《2023-2024学年人教版初中八年级物理下册第九章 压强 单元过关测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教版初中八年级物理下册第九章 压强 单元过关测试.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第九章 压强 单元过关测试一、单选题1下列实例中，应用连通器原理工作的是（）A茶壶B体温计C吸尘器D水库大坝2下列措施属于增大压强的是（）A站在滑雪板上滑雪B载重汽车有很多车轮C刀刃磨得很锋利D书包背带做得很宽3一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）A1.5102帕B1.5103帕C1.5104帕D1.5105帕4下列现象中利用了大气压强的是（）A雪橇做的比较宽大B拦河坝做的下宽上窄C用吸管喝饮料D刀口磨的很锋利5如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）AM对桌面的压
2、强变小，压力不变BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小6将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲液体的密度大于乙液体的密度D无法判断7如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（）A机翼上方的空气流速大，气流压强较大B机翼下方的空气流速大，气流压强较大C机翼上方的空气流速大，气流压强较小D机翼下方的空气流速大，气流压强较小8如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素
3、”实验中，下列说法正确的是（）A甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比9如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（）A图1中，在玻璃管内灌满水是为了排尽管内空气B图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C图3中，托起水银柱的是大气压D图4中，倾斜玻璃管，会使得测量大气压变化10如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分
4、别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A液体密度关系为：B液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大CC容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D三个容器对桌面的压强相等11将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶底的面积是30cm2，瓶盖的面积是10cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，水=1103kg/m3）。以下选项正确的为（）A倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等B倒立放置时瓶盖受到水的压强为1000PaC倒立放置时瓶盖所受到水的压力为13ND倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3000Pa12水平桌面上放有甲、乙两
5、个装有不同液体的相同容器，把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中，物体静止时如图所示且液面恰好相平，下列说法正确的是（）A甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小B物体静止时，两个容器底部受到液体压强一样大C物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大D物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小二、填空题13近期我县交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在很大的安全隐患，如图所示，当电动车快速行驶时，遮阳伞下边空气流速_，压强_，伞面被向上吸。14如图所示的装置为某科技小组自制的气压计和温度计，其中图_（填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼
6、的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将_（填“升高”、“降低”或“不变”）。15奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。科学小组的同学做了如下不可思议的实验（如图所示）：烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，他们将瓶塞塞紧，倒置过来，向瓶底浇冷水。奇妙的现象发生了：烧瓶内的水竟然沸腾了！同学们分析其原因：当向烧瓶浇冷水时，瓶内水蒸气遇冷_（填物态变化名称），瓶内气压减小，水的沸点_选填“升高”、“降低”或“不变”），从而出现水沸腾。16如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这
7、个过程中，木板对桌面的压强_，木板所受摩擦力的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17如图所示，A、B两个高度相等，底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种不同液体，两容器底部受到液体压力相等，则两夜体密度关系甲_乙，两容器底部受到液体压强的关系p甲_p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满，则容器底受到压力的增加量F甲_F乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验题18在“探究液体内部压强”的实验中，小明进行了如图所示的操作。 （1）用手指按压（不论轻压学是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化，调节的方法是_。A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重
8、新安装（2）小红选择了另一套装置来进行实验，如图所示在容器两侧倒入相同深度的酒精和水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与_有关，若右侧注入的是水，橡皮膜距离水面 8cm，左侧注入酒精，当橡皮膜距离酒精液面_cm 时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。（ r酒精= 0.8 103 kg / m3）19如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。（1）实验时，是通过观察_来比较瓶对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验（只填序号）。（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出_相同时，压力的作用效果与_有关的结论。（4）你认为_ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是_。（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB_FC，pB_pC（选填“”、“ =20（1）20N；（2）1000Pa21（1）1.03108Pa；（2）8.446107N22（1）1500Pa；（2）45N；（3）7000Pa