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1、第23课青蛙过河记学习目标巩固与扩展项目讨论逻辑编程12341学习目标1小青蛙要跳到移动的挡板上过河，去河对面吃到红苹果，按下手柄按键控制青蛙跳跃，看看能不能跳过去。234巩固“当按下空格键”、“当按下多个摇杆键位”等脚本学习“将X坐标设定为某个角色X坐标”、“随机数”、“碰到颜色、角色”等新脚本综合应用所学脚本完成编程项目并扩展1学习目标新脚本:巩固脚本:2项目讨论1.本节课用到的角色2.本节课用到的背景wizard-toadAppleWetland2青蛙过河记magicwand自主绘制河流2项目讨论1.数一数，河中一共有几个踏板？2.怎么才能让青蛙吃到苹果呢？3.仔细观察，青蛙吃到苹果后发
2、生了什么呀？河中一共有三个踏板青蛙需要跳在踏板上，通过踏板才能苹果苹果还在哦。但是青蛙变得超大啦！哈哈青蛙过河记3逻辑编程1.制作背景图片1.制作背景图片矩形（长方形）工具找到矩形（长方形）工具，更换填充颜色为蓝色在森林中，绘制一条蓝色河流更换填充颜色3逻辑编程2、河中踏板的程序1.添加踏板角色，并且编写程序。编写一个踏板，然后复制成三个3逻辑编程1.编写青蛙跳跃动作程序3.第一步，添加青蛙角色，让青蛙跳跃起来重要三部曲当手柄按下W键时，青蛙向上跳跃，并且发出“呱呱”的声音切换造型，展现跳跃动作。3逻辑编程4.编写青蛙向左向右行走动作的程序1.青蛙行动动作的程序给青蛙编程，调节M档，通过编程手
3、柄遥杆左右按键，让青蛙可以向左向右走。注意向左向右方向变化向右（？）向左（面向-90方向）*3逻辑编程5.编写不碰见踏板，就下滑的程序1.为什么青蛙会一直下滑？注意细节：在此用的是-重复执行直到3逻辑编程6.编写程序能够让青蛙坐在踏板上1.奇思妙想，怎么让青蛙在跳跃的过程中坐在踏板上运用新模块去试着编写程序3逻辑编程7.做一个苹果，给青蛙树立过河目标1.做一个苹果，作为青蛙过河的目标，也可以换成其他食物哦。给苹果加一个定位，防止它乱跑。3逻辑编程8.如果青蛙吃掉苹果，青蛙就会变得超级大1.编一编，怎么让青蛙吃掉苹果之后变得超级大此程序编写在青蛙角色上；当青蛙碰到苹果时，游戏结束！4巩固扩展Q1：青蛙为了吃苹果，克服困难跳跃过河，但是，虽然青蛙变大了，但是苹果并没有被吃掉，这是哪里出了问题？A1：没有编写当青蛙碰见苹果时，苹果消失的脚本。QA 4巩固扩展Q2：小五将大脑快速运转，想出了下列程序，供大家交流。QA 青蛙角色程序-广播信息苹果角色程序-接受信息，执行程序。ANKHT咱们下节课不见不散S