《2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册第6单元《单元测试》03.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册第6单元《单元测试》03.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版九年级下 单元测试第6单元 班级_ 姓名_一、精挑细选。1下列划线词的解释完全正确的一项是（） A此诚危急存亡之秋也（时候） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（憎恨）B以光先帝遗德（光亮） 是以先帝简拔以遗陛下（给予）C亲贤臣，远小人（亲近） 营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）D以塞忠谏之路也（以致） 以昭陛下平明之理（所以）2下列语句朗读停顿不正确的一项是()A臣/不胜受恩感激B然/侍卫之臣/不懈于内C以塞/忠谏之路也D此臣/所以报/先帝，而忠陛下/之职分也3下列是判断句式的项是（）A小信未孚，神弗福也。B陈胜者，阳城人也，字涉。C若为佣耕，何富贵也？D百姓多闻其贤，未知其死也。4某法官在工作
2、中，几十年如一日，无论在什么环境中，他都坚持原则，秉公执法，保持了共产党员的先进本色。为此，人民群众给他送上了一面锦旗。下面几句作为其内容最恰当的是（）A出淤泥而不染，濯清涟而不妖B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C勿以恶小而为之，勿以善小而不为D谈笑有鸿儒，往来无白丁5下面对诗歌过零丁洋的赏析不正确的一项是（）A诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。二、衔石填海
3、。6解释下列词语（词类活用）。大楚兴，陈胜王 王： 天下苦秦久矣 苦： 尉果笞广 笞： 皆指目陈胜 目： 夜篝火 夜： 篝： 置人所罾鱼腹中 罾： 将军身被坚执锐 坚： 锐： 忿恚尉 忿恚： 7读简爱，简爱最初在 家受尽折磨，之后到了 学校8选择下列划线字正确的一项邹忌 （Azu Bzu）窥镜而自视 （Aku Bku）能面刺寡人 （Ac Bch）形貌昳丽 （Ay Bsh）9补出下列省略句中省略的部分。肉食者谋之， 又何间焉？必以 分 人。小信未孚，神弗福 也。可以 一战。一鼓作气，再 而 衰，三 而 竭。三、活动探究。10习近平总书记一直关注青年的成长成才。在写青年的谈心讲话中，他多次引用古语
4、名言勉励青年。某班同学拟以“谈古喻今，习近平与青年谈心时引用的那些名言集句”为主题开展专题活动，请你参与完成以下任务。（1）请阅读下列两段习近平原话，将引用的诗句正确归位。（只填序号）看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 习近平原话A：“ 。”学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话 习近平原话B：“ 。”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理
5、想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。2016年4月26日，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话（2）请参照下列对习近平原话C的解读方法，将对习近平原话D的解读补写完整。 习近平原话C：“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上的讲话 原典：夕阳不驻东流急，荣名贵在当年立。青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。拂衣西笑出东山，君臣道合俄顷间。唐权德舆放歌行 解读：年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年
6、即使再心怀悲戚也于事无补了。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，要抓紧时间学习知识技能，实现人生理想，担当时代重任。 习近平原话D：青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上的讲话 原典：故立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？明王阳明教条示龙场诸生解读： 青年不仅要立志，还要“立大志”，把小我融入祖国的大我、人民的大我，与时代同步伐，与人民共命运，这样才能更好地实现人生价值，升华人生境界。四、精准阅读。11阅读【甲】邹忌讽齐王纳
7、谏(略)【乙】伏伽曰：“臣闻性相近，习相远。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友之选。” 帝大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”(选自新唐书卷一百三列传第二十八)【注释】伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。子姓：子孙，子孙辈。僚友：指官职相同的人。 帝：指唐高祖。（1）用“/”给下面句子断句(
8、限断三处)。泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。（2）用现代汉语翻译下列句子。期年之后，虽欲言，无可进者。周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。（3）下列关于【甲】【乙】两文的叙述中，正确的一项是() A齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。B齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。C“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。D孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。（4）劝谏有多种方式，邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了“ ”的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖“ ”。(用原文语句回答)（5）联系上下文，结合下面句子中划线 词，分析齐威王和唐
9、高祖这两个人物的性格特点。王曰：“善。”乃下令帝大悦，即诏阅读下面的文言文，完成下列小题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟 乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。号令召三老、豪杰与皆来会计十事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦奉吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辨数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻
10、之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颇妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。节选自史记陈涉世家，有删节（注）辩数：分辩诉说。伙颐：伙，楚地方言，众多的意思；颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。沉沉者：富丽深邃的样子。12解释下列加点词在文中的意思。辍耕之垄上 之： 比至陈 比： 或说陈王曰 或： 13翻译下列句子。陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。14你怎样理解陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ 15从选文中可以看出陈涉成功和失败的原因各是
11、什么？从中我们能得到什么启示？ 五、快乐作文。16阅读下面的材料，根据要求作文。 读完一部名著，你也许会有与人交流的渴望。 读完傅雷家书，你也许想与人谈谈严与爱；读完假如给我三天光明，你也许想与人谈谈不幸与幸运；读完繁星春水，你也许想与人谈谈母爱或童真；读完海底两万里，你也许想与人谈谈科学与梦想；读完简爱，你也许想与人谈谈自由或尊严请以“今天，我想和你谈谈 ”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，题目中“你”可以是名著的作者或名著中的人物，也可以是你身边的长辈或朋友，还可以是物。自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。答案部分1C2D3B4A5C
12、6名词用作动词，称王，为王；形容词意动用法，以为苦；用鞭、杖打；名词用作动词，看；名词用作状语，在夜间；“笼”，名作动，“用笼罩着”；名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”一起作“鱼”的定语；形容词用作名词，坚硬的铠甲；形容词用作名词，锐利的武器；形容词的使动用法，使恼怒7舅妈；洛伍德8B；B；A；A9尔（你）；之；于；君（你）；之；鼓；气；鼓；气10（1）；（2）示例：立志成为圣人，就有可能成为圣人；立志成为贤人，就有可能成为贤人。青年当志存高远，并由此激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。11（1）泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。 （2）
13、满一年之后，即使有人想要进言，也没有什么可进谏的了。周、隋两朝的晚期(或周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国。 （3）D（4）王之蔽甚矣；选贤才，澄僚友之选（5）“乃”为“就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐威王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的君王。 12去、往；等到；有人13陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”众多陈涉的老朋友都各自离开了，因此再也没有亲近陈涉的人了。 14反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。 15成功的原因是顺应民心，失败的原因是失去民心。人心向背是成败的关键。 16略