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1、 a班教学工作总结4篇 本学期以来，我严格遵守教师职业道德标准要求，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，充分发挥学对问题的探讨、质疑意识，让学生成为课堂仆人，使所任班级教学质量有了大幅度提高，一、提高教学质量，关键是上好课。下面我就对本学期的新教材教学状况作一个总结。 （一）为了提高教学质量，我做了下面的工作。 1、备课深入细致。 平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，精确把握难重点。 2、注意课堂教学效果。 针对中年级学生特点，以开心式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，注意讲练结合。在教
2、学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正， 准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、做好课后工作。 我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，对淘气的学生我做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也开头喜爱学习生物。 5、积极参加听课、评课。 虚心向老教师学习教学方法，博采 众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中
3、，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点。 （二）仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念。 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。 2、通过学习新的课程标准将学生的进展作为教学活动的 动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 （三）成绩与反思通过一学期来的努力。 通过新的课标的实 施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新力量，提高了学生学习生物的兴趣。学生把握了学习生物的方法，自学再生力量得到了进一步的提高，但由
4、于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 走进新课标，我发觉要学习的东西还许多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加强，但我信任，通过自己的努力，肯定会迎来一个绚烂的明天。 a班教学工作总结2 新年将至，一学期就要过去，由于带的是高三学生，真正觉得紧急劳碌。总体看，能仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，在我校“两课七环节”课堂教学模式的根底上，加大学生自主和探究的步伐，收到较好的效果。 一、政治思想职业道德方面 严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参与
5、学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、教育教学力量方面 我担当高三文科数学教学，文科生普遍数学力量差。为此，我平常仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间
6、，急躁的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，
7、更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向45分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。
8、总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 a班教学工作总结3 转瞬间，一个学期的教学工作完毕了，未能更好的提高教学质量，先将本学期的工作评价如下： 科学课程要全面对全体学生。这意味着要每个学生供应公正的学习时机和有效的指导。同时它充分讨论到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓舞多样性和敏捷性。 一、认清爽课程改革的目标。 从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。使学生具有爱国主义、团体主义精神、喜爱社会主义，逐步构成正确的世界观、人
9、生观、价值观；养成安康的审美情趣和生活方式，成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、详细做法： 1、根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学教学中参考和渗透“新课标”的要求。仔细学习根底教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清爽课程的构造、理念。 2、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有剧烈的奇怪心和进取的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。把科学课程建立在满意学生进展需要和已有阅历的根底之上，供应他们能直接参加的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引
10、导者和亲切的伙伴，对学生在科学学习活动中表现给以充分的理解和敬重，并以自我的教学行为产生了进取的影响。 3、严格设计好每节课的学生试验与课堂演示试验。试验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠试验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律有存在，体验这科学学问的构成。 4、制造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。 为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式和学问的构成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，可是经过学习的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究本领上有长足的提
11、高。 经过努力，本学期已经取得必需的成绩，可是在实施新课程的过程中还存在许多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是学问的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的资料，有待进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进展整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，可是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理的解决好这一问题。今后我将连续坚持，并争取更大的提高。 a班教学工作总结4 依据学校和年级的工作要求，本组开学初制定了工作规划，并根据规划仔细开展信息技术学科的教育教学工作，以鞭策教师努力提升教师的专业的素养，确保高一年级学生在贵阳市统考和贵州省学业水平考试中取得较好成
12、绩，提高成绩优良率 一、教育教学工作 1、仔细制定备课组工作规划，依据学业水平考试时间拟定和倒排教学内容。利用网络和每周教研活动，组织教师仔细讨论高二学业水平考试考试大纲，结合学生实际备好每一节复习课，力争在有限的时间内将考试学问点进展全面复习，高一教师以往届试卷和学问点，仔细开展统考复习。 2、为能提高教学效率，本组教师讨论、编制和印发了20xx届信息技术学业水平考试校本教材，教学中，结合学业水平考试系统，对学生的学习动态和学问把握状况进展监控，查阅和批阅每一次课堂作业，合理有效调整教学思路和教学策略，做好课后的反思，提高复习效率，完成教学任务和目标，效果明显。 3、注意教师的专业成长，组织
13、教师参与市、县各项学科培训，吸取外校教师的教育教学阅历，取长补短，加强自身的业务力量学习，努力提升自身的修养和品位，积极参与各级各类竞赛活动，为丰富和评职制造条件。吕德珍教师参与贵阳市三优竞赛，赵婷婷和吕德珍教师参与了贵州省教学论文、设计竞赛。同时，在教学中重视同伴互助，教学相长，仔细开展新老结队活动，有效指导新教师专业成长。 4、为能提高考试优良率，做好学生的课外辅导工作，教师们不计酬劳，主动抽时间给学生进展加课指导，对学习力量较差的学生进展在急躁的个别指导，使得教学有效推动。 5、按学校要求仔细完成教育教学和教育科研工作，做好教育教学常规，仔细对待每一次检查，组织教师开展课题讨论工作，并按
14、时上交相关资料。 二、信息化建立推动方面 依据学校的工作安排和贵阳市根本要求为标准，做好对全校教师的技术教育运用和培训指导工作，对全校的信息化建立工作有条不紊的推动， (1)对学校信息化建立工作进展人员分工，责任明确，仔细完成学校交办的信息化建立的相关效劳工作。 (2)充分利用好网站优质教学资源和智学网评卷系统，为教育教学供应优质效劳和保障。 (3)对教师的办公用机、班级多媒体和各会议室多媒体、录播教室、计算机室进展维护，保证了多媒体设备的正常运行。 (4)开展好高二信息技术教学讨论活动，确保学业水平考试学生优良率。 (5)抓好学校网站建立、筹划网站改版事宜、对播送系统、网络、监控系统进展监测和治理，以及学校信息化根底设施的建立，确保了各项工作顺当进展。