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1、测量小灯泡的电功率课时练习 一、单项选择题（共2小题；共8分）1. 小林做作业时，电灯突然变亮，其原因可能是 A. 电灯的实际电压变小B. 电灯的额定电压变大C. 电灯的实际功率变大D. 电灯的额定功率变大 2. 将两只额定电压相同的小灯泡 L1 、 L2 串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯 L1 较亮，灯 L2 较暗，下列说法正确的是 A. 灯 L1 的电阻较大B. 流过灯 L1 的电流较大C. 灯 L1 、 L2 两端的电压相等D. 灯 L1 、 L2 消耗的功率相等 二、填空题（共2小题；共12分）3. 电功率的大小跟通过用电器的 、 有关。在电压相等时，电流越大，电功率就 ；在
2、电流相等时，电压越高，电功率就 。 4. 测量小灯泡电功率的实验原理是 。根据这个原理可知，只要测出小灯泡的 ，就可以测出小灯泡的电功率。 三、实验题（共3小题；共32分）5. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小楠同学设计的电路如图甲所示。被测小灯泡的额定电压为 3.8V，电阻约为 10。实验器材：电源（电压为 6V）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、开关各一只，滑动变阻器两只：R1（50.5A）、 R2（100.5A），导线若干。（1）本实验的原理是 ；（2）为了能完成该实验，滑动变阻器应选用 （选填“R1”或“R2”）；连接实验电路的过程中开关应 ；（3）按照图
3、甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电流表的示数变大）（4）若连好电路后，闭合开关 S，小楠发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为 6V，则故障的原因可能是 A小灯泡处短路B电流表断路C小灯泡处断路D电压表的正、负接线柱接反（5）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数为 V 时，小灯泡正常发光；若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 6. 某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为 6V）、开关、
4、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为 3.8V 的待测小灯泡（电阻约为 12），滑动变阻器两个（A：“52A”；B：“200.5A”）。（1）该实验中应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）。（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是 。（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的
5、额定功率为 W。（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压 015V 量程已经损坏，03V 量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为 P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为 P2，则 P1 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 7. 小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：额定电压（U额）为 2.5V 的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为 10 的定值电阻 R0 、导线若干。她根据所给定的器
6、材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲所示。（1）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表 V1 的示数为 V，此时电压表 V2 的示数 U2，则小灯泡额定功率的表达式：P= 。（2）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图乙所示，她认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表 A2 的示数为 A 时，再读出电流表 A1 的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。参考答案第一部分1. C2. A第二部分3. 电压；电流；越大；越大4. P=UI ；电压和电流第三部分5. （1） P=UI；（2） R2；断开；（3） （4） C（5） 3.8；1.368。6. （1） B（2） （3） 灯泡断路（4） 1.14（5） （6） 大于7. （1） 2.5；U额U2R0 （2） 0.25