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1、湖南省湘潭市2020年中考数学试卷一、选择题1.6的绝对值是（ ）A. -6B. 6C. - D. 2.地摊经济一词最近彻底火了，发展地摊经济，进行室外经营与有序占道经营，能满足民众消费需求，在一定程度上缓解了就业压力，带动了第三产业发展，同时活跃市场，刺激经济发展，一经推出，相关微博话题阅读量就超过了600000000次，这个数据用科学记数法表示（ ）A. B. C. D. 3.已知与是同类项，则的值是（ ）A. 2B. 3C. 4D. 54.下列图形中，不是中心对称图形的是（ ）A. B. C. D. 5.下列运算中正确的是（ ）A. B. C. D. 6.如图，是的外角，若，则（ ）A.
2、 B. C. D. 7.为庆祝建党99周年，某校八年级（3）班团支部为了让同学们进一步了解中国科技的发展，给班上同学布置了一项课外作业，从选出的以下五个内容中任选部分内容进行手抄报的制作：、“北斗卫星”：、“时代”；、“智轨快运系统”；、“东风快递”；、“高铁”统计同学们所选内容的频数，绘制如图所示的折线统计图，则选择“时代”的频率是（ ）A. 0.25B. 0.3C. 25D. 308.如图，直线经过点，当时，则的取值范围为（ ）A. B. C. D. 二、填空题9.计算：_10.在数轴上到原点的距离小于4的整数可以为_（任意写出一个即可）11.计算：_12.走路被世卫组织认定为“世界上最好
3、的运动”，每天走6000步是走路最健康的步数手机下载微信运动，每天记录自己走路的步数，已经成了不少市民时下的习惯张大爷连续记录了3天行走的步数为：6200步、5800步、7200步，这3天步数的平均数是_步13.若，则_14.如图，在半径为6的中，圆心角，则阴影部分面积为_15.如图，点是的角平分线上一点，垂足为点，且，点是射线上一动点，则的最小值为_16.算筹是在珠算发明以前我国独创并且有效的计算工具，为我国古代数学的发展做出了很大的贡献在算筹计数法中，以“纵式”和“横式”两种方式来表示数字如图：数字形式123456789纵式|横式表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式
4、，以此类推，遇零则置空示例如下：，则表示的数是_三、解答题17.解分式方程：18.化简求值：，其中19.生死守护，致敬英雄湘潭28名医护人员所在的湖南对口支援湖北黄冈医疗队红安分队，精心救治每一位患者，出色地完成了医疗救治任务为致敬英雄，某校音乐兴趣小组根据网络盛传的“红旗小姐姐”跳的儋州调声组建了舞蹈队现需要选取两名学生作为舞蹈队的领舞，甲、乙两班各推荐了一男生和一女生（温馨提示：用男1、女1；男2、女2分别表示甲、乙两班4个学生）（1）请用列举的方法写出所有可能出现的结果；（2）若选取的两人来自不同的班级，且按甲、乙两班先后顺序选取请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一男一女的概率20.为
5、了学生的安全，某校决定把一段如图所示的步梯路段进行改造已知四边形为矩形，其坡度为，将步梯改造为斜坡，其坡度为，求斜坡的长度（结果精确到，参考数据：，）21.“停课不停学”突如其来的新冠肺炎疫情让网络学习成为了今年春天一道别样的风景隔离的是身体，温暖的是人心“幸得有你，山河无恙”在钟南山、白衣天使等人众志成城下，战胜了疫情在春暖花开，万物复苏之际，某校为了解九年级学生居家网络学习情况，以便进行有针对性的教学安排，特对他们的网络学习时长（单位：小时）进行统计现随机抽取20名学生的数据进行分析：收集数据：45，6，5.5，6.5，6.5，5.5，7，6，7.5，8，6.5，8，7.5，5.5，6.5
6、，7，6.5，6，6.5，5整理数据：时长（小时）人数284分析数据：项目平均数中位数众数数据646.5应用数据：（1）填空：_，_；（2）补全频数直方图；（3）若九年级共有1000人参与了网络学习，请估计学习时长在小时的人数22.如图，在中，以为直径的交于点，过点作，垂足为点（1）求证：；（2）判断直线与的位置关系，并说明理由23.如图，在平面直角坐标系中，点为坐标原点，菱形的顶点的坐标为（1）求过点的反比例函数的解析式；（2）连接，过点作交轴于点，求直线的解析式24.习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”某校为提高学生的阅读品味，现决定购买获得第十
7、届矛盾文学奖的北上（徐则臣著）和牵风记（徐怀中著）两种书共50本已知购买2本北上和1本牵风记需100元；购买6本北上与购买7本牵风记的价格相同（1）求这两种书的单价；（2）若购买北上的数量不少于所购买牵风记数量的一半，且购买两种书的总价不超过1600元请问有哪几种购买方案？哪种购买方案的费用最低？最低费用为多少元？25.阅读材料：三角形三条中线必交于一点，这个交点称为三角形的重心（1）特例感知：如图（一），已知边长为2的等边的重心为点，求与的面积（2）性质探究：如图（二），已知的重心为点，请判断、是否都为定值？如果是，分别求出这两个定值：如果不是，请说明理由（3）性质应用：如图（三），在正方形中，点是的中点，连接交对角线于点若正方形的边长为4，求的长度；若，求正方形的面积26.如图，抛物线与轴交于，两点 （1）若过点的直线是抛物线的对称轴求抛物线的解析式；对称轴上是否存在一点，使点关于直线对称点恰好落在对称轴上若存在，请求出点的坐标；若不存在，请说明理由（2）当，时，函数值的最大值满足，求的取值范围