614六、1.(1)244=96(平方米)96 平方米=9600 平方分米(2)5090=4500(平方厘米)4500 平方厘米=45 平方分米2.2 分米=20 厘米(20+8)22=28(厘米)284=7(厘米)77=49(平方厘米)3.(30+40)2=140(米)30408=9600(棵)4.(8+6)(8+6)=196(平方厘米)88=64(平方厘米)196-64=132(平方厘米)七、提示:至少要用 4 个纸板拼成一个正方形。画图略