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1、 9教师在教职工大会上发言3篇 一、打造有神的团队。 有神的团队充溢着高尚情感，大家荣辱与共，因而不行战胜。 这样的团队能够自我调整，自我修复，自我加压;相互照亮，相互汲取，相互暖和。整个团队始终昂扬向上，工作效率高，幸福指数也高，有核心人物和共同信仰。(球星联队未必有战斗力)一声呼唤，大家齐上强阵，热火朝天;遇到困难，你帮我来，我帮你，每个人既是热能释放者，同时也是享受者。高三地理组等就是典型代表。 消失这种局面，物质条件并不重要，能有缘与志同道合者在一起奋斗就是人生的终极意义。国之重器就是在最艰难年月制造的，钱三强说“那个时候却成了干得最欢、最带劲、最舒坦的黄金时代”，毛主席为这样的集体作
2、了总结：“既有自由，又有纪律，既有统一意志，又有个人心情舒服的、生动活泼的局面。”这也印证了亚里斯多德的名言“幸福就是至善”。可见追求让别人感到幸福是最大的幸福，由于自己亦在其中。 为了到达此境地必需避开三种状况： (一)高冷 高冷者其实就是“精巧的利己者”，外表很雅，其实很俗，或者叫以俗装雅，“雅得这样俗”，虽然很客气，但从不愿多付出一点点，不管你求他什么，只会有一个结果婉拒，你说听听他课，他会说对不起啦，我今日是复习课。 (二)冰冷 冰冷者往往有特别的经受，是心态和人生观问题，画地为牢，不与人来往，春风来了不发芽，雨水来了不开花。奉行某名人“生活是自己的事，与他人无关”的所谓人生信条，其实
3、这只是对特定环境的感慨，不但无普遍意义，而且不是人生实相。人是社会性的，离开他人寸步难行。假如自闭，就远离了人间真趣，何如终南山中去。 (三)负数 说实在的，负数人也的确是人才，我们单位还没有，其他单位有的有，我们要引以为戒，什么是负数人呢?说白了就是有他不如无，此类人擅长制造性地发觉问题，是是非制造专家，能够“吹皱一池春水”，能够“等闲平地起波澜”，原来很和谐，他能搅得三江水不合，领导中没有他，工作更顺畅;群众中没有他，工作更欢乐。这不就是搅屎棍子吗?差不多吧。但这种人也是有肯定市场的，公事无论如何不愿干，同事家有私事往往跑在前，这实是一种投机人生，狡猾大大的。 除此之外还要留意区分三种状况
4、： (一)内外有别、师生有别。 集体的荣誉高于一切，对内要批判与自我比评相结合，对外要赞扬与自我赞扬相结合，决不能有意无意贬低别人抬高自己，在朋友圈内我见过一张表，某教师选取了一个对自己有利的角度，不惜以泄露别人的信息为代价，抬高自己的声誉，其实一切都是动态的，那只是一个阶段的小测而已，缺乏以说明问题，何况你还隐去了对你不利的许多因素。这是内部资料，你不泄露怎会流传误导舆论呢?还有我们教师聚在一起说成人话要留意四周环境，请远离学生，不能污染他们的耳目心灵，他们还没到那个阶段。还有一种状况就是我们许多人肩不能扛，手不能提，农不会务，工不会做，商不会营，我们只会这个事，我们的尊严全在于此，我们拿着
5、国家的俸禄，很多人加持着我们，可是谈到工作就跟求大爷似的，这也不行那也不行，每天埋怨四周的同事，每天骂这个赖以生存的集体，于心何忍啊! (二)主次有别。 人生如绘画，要实行重点主义，有的地方浓墨重彩，有的地方轻描淡写，有的地方一笔不写。本末倒置就会背道而驰，要运用辩证法和历史唯物主义分析问题，胡适的做人与做学问观值得我们学习，对人在有疑处做无疑处理，对学问在无疑处做有疑处理。这实在是人生大才智!孔子曾感慨宁武子，“其智可及也愚不行及”，看来相机糊涂是更超群的才智。还有一种倾向需要特殊留意，不要工作只要照看，从不考虑我为单位做点什么，只考虑单位必需为我做什么，我是这个单位的你就必需照看我，无论什
6、么状况只要你不照看我你就是无情、冷血、没人情味儿，原来工作是主旨，是你的立身之本，“先敬其事而后其食”啊!他完全颠倒了，原来课余或者假期抓点儿紧就能干完的事儿，非要等着工作期间来请假，其实许多时候不是请假只是告知，由于你不准也得准!他早就按规划安排好了一切，以至于开个会人都没齐过，看一个单位的状况看会风就行，说到开会，我说说我的开会观，开会的理论作用很大，实际作用很小，唯传达而已，许多人不用去给他讲，他的学问、修养和悟性始终在那儿，自我要求理所固然地做好本质工作，无论是谁治理，都能勤勤恳恳。出于同样的缘由，也有一局部人，你无论怎么讲，他依旧无动于衷，我行我素，可谓八风吹不动，照样松松垮垮。还有
7、一局部人，尤其年轻人，眼高手低，趁此良机，拿出手机，手机手机，手不离机，谈天说地、插科打诨不停息，耳朵摆在那里，思想云游去了。但这些还能够说得过去，最要命的是，那些最应当听会的人根本不来，而且每次都不来!所以说，开会其实就是狡猾人的聚会而已。既然如此，开会应当做到三点：一尽量少开，二言之有物，三人员到齐! (三)前后有别。 哲学家说“两次不能踏入同一条河流”，由于一切都在变化当中，何况“士别三日当刮目相看”!所以每个阶段的任务、目标和要求都不同，即使是纪律要求也不能一以贯之，大的原则不变，小的调整必需，高一到高三是有区分的。我们学校目前的状况是干劲儿起来了，风气没得说，大面积丰收已成定局，但我
8、们不能仅仅满意于此，我们必需升级教学模式，培育代表最高水平的高精尖，面对新高考，我们更应当改革，所谓“世异时移变法宜矣”。 下面我谈谈目前我们教学过程中存在的主要问题： 1.不深度思索，单纯地以数量求质量，因而不能举一反三，融会贯穿，只会机械地仿照或照抄，稍有变化便缴械投降。 首先是教师不思索，通过练习去稳固没有错，但还没有把握课本(课本是纲，是主旨、主线、最好的资料)，让学生彻底明白的前提下，就只顾四处划拉题，混天黑地去做，不去筛选，不去创作，不分新旧，不分层次，不分主次，最终葫芦僧推断葫芦案，不了了之。这样就造成学生不思索，被动地去应付作业，反复做，重复做，做了好几年，会的已做了多遍，不会
9、的还是不会。造成这种结果，教师是主导因素，教师的学科造诣守键，同是新入职的教师，一年后，差距巨大，一个平台，专心不同，结果清楚。最悲伤的是身心分别，无所专心，画地为牢，原地踏步。假如是“不能”而为此，导致学生无用功;假如是“不为”而为此，导致学生假用功，此二者均罪莫大焉。 2.纠错不彻底，平常考试主要是为了检验和弥补，假如发觉了问题不改正，考试又有何用?哪里错了?为什么错了?彻底改正了没有?环环相扣，必需打破沙锅问究竟!今后要把纠错力量当成战略问题来抓!每个同学每门学科都要有纠错本，甚至必需要对错题重考，直至零重复犯错! 3.教学协调治理也存在肯定问题，小考太勤倒不是毛病，比得太勤就是问题了，
10、导致赶速度，功利主义上扬，甚至总消失小考当中恰巧碰上了练过的原题!建议调整比的次数，用什么资料也肯定要经过教学主管批准，严格程序，什么东西一旦有意无意和物质利益有勾连，精神境地难免就会受到考验，所以必需照章办事。 二、薪火相传，生生不息。 为什么我们中华民族历尽磨难而不倒，一次次涅槃又重生?为什么我们一中能够走出低谷，清醒直至将来复兴?这一大一小的答案是一样的，那就是我们优秀文化传承的力气! 这种子深埋于地下和心中，一旦气候相宜就会生根，发芽，开花，结果，直至生气盎然，郁郁葱葱! 一中文化的内核就是向善和奉献。说到向善，一个最突出的表现就是都盼望一中好，我就是一中，一中就是我。这是根儿!一些退
11、休的老教师来要校服，由于校服上印着任丘一中，这就是情怀、尊严和荣耀，这是我貌同的情感归宿和奋斗的原动力。至于奉献，一代代一中人的英雄事迹不行胜数，连生儿育女都是自动有规划性地生育，生怕影响学生的学业。本学期就有王秋锦、纪利仙、赵永田、孙敬芝、孙海丽、范宝会、杜姣、任立家、李肖伟等教师提前上岗或坚持到毕业才生育。 文化传承需要特定环境和典型人物，我们的人文环境可谓得天独厚，教师的地域构成掩盖全国，年龄构造涉及老中青，多元文化碰撞融合又新生，具有深邃的和强劲的张力，很多教师悄悄无闻却身怀绝技，在这样的环境中不能快速成长，纯属个人缘由。同时也建议治理部门多开展一些常规活动，为大家供应尽可能多的学习、
12、沟通、提高的时机。要加强主动性，主动传承者功德无量，主动受传者一片芳香!传承的过程既是言传身教的过程，又是积小成大的过程，当代年轻人不拘小节，有活力，可是在维护本班本组的卫生环境时还不如老教师们勤快，这不能不有所触动。有个别人在备课组数落婆婆如何不好，有威望者即可制止说：清官难断家务事，晚辈有晚辈的礼节，何况人间自有因果，你做好自己就行，这不是什么长脸的事，请勿乱言!这样风向立刻转了，否则简单引发婆婆控诉会，负能量爆棚。老教师在传承过程中地位特别，正亦是反亦是，不行不尊位，不行不慎重! 在干部中有一位我极其崇拜，虽然我们总是提倡能上能下，不要吃老本，要立新功，可是几人能做到?他做到了，前年带着
13、年级组制造了奇迹，因身体和年龄缘由而身退后，又踏踏实实做起了一名一般教师，教主科，在一线，勤勤恳恳，乐在其中，又将高三!他就是郑宝瑞教师，我心中不行替代的英雄!总之传承方式是多种多样的，典范就在我们身边。 三、站位和定位。 “建国君民，教学为先”，“千古圣人，教化为根”，教育很神圣，教育优先进展，这些都很正确，但是我们要糊涂，教育是效劳，一中是效劳单位!不寿老爷，学校更不是衙门，我们必需俯下身去，诚意诚意地为每一个学生效劳，每个学生都是百分之百，每个学生都是活生生的人，每个学生都关系着一个或几个家庭的命运，我们肯定要当心当心再当心，除了教书育人，其他相关问题也要全心全意效劳，家长求助笑脸相迎，
14、可办可不办的要办，本次能办的不要拖到下次，费劲能办的不要再让其绕弯求人等，遇到违法的我们坚决不屈从，遇到趣味偏低的我们不能与之一般见识，也就是说我们的站位必需高于一般群众，“学高为师，德高为范”嘛，这不是道德绑架而是职业要求。比方前些年某位仁兄对我们一位教师疾言厉色曰：我黑道上有人!我们的教师当即还击道：我也有!虽然是话儿赶话儿，未必是真，我还是认为教师答复不妥，我们不能与之站在同一高度上看问题，彼道非吾道也。但有一点要留意，站位高，并不意味着不顾尊严，相反，我们要时刻保卫我们的尊严，这不是你个人的事儿，要有理有据有节，有情有义有担当，精神上高标，凛然不行侵害，物质上廉洁，正气坦然，饭有所不吃
15、，物有所不沾啊。 站好位我们再来定位，“天地位焉，万物育焉”，老子说“自知者明”，朱自清先生说，我们不能白来一遭啊。人总得干点什么吧，陶行知先生简洁的几句话就诠释了人生大道理：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”定好位也就有了目标，定位须真诚和实际，我们一位中层干部曾经和我说，他的特长受理，我看他各方面都不错，又征求了大家的意见，就让他参加了治理，结果真很好。前年我看侯世臣教师为人单纯真诚，做事专心卖力，成绩突飞猛进，我恳求他参加治理，他却恳切地说自己的特长在于教书，治理并非自己的取向，并表示给多差的班都有信念和方法带好。我感慨良久，小侯纯本色真性情大丈夫也!当前教育战线并不缺
16、脱离课堂的忽忽悠悠的大师，缺的正是在教室里踏踏实实的教书匠，职业名称虽曰教师，可是以不教课而沾沾自喜者众矣!头顶名目繁多炫目的称谓，许多大师自己都不知自己有多大能耐了，早已迷失了本心，你是为教育做了奉献，还是排泄了污染，天知道，人民群众知道。我们一中纯纯粹粹、本本色色的教师不胜枚举，这才是教育的脊梁! 四、学点哲学，允执厥中。 西方有种说法，叫做中国没有哲学，真是邪门了，竟然国人也有人认同，我疑心他们都是夜郎国的后裔，中国的一个“道”字涵盖多少内容啊，唯恐把西洋全部的哲学著作加起来也顶不了半个“道”字吧。有天道、地道、人道，有大道，有专道，世间万类各有各的道，并且“并行不悖”，中国文化天人合一
17、，人文精神取法天地，老子的道，包罗万象，“道可道，特别道”“人法地，地法天，天法道，道法自然”，天道以“以其不自生故能长生”为核心，人道以“圣人无私故能成其私”为主旨。孔子的道是以“仁”为中心，以人为主体，所谓“人能弘道非道弘人”“道不行须臾而离也”甚至“朝闻道夕死可也”，而“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，并且指出“物有本末，事有终始，所知先后则近道矣”等等，其全部思想可以用一句话来统领，那就是：没有公德就没有功德。因有公心所以仁爱和善宽容幸福和谐，因和谐而有能量。我们的儒教是在道教根底上进展起来的，所以鲁迅先生说，我们文化的根底全在道教。儒家的哲学思想概括起来就是“中庸之道”，或
18、者尚书中十六字心传中的中心四字“允执厥中”，“中”是不偏，“庸”是不易，或者说“中”是正道，“庸”是正理。一切中正适宜，过犹不及。所以我们教化学生的定位：男生是以“正”为主，女生以“慧”为主，有正气走正道，不会误入歧途，女生若修成慧心，自然懂理不会偏离。其实我们传统文化中“德福慧”是圆融互补的一个概念。 基于此，我们的教学也要“沉着中道”，处理好诸多关系，不行有所偏废。比方以下几种关系尤其要留意： 教师对学生的情感根底自然是爱，但是爱得过了头，没有了原则，就成了“溺爱”，假如含有引诱就成了“劫”，假如是爱物质就变了质。 我们课外抓得很紧，连课间都看得死死的，更不要说晚寝了，但千万不要忘了课堂才
19、是教学主阵地，课上状态才是根本，否则就是本末倒置。 心理太脆弱当然不好，稍有不顺就哭哭啼啼，寻死觅活，甚至退学躲避，相反，无论考多糟，脸不变色心不跳，照样嘻嘻哈哈，不思进取，没有一点荣辱感，直至麻木不仁。这样“超常”心理更是不恰当。 内容和形式相统一，特定的内容要用特定的形式来表现，子曰“文犹质也，质犹文也”，内容和形式同等重要，密不行分，相得益彰，他老人家进一步阐述虎豹之纹与羊犬之纹差异不行谓不大。世上的美有多种，诸如明丽的美、妖冶的美、残缺的美、壮美的美、端庄的美等，作为特别的职业要求，教师着装必需是端庄的美，衣冠文化是文化的重要组成局部，不行太随便。夏季尤其要留意，所以那些露脐装、无袖装
20、、超高跟、超红唇请收起来吧，各种香水混合物迎风呛十里，也是太浓郁了吧，等等。 有言之教和无言之教相结合。老子提倡“处无为之事，行不言之教”，可是他并没否认有言之教，由于他留下了道德经五千言;孔子曰“天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?”记录其及弟子言行的论语洋洋洒洒二十篇;佛陀说无法可说，说法四十九年得闻佛经数万卷。近年来有一种思潮单纯强调身教的重要性，身教当然重要，你反复强调保持卫生，不如弯腰捡起一片碎纸。但不能以此忽视语言的能量，言为心声，语言的能量实在太大了，可以穿越时空，直达心灵，或许随着时间消逝许多东西模糊了，但动情的话或扎心的话他会牢记一辈子，所以我们千万不行口不择言有口无心哪
21、!言教并不是呵斥和恫吓，“声色之于化民末也!”肯定要讨论语言艺术，该说必需要说，说得得时得体，一言顿悟，点石成金! 五、做实求精。 我们的工作有时看着没毛病，很讲程序，也很喧闹，满满的痕迹，可毛病就出在这里，外表上什么工作都做了，可是该出的问题照样出，或许是审美疲惫，熟视无睹吧，但也有重过场不重实效的成分，存在幸运心理，总是自认为聪慧，麻痹大意导致工作不实不仔细，误国误民啊!老子讲“前识，道之华，愚之始，是以大丈夫处其厚，不居其薄，处其实，不居其华”，坐而论道、谈玄说淡、浮光掠影、能掐会算是无用的小聪慧，实实在在地下真功夫才是大才智，孔子的“凡事预则立，不预则废”与此一点也不冲突，他强调的是认
22、仔细真的分析和实实在在的物质预备，也是真功夫，并不是不着边际的忽悠和所谓的高大上筹划。中庸上讲“夫妇之愚，可以与知焉，及其至也，虽圣人亦有所不知焉”。可见任何工作，做起来不难，做好了不易，假如不精益求精必定会有疏漏的，任何工作要想过得硬，必需是实在人干实在活儿啊!我隔不了几天就强调一次检查安全设施，主管部门似乎也查了，可是铁围栏的隐秘处有一个大洞，是好心家长发觉告知的，那么一次次我们是如何查的呢?幸亏没出大事，否则如何交代?其他方面类似的事也不止一次吧?如此，我的心如何放得下?固然我们万人的单位，难免有些不周，我不否认大家的辛苦和功绩，但有些方面的工作还要从实处和精处下功夫啊!阳明先生所谓“要
23、在事上磨，方能立得住”呀，当知千里之堤溃于蚁穴，兹事体大，相互理解吧! 六、与时俱进，5G时代万物互联，善待一切。 根据辩证法理论，否认之否认是事物的进展规律之一，事物经过自身两次否认，就会消失形式一样内容相反的局面，此时事物就完成了质变，正如小麦的成长过程，首先麦苗否认了麦粒，然后麦粒又否认了麦苗，虽然最初和最终都是麦粒，可一个是种子一个墅实。我们地球，原始之时，天地初开，混沌一片，浑然一体，现在到了5G时代，万物互联，又联成了一体，以后还可能宇宙就是我，我就是宇宙，我们一个起心动念，就会影响到宇宙最深处，宇宙可能也没有现在想象的那么大，无限的概念被突破，最快的速度也是无限，量子纠缠没有时空
24、概念，只要你想，一切可以瞬间到达，这正如佛陀所言众生一体，物我一元，时空只是假象。那么让我们翻开心扉，放开眼量，与我们四周的一切多沟通，多理解。放下分别心，万物皆有灵，善待一切缘。如此教化止于至善矣，珍惜! 9精品教师在教职工大会上发言2 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好! 我是农业信息工程系专职辅导员张春燕，今日能有这样的时机进展沟通发言，我感到万分荣幸。首先，请允许我代表获得学院优秀辅导员的全部同志，向赐予我秘心、支持、信任的学院领导及全院同事，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!祝福大家身体安康，阖家幸福，教师节欢乐! 我于2023年8月来校工作，悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了
25、8个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是学生们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我鼓舞，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信念。 有人说，辅导员这个职业就是一种良心的职业。担当8年辅导员的经受让我深深地体会到，辅导员的工作不能简洁的以时间和量来衡量，学生占据你的不仅仅是时间还有思想和灵魂。做了辅导员我才真正体会到什么是魂牵梦绕，多少次梦中醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的学习还有他们的精神。 辅导员的工作是繁琐的、是布满挑战的
26、。要成为一个合格的辅导员，首先要喜爱这份工作，做学生的知心朋友，不能 “高高在上”，要深入了解学生。其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。关怀爱惜学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的教师和知心朋友。有阅历的教师都知道，教育学生最好的方法是爱。在这里，我想叙述一件在我工作生涯中记忆最深刻的小事，我所带的班有一名叫盛贝桦的同学，该同学自幼父母离异、其与母亲一起生活，其母亲在一工厂上班，工资很低，该同学不善言谈，大一期间常常旷课，在大一下学期由于晚上用违章电器而受到学院处分，我屡次找他谈话，他的言谈之间都透露出对学校规章制度的不理解
27、，丝毫没有意识到自己的错误，我打电话与他母亲沟通，其母亲也袒护其孩子，不协作工作，有一天晚上凌晨1点钟，该同学打电话过来说他肚子胀痛，我立刻起床和他们班班长一起把他送到松江中心医院，到了医院，他痛得几乎起不来，我当时的感受真像自己的弟弟在患病苦痛一样，心疼得直流眼泪。经过医生紧急抢救，他的病情得到了掌握，我和班长一起扶他回到病房打上点滴，已经快凌晨3点了。其次天，该同学身体康复后给我发一条短信：“感谢张教师对我的帮忙、教导及其认可，我保证改正以前的一切缺乏之处，做一个积极向上的人，为四周信任我的人，为自己的班级而努力，全部的承诺我会以自己的行动呈现给大家”。该生从今以后在学校积极学习，积极参加
28、班级活动，在社会上周末都在打工挣生活费，性格也开朗许多。 法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”关爱学生是教师职业道德的核心，也是教育学生的最正确途径。在辅导员工作中，我同志始终本着“ 敬重、理解、关爱学生”的原则与学生相处，我常常晚上加班与学生促膝长谈，注意从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,做学生的良师益友，做学生的心灵导师，赢得了学生的敬重和信任。“教师，我回家了，这个学期给您添麻烦了，很感谢教师!”一位因打架、旷课而被我常常请到办公室教育的学生寒假放假回家后给我发的信息如是说;“教师，您人真好，很喜爱您的课”，一位中专学生在上过我的课后在她自己的作
29、业本上给我留言如是说;“您就像姐姐一样始终如一的爱惜着我，却给了我妈妈一般的暖和。教师，以后要好好照看自己，我们有空会回来看您的”，今年6月底马上去实习的学生给我留言如是说。此时此刻，我的心里布满暖和和感动!作为辅导员，我们肯定要有用真心去爱学生，才能赢得学生的敬重和爱戴。 成绩和荣誉只能代表昨天，感谢学院各级领导的关心和同事们对我的支持与帮忙，所谓滴水之恩当涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民效劳，为社会效劳，为学校效劳，为学生效劳。 最终，诚心祝福我们的学院富强兴盛，蒸蒸日上!祝福大家工作顺当，身体安康!教师节欢乐! 9精品教师在教职工大会上发言3 敬重的各位领导
30、、各位教师： 大家好!我是来自农经系的王海丽，今日很荣幸有这个时机代表“三育人”先进个人进展发言。 从教十多年来，我始终根据党员的标准严格要求自己，以高度的责任感全身心地投入到教育事业中，以自己的行动和担当来诠释教书育人的职责。 首先，在思想政治上，在党支部胜利入选上海市教卫工作党委系统“党支部建立示范点”培育支部后。同支部党员一起参加创立规划的争论，切实落实规划安排，做一名合格的党员。积极参加区域党建、结对帮扶、潘家浜小学党员志愿效劳，仔细听支部书记的党课，并且按要求完成党员学习的暑假作业，仔细观看将改革进展究竟、大国外交，并撰写心得。保质保量参与学习廖俊波、纪念建党96周年、迎接十九大等系
31、列学习教育活动。参与了系部特地开展的课程思政研讨会，仔细参与围绕课程思政组织的教研活动和党小组活动，积极查找归纳德育教育案例，撰写好课程思政的教案，并在每一节课中合理安排，集中表达。 其次，在教学工作方面，为了提高课堂教学效果，一方面在每次上课前，我都会努力搜集最新的资料来丰富教学素材，仔细备课，尽可能地调动学生课堂学习的兴趣;另一方面，我深入到行业一线进展顶岗实习，结合在企业实践销售的经受，依托乐实农产品销售公司，积极探究市场营销类课程的教学改革，开发并不断完善了“乐实水果现场销售”和“实战营销争霸赛”等实训工程，指导学生亲临企业一线进展销售与市场推广，通过实战营销的业绩来考核和培育学生的实
32、践营销技能，努力做到理论与实践相结合。通过这一系列的努力，学生的学习兴趣得到了提高，教学效果也进一步改善。 第三，在教科研工作方面，我积极申报课题，在系部特色校建立中，主持一项教研课题和一项科研课题，担当两门精品课程的建立任务，今年又积极参加到了休闲农业营销教材的建立中来。同时，我仔细参与校内、外各类教学竞赛，努力提高自己的教学水平，并在2023年学院的“尚农杯”教师教学技能竞赛中获得“一等奖”和“最正确风采奖”。另外，学院近年来特别重视学生参与各项技能大赛，各位教师积极备战，仔细指导学生参与各项竞赛，各系都取得了不俗的成绩。我们农经系在电子商务、一般话导游效劳、物流治理等多个赛项上都有斩获奖
33、项， 这与每一位教师的辛勤工作和无私付出分不开的，也是我在将来要进一步加大努力的方面。 最终，在自我学习和提升上，随着时代的进展和技术的进步，各学科的进展也呈现日新月异的态势，这要求我们教师必需时刻关注行业和学科前沿动态，保证自我学问储藏的更新和升级。我在2023-2023学年到华东师范大学进展了为期一年的访学，期间系统学习了市场营销方面的理论学问，积极关注营销学科的前沿进展动态，仔细学习相关学科讨论方法。在何佳讯导师的悉心指导下，撰写的教学案例“三只松鼠”:一个互联网品牌的快速崛起之道在中欧国际工商学院主办的“2023中国工商治理国际最正确案例奖”活动中荣获“提名奖”。今年与导师撰写的案例“
34、野兽派花店、Roseonly与爱尚鲜花：三家鲜花电商的品牌建立与进展比拟”被“上海MBA课程案例库”收录。在这个学习过程中，导师严谨的学术态度和不断探究的讨论精神深深感染着我，也让我对于如何运用营销理论来分析现实中国企业进展的实践有了深刻的理解，同时也熟悉到一方面理论源于实践，而实践更多的时候是先行于理论，这要求我们在做学术讨论要时刻关注商业实践，既要重视学科理论前沿的进展，更要深入行业一线，让讨论扎根实践，具有现实意义。 在今后的工作中，我将坚持以身作则，效劳学院、效劳同事、效劳学生，以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。尽自己最大的努力，勤奋工作，从严治学。用自己全部的学问，以最大的热忱，来关爱和引导学生们的进展和安康成长! 最终祝大家教师节欢乐，万事如意! 感谢大家!