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1、2019-2020 学年安徽省安庆市迎江区六年级（上）期末语文试卷一、识字写字（10 分）1.书写对联：请将下列词语排列成一副通顺的对联，并工整地抄写在下面田字格内。铁肩著妙手担道义文章_2.根据语境填写词语。雪花轻轻地飞舞着，带来这个季节特有的风景。她迈着 qng yng_的舞步走来，她踏着舒缓的 jizu_走来，她披着素洁的纱衣走来。在她 wn ru_的抚慰下，所有的 zo dng_开始安静下来，大地静谧而n xing_，就像一个在母亲怀里 sh shu_的婴儿。二、积累运用（25 分）3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.热血佛腾 汹涌澎湃 危风凛凛 念念有词B.排山倒海 心惊肉跳 别
2、出心裁 忘乎所以C.暴露无遗 技高一筹 全神惯注 沧海一栗D.斩钉栽铁 自作自受 居高林下 大步流星4.“异曲同工”一词中“工”的意思是（）A.工作B.工人C.精巧，精致D.工业5.六月二十七日望湖楼醉书中的“望湖楼”在今天的（）A.扬州瘦西湖B.湖南洞庭湖C.江西鄱阳湖D.杭州西湖6.下面没有运用对偶这一修辞手法的诗句是（）A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。7.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典文学名著（）的开篇词。A.三国演义B.红楼
3、梦C.西游记D.水浒传三、经典积累（14 分）8.（1）西江月夜行黄沙道中这首词的词牌名是_，题目是_。我会填：明月_，清风_，稻花香里说丰年，_。8.（2）“红军不怕远征难，_。”毛主席的七律长征生动地概述了_的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_精神。8.（3）刘禹锡的浪淘沙（其一）中“_，_。”两句写出了黄河汹涌澎湃的雄伟气势。后两句诗中，诗人展开想象，引用了_的故事，写出了黄河之水_的景象，使人似身临其境。8.（4）“鞠躬尽瘁，_。”这句话出自的_后出师表，指全心全意地贡献出全部力量。9.（1）深蓝的天空中挂着_，下面是_，都种着一望无际的_，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏_，向
4、一匹猹尽力地刺去。9.（2）微波粼粼的海面上，霎时间_，月亮越升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_，卷起了巨浪。被月光照得_，一个连着一个朝着岸边涌过来9.（3）羊群一会儿_，一会儿又下来，走在哪里都像给_。那些小丘的线条是那么柔美，就像_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，_。9.（4）其实地上本没有路，_，_。10.句子乐园：（1）通过体育锻炼，使我的体质增强了。（用修改符号在原句上修改病句）_（2）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）_（3）叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桔子。”（改为转述句）_三、快乐读书吧（10 分）11.很多作家的作品讲述
5、了成长的故事，故事中主人公的生活有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。这学期（或以前）你读过哪些关于成长的故事？请选择其中的一本，完成下面的阅读单吧!书名：_作者：_在这本书里有这样一个片段：_这让我想起了：_四、阅读训练场（25 分）12.课内阅读：伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍（wi wi）巍乎若太山。”少（sho sho）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤（tng shng）汤平若流水。”锤子期死，伯牙破琴绝弦（xun xin），终身不复鼓琴、以为世无足复为鼓琴者。（1）给加点的字选择正
6、确的读音，在下面打“”（2）“善哉”中的“善”是_的意思。“少选”是_的意思。（3）请用自己的话写出划线句子的意思。_（4）因为伯牙、锺子期的这段传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。13.课外阅读：风 筝（鲁迅）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应。打成一片春日的
7、温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了
8、他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（B）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（C）在地下，（F）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是
9、二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。（1）本文写作年代久远，有些汉字的写法与现在的写法不一样，请把下面几个词今天的正确写法写在括号里。胡蝶_偶而_（2）请选择恰当的动词填入文中的括号里。A.抓B.踩C.拉D.扔 E.踏F.掷（3）文中多处运用了对比手法，请根据文章内容，将恰当的序号填在括号里。A.弱小B.强大C.寒冷 环境的对比：北京二月的 D 和江南二月的 C。人物的对比：小兄弟的 B 和“我”的 A。D.温暖（4）鲁迅是著名的（）（多选）A.科学家B.文学家C.思想家D.革命家（5）第自然段中的“精神的虐杀的这一
10、幕”具体指的是什么？_（6）当“我”得到完全的胜利，傲然走出，“留他绝望地站在小屋里”时，小兄弟有什么表现？请展开想象，描述一下当时的情景。_五、习作展示台（30 分）从以下两题中任选一题完成。14.作文：看到“有你，真好!”这句话，你想到了谁？为什么觉得他（她、它）“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以有你，真好为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，格式规范，语句通顺，有一定的条理，不少于 400 字。15.作文：如果你有机会把自己变成另一种事物，你希望自己变成什么呢？发挥想象，把你“变形”后的经历写下来吧，注意把重点部分写详细一些，题目自拟。要求：内容具体，感情真挚，格式规范，语句通顺，有一定的条理，不少于 400字。http:/