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1、人教版三年级英语上册易错题专练Unit 6 Happy birthday!易错点1 询问物品的数量的句型【错例1】单项选择 _books？ A.How many B.How much C.How old【错误答案】B【错误原因】本题错在没有正确掌握询问物品数量的句型。【正确答案】 A【解题指导】how many和how much都有“多少”的意思，但how many后接可数名词的复数形式，how much后接不可数名词。How old是询问年龄的。此题中books是可数名词的复数形式，因此选 A.How many。【错例2】单项选择 How many candles？ _. A.Two can
2、dle. B.A candles C.Two candles.【错误答案】A【错误原因】本题错在没有正确掌握询问物品数量句型的答语。【正确答案】 C【解题指导】how many引导的特殊疑问句，用来询问物品的数量，答语为：数词。/数词+物品名词。选项A为两个蜡烛，candle要用复数形式；选项A一只蜡烛，candle要用单数形式，因此答案选C。夯实训练1.情境交际。 1.你想知道有多少本书，你可以说：A:How books？ B.How many books？2.单项选择 1.How many_? A.plate B.plates C.Plates2.句型转换。1.How many dogs？
3、(回答：七只） _易错点2 生日祝福语的表达【错例1】单项选择 Happy birthday！ _. A.Happy birthday B.Thank you. C.Great.【错误答案】A【错误原因】本题错在没有掌握生日祝福语的答语。【正确答案】B【解题指导】过生日的祝福语，常说：Happy birthday！后面还可用to+某人，意思祝(某人）生日快乐。Happy birthday！的答语为：Thank you.谢谢你。需要注意的是：如果是大家共用的节日，可以用“The same to you.（同样祝福你）”来回答，但是生日是一个人的专有节日，不可以用“The same to you.
4、”。夯实训练1.单项选择。1.Happy birthday！_. A.The same to you. B.Thank you.C.Happy birthday！2.Happy birthday_you. A.to B.too C.two易错点3 询问年龄的句型【错例】单项选择 你想知道对方几岁了，你可以说：_ A.How many B.How old are you? C.How are you?【错误答案】C【错误原因】本题错在没有掌握询问年龄的句型。【正确答案】B【解题指导】How old+be动词+人称代词/人名？这是一个由how引导的特殊疑问句，how old意思为“多大，几岁”，用
5、来询问某人的年龄。当询问的对象是第三人称单数时，be动词用is。夯实训练1.你多大了？ 2.How old_you？ A.am B.is C.are易错点4 表达年龄的句型【错例1】情景选择。你告诉别人你九岁了，你该说：_.A:Im nine year old.B:Im nine years old.【错误答案】A【错误原因】本题错在没有正确表达年龄的句子。【正确答案】A【解题指导】Im+数字+year/years old.这是表达自己年龄的句型.Im是I am的缩写形式，year/years old有时候可以省略。此题中前面的数字超过1，year必须用复数形式，years。夯实训练1. 按要
6、求完成句子。 Im ten years old.(对画线部分提问） 突破训练1.情境交际，选择适当的句子补全对话。A:_.B:Good morning，Chen Jie._A:Thank you.B:_A:Im nine years old._B:Nice to meet you，David.A:_ A:How old are you？ B:Good morning，Sarah. C:Nice to meet you，too. D:Happy birthday！ E:This is my brother，David.2.翻译下列句子 1.我八岁。_ 2.你几岁了？_ 3.我看见好多蜡烛。_ 4.生日快乐！_ 5.多少个礼物？_参考答案夯实训练1.B 2.B3.Seven dogs.夯实训练1.BA夯实训练1.How old are you？ 2.C夯实训练1.How old are you？ 突破训练1.BDEC2.1.How old are you？ 2.I am eight years old. 3.I can see many candles. 4.Happy birthday ！ 5.How many gifts?