第七单元分与分与除法(提升卷)-2023-2024学年二年级上册数学(北师大版)含答案.pdf

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1、保密保密启用前启用前第七单元第七单元 分与分与除法(提升卷)分与分与除法(提升卷)考试分数:100 分;考试时间:60 分钟 注意事项:1答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共一、选择题(共 1616 分)分)1奇思买了一种球,正好用完 20 元,他买的球可能是()。A9 元 B6 元 C5 元 2408 不可以解决的问题是()。A美术组有

2、 40 名女生、8 名男生,女生比男生多多少人?B有 40 枝花,每 8 枝扎成一束,可以扎成几束?C每辆玩具小客车 8 元,每辆玩具小汽车 40 元,每辆玩具小汽车的价钱是每辆玩具小客车的几倍?3草地上有白羊 6 只,白羊的数量是黑羊的 2 倍,求黑羊有多少只,列式为()。A62 B62 C62 4把 12 颗珠子平均分成 3 份,下列分法正确的是()。ABC5一个书包 30 元,一个文具盒 6 元,一个书包可以换()个文具盒。A4 B5 C6 6为迎接杭州 2022 年亚运会,8 个小朋友练习花样游泳,每 2 人一组,可以分成()组。A16 B2 C4 7有 4 盒乒乓球,每盒装 8 个,

3、求一共有多少个乒乓球。正确的算式是()。A4832(个)B4812(个)C842(个)8每个盘子放的桔子一样多,每盘放()个。第七单元 分与分与除法(提升卷)-2023-2024学年二年级上册数学(北师大版)A4 B5 C6 二、填空题(共二、填空题(共 1616 分)分)9把这些花平均放在 2 个教室里,是把()平均分成 2 份,每个教室放()盆。列式为()。10摆一摆,填一填。第一行摆:第二行摆:第一行摆一个用了 4 根小棒,第二行用了 20 根小棒摆了()个,用了()个 4 根小棒,是第一行的()倍。11猫妈妈把 12 条鱼,平均分给小花猫和它的 2 只猫妹妹,每只小猫分()条鱼。12把

4、 24 个苹果平均分给小明和他的 3 个好朋友,每人分()个苹果。13小刚折了 32 个飞机,小丽折了 24 个飞机,小刚送给小丽()个后,两人飞机同样多。1412 个糖果,6 个装一袋,可以装()袋;要装 4 袋,每袋装()个。15芳芳今年 5 岁,妈妈今年 35 岁,妈妈的岁数是芳芳的()倍,1 年后,妈妈的岁数是芳芳的()倍。16冬天来临前,小松鼠藏好了很多松果。如果小松鼠每天吃 3 个松果,这些松果可以吃多少天?要解决这个问题还需要知道什么信息,把它写在横线上。三、判断题(共三、判断题(共 8 8 分)分)17把 18 本书分成 3 份,每份一定是 6 本。()18729 读作“72

5、除 9”。()19把 10 块巧克力装在两个盒子里,每个盒子里一定装 5 块。()20把 8 个萝卜分给 2 只小兔,每只小兔分得 4 个。()四、四、计算题计算题(共(共 1212 分)分)21(6 分)列式计算。()()()(个)()()()(个)22(6 分)看图列式。五、解答题(共五、解答题(共 4848 分)分)23(6 分)奶奶家养了 12 只鸡,3 只鹅。(1)鸡的只数是鹅的几倍?(2)奶奶家还养了一些鸭子,鸭子的只数是鹅的 3 倍,鸭子养了多少只?24(6 分)猴妈妈有 3 个孩子,一家 4 口快乐地生活着。(1)猴妈妈把桃子平均分给 3 只小猴,每只小猴可分得几个?(2)猴妈

6、妈一家 4 口平均分这些桃子,每只猴分得几个?25(6 分)看图回答问题。(1)妈妈带的钱正好可以买 4 个削笔刀,如果买剪刀,可以买多少把?(2)如果每个削笔刀 12 元,每把剪刀多少元?26(6 分)想一想,画一画。27(6 分)兔妈妈一共拔了 25 根胡萝卜,每 5 根装进一个筐里。(1)装了多少筐?(2)送给了小灰兔 2 筐,还剩多少根胡萝卜?28(6 分)一个商店有这样一条规定:喝完汽水后用 5 个空瓶可以换 1 瓶汽水。小明买了 25 瓶汽水,实际最多能喝多少瓶汽水?29(6 分)(1)有 24 盆花,送给幼儿园的 4 个班,平均每班分得多少盆?(2)有 24 盆花,送给幼儿园一些

7、后还剩 4 盆,送给幼儿园多少盆?30(6 分)给动物们分分组。(1)每组 2 只动物,能分成()组。(组)(2)每组 4 只动物,能分成()组。(组)(3)每组 1 只动物,能分成()组。(组)保密保密启用前启用前 第七单元第七单元 分与分与除法(提升卷)分与分与除法(提升卷)答案解析答案解析 1C 2A【分析】逐项分析题意,列出每个选项的算式,找出不是用 408 解决的问题即可。【详解】A根据减法的意义,用 408 求出女生比男生多多少人;B根据除法的意义,用 408 求出可以扎成几束;C要求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算;则用 408 求出每辆玩具小汽车的价钱是每辆玩具小客车的几倍

8、。故答案为:A【点睛】本题主要考查了学生对除法的意义以及倍数的知识的掌握与运用。3C 4B【分析】根据除法平均分的意义:用珠子的总数量除以份数,即可求解。【详解】1234(个)把 12 颗珠子平均分成 3 份,每份 4 个。故答案为:B【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。5B【解析】一个书包可以换文具盒的个数=一个书包的价钱一个文具盒的价钱,据此代入数据作答即可。【详解】306=5,所以一个书包可以换 5 个文具盒。故答案为:B。6C【分析】用 8 除以 2 即可求出可以分几组,据此解答。【详解】824(组)所以可以分成 4 组。故答案为:C【点睛】本题考查表内除法的实际应用。7A【分析】已

9、知有 4 盒乒乓球,每盒装 8 个,根据乘法的意义,用每盒乒乓球的个数乘盒数,即可求出乒乓球的总个数。【详解】4832(个)一共有 32 个乒乓球。正确的算式是 4832(个)。故答案为:A【点睛】掌握乘法的意义及应用是解题的关键。8B【分析】结合图示可知:一共有 15 个桔子,每个盘子放得一样多,就是把桔子平均分,用除法计算;可列式:1535(个)【详解】1535(个)故答案为:B 9 8 盆花 4 824【分析】先数一数图片一共有多少盆花,然后根据题意,把 8 盆花平均放在 2 个教室里,求 每个教室放几盆,也就是每个教室放花盆的个数所有的花盆的个数教室的个数,据此进行解答。【详解】把这些

10、花平均放在 2 个教室里,是把(8 盆花)平均分成 2 份,每个教室放(4)盆。列式为(824)。【点睛】主要考查了平均分的意义以及除法的初步认识,要熟练掌握。10 5 5 5【分析】由图可知,第一行摆一个正方形用 4 根小棒,求第二行用了 20 根小棒摆了几个正方形,即 20 里面有几个 4,也表示 20 是 4 的几倍,用除法计算,2045,据此解答。【详解】由分析得:第一行摆一个用了 4 根小棒,第二行用了 20 根小棒摆了 5 个,用了 5 个 4 根小棒,是第一行的5 倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。114【分析】小花猫和它的 2 只猫妹妹,一共是 3 只猫,该题实

11、际上是求 12 里面有几个 3,用除法解答即可。【详解】由分析可得:一共是 3 只猫,1234(条)每只小猫分 4 条。【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。126 134【分析】由题意可知,小刚折了 32 个飞机,小丽折了 24 个飞机,两个人相差 8 个飞机,即 32248(个),再把两人相差 8 个的飞机数量平均分一下,就可以得到答案了。【详解】32248(个)824(个)小刚折了 32 个飞机,小丽折了 24 个飞机,小刚送给小丽(4)个后,两人飞机同样多。14 2 3【分析】根据除法的意义,利用总数每袋装的个数,总数袋数,据此解答。

12、【详解】1262(袋)1243(个)所以 12 个糖果,6 个装一袋,可以装 2 袋;要装 4 袋,每袋装 3 个。【点睛】本题考查了平均分的意义及除法的应用。15 7 6【分析】考查的学生对于“倍的初步认识”,题中“芳芳今年 5 岁,妈妈今年 35 岁,妈妈的岁数是芳芳的多少倍?”可以用 3557;“1 年后,妈妈的岁数是芳芳的多少倍?”,应该找出 1 年后妈妈的年龄是 36岁,小芳的年龄是 6 岁,3666。【详解】由分析可得:3557 617(岁)35136(岁)3666 因此芳芳今年 5 岁,妈妈今年 35 岁,妈妈的岁数是芳芳的(7)倍,1 年后,妈妈的岁数是芳芳的(6)倍。【点睛】

13、熟练掌握 6 和 7 的乘法口诀求商是解决此题的关键。16小松鼠一共有多少个松果【分析】总数每天吃的个数天数,据此解答。【详解】据分析,已知小松鼠每天吃的个数,要求天数,则必须知道小松鼠一共有多少个松果。【点睛】本题的解题关键是把握好量之间的关系。17【分析】把 18 本书分成 3 份,可以是 5 本,6 本,7 本,也就是不一定每份都是 6 本。把 18 本书平均分成 3 份,每份就一定是 6 本;据此判断。【详解】由题意分析得:把 18 本书分成 3 份,每份一定是 6 本;此说法错误。故答案为:【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用,要熟练掌握。18【分析】729 读作“72 除

14、以 9”,据此判断。【详解】由题意分析得:729 读作“72 除 9”,此说法错误。故答案为:【点睛】此题主要考查的是除号的读法,要熟练掌握。19【分析】根据题意可知,把 10 块巧克力装两个盒子里,可以有以下几种装法:1 块和 9 块,2 块和 8 块,3块和 7 块,4 块和 6 块,5 块和 5 块,据此解答即可。【详解】根据分析可知,把 10 块巧克力装在两个盒子里,每个盒子里不一定装 5 块。只有是把 10 块巧克力平均装在两个盒子里,每个盒子里一定装 5 块,所以原说法错误。故答案为:【点睛】本题解题的关键是平均装在两个盒子里,每个盒子才一定装 5 块。20【分析】根据整数平均分的

15、特点可知,用这些萝卜的总个数除以小兔的只数,得到的商就是平均每只小兔分得的个数,依此判断。【详解】824(个)把 8 个萝卜平均分给 2 只小兔,每只小兔分得 4 个。题干说法错误。故答案为:【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数平均分的特点。21 4 3 12 12 3 4【分析】根据题意可知,每份有 4 个,一共有 3 份,也就是 3 个 4 相加,根据乘法意义,列乘法算式为 4312 或者 3412;或者把 12 个平均分成 3 份,每份有 4 个,根据除法的意义,列除法算式为 1234。【详解】4312 1234 223515;5315 1553;1535 23(1)4(2)9 只【分

16、析】(1)求一个数是另一个数的几倍,用除法列式计算。(2)已知一个数是另一个数的几倍,求一个数是多少,用乘法列式计算。【详解】(1)1234 答:鸡的只数是鹅的 4 倍。(2)339(只)答:鸭子养了 9 只。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用,要熟练掌握。24(1)8 个(2)6 个【分析】(1)总共有 24 个桃子,平均分给 3 只猴子,求每只小猴可分得几个用除法计算即可;(2)总共有 24 个桃子,平均分给 4 只猴子,求每只猴分得几个用除法计算即可。【详解】(1)2438(个)答:每只小猴可分得 8 个。(2)2446(个)答:每只猴分得 6 个。【点睛】本题主要考查利用乘法

17、口诀求商及其运用,熟练掌握即可。25(1)12 把(2)4 元【分析】(1)买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀,买 4 个削笔刀的钱可以买多少把剪刀,也就是求 4 个 3的和是多少,可以用乘法计算。(2)每个削笔刀 12 元,买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀,也就是 12 元钱可以买三把剪刀,求每把削笔刀多少钱,用除法计算。【详解】(1)3412(把)答:可以买 12 把。(2)1234(元)答:每把剪刀 4 元。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用,要熟练掌握计算方法。26见详解【分析】平均分是指在分物体的时候,要尽可能地分完,而且还要使得每一份得到的数相等。我们可以对 12 朵红花进行平

18、均分,使得每行红花一样多,且没有剩余,这样既整齐又好看。【详解】由题意分析得:12 朵小红花平均分成 3 份,每份是 4 朵;答:12 朵小红花贴在墙面上,一行贴 4 朵,贴 3 行;这样既整齐又好看(如下图)。(贴法不唯一)【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用,要熟练掌握。27(1)5 筐;(2)15 根;【分析】(1)根据题意可知,用胡萝卜的总根数除以每筐装的根数,得到的商就是装的筐数,依此列式并计算。(2)根据题意可知,每筐装的根数送给小灰兔的筐数送给小灰兔的根数,兔妈妈拔胡萝卜的总根数送给小灰兔的根数还剩下胡萝卜的根数,依此列式并计算即可。【详解】(1)2555(筐)答:装了

19、 5 筐。(2)5210(根)251015(根)答:送给了小灰兔 2 筐,还剩 15 根胡萝卜。【点睛】解答此题的关键是要熟记 5 的乘法口诀并根据这个乘法口诀求商。2831 瓶【分析】先用除法求出 25 里面有多少个 5,即 2555,则 25 个空瓶可以换 5 瓶汽水,5 个空瓶又可以换1 瓶汽水,最后用加法求出实际最多喝到的汽水数量,据此解答。【详解】2555(瓶)551(瓶)2551 301 31(瓶)答:实际最多能喝 31 瓶汽水。【点睛】分析题意求出 25 个空瓶最多可以换汽水的数量是解答题目的关键。29(1)6 盆(2)20 盆【分析】(1)有 24 盆花,送给幼儿园的 4 个班

20、,要求平均每班分得多少盆,根据除法的意义,用 244,即可得出答案。(2)有 24 盆花,送给幼儿园一些后还剩 4 盆,求送给幼儿园多少盆,根据减法的意义,用 244,即可得出答案。【详解】(1)2446(盆)答:平均每班分得 6 盆。(2)24420(盆)答:送给幼儿园 20 盆。【点睛】本题考查了除法和减法的意义的实际运用,关键是明确各数量之间的关系。30(1)4;824;4 组(2)2;842;2 组 (3)8;818;8 组【分析】一共 8 只动物,用动物总数量除以每组的数量即可。【详解】(1)824(组)答:能分成 4 组。(2)842(组)答:能分成 2 组。(3)818(组)答:能分成 8 组。【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。

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