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1、目录/CONTENTS01种群及其动态02群落及其演替03生态系统及其稳定性04人与环境复习种群概念：例：下列属于种群的是（）A一块棉田中的害虫B两个池塘中的全部鲤鱼C一块朽木上的全部真菌D一片森林中的全部山毛榉D生活在生活在一定一定自然自然区域区域内，内，同种同种生物的生物的全部全部个体个体的集合。的集合。u种群既是生物繁殖的基本单位；u种群也是生物进化的基本单位。第第1 1章章 种群及其动态种群及其动态第第1 1节节 种群的数量特征种群的数量特征【学习任务单学习任务单】1.1.种群密度种群密度（概念）（概念）（最基本最基本的的数量特征数量特征）2.2.调查种群密度的方法（调查种群密度的方法
2、（样方法样方法、标记重捕法标记重捕法等）等）3.3.出生率出生率和和死亡率死亡率4.4.迁入率迁入率和和迁出率迁出率5.5.年龄结构年龄结构和和性别比例性别比例6.6.探究探究.实践实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度调查草地中某种双子叶植物的种群密度问题探讨20152015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹4242只，只，其中，幼体其中，幼体2 2只，雄性和雌性的成体分别为只，雄性和雌性的成体分别为2121只和只和1717只，未能判断性别的成体只，未能判断性别的成体
3、2 2只。只。讨论讨论：1 1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？2 2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？红外触发相机拍摄到的东北豹红外触发相机拍摄到的东北豹东北豹种群中雌雄个体的比例东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率影响种群的出生率，从而，从而影响种群数量的变化影响种群数量的变化。弄清东北豹的数量现状，才能弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施有针对性地采取有效的保护措施。问题1、什么是种群密度呢？怎样估算种群密度呢
4、？课本课本P2P21.种群密度的概念是什么？2.如何表示(计算)种群密度？3.是不是种群数量多，种群密度就大？4.研究种群密度的意义？5.调查种群密度的常用方法有哪些？原理是什么？6.不同的调查方法适用的调查对象分别是什么？自自主主阅阅读读课课本本P P2-32-3页页相相关关内内容容，小小组组合合作作完完成成下下列列相相关关内内容容。（3min)3min)一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法1.种群密度：种群密度：定义：种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群个体总数面积或体积种群密度=意义：种群密度是种群最基本的数量特征。陆生生物水生生物
5、问题问题2 2:是不是种群数量多，种群密度就大是不是种群数量多，种群密度就大？不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。问题问题3 3:研究种群密度的意义？研究种群密度的意义？课本课本P2P2牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?在害虫种群密度达到多少时喷洒农药，既能减少环境污染,又能防止虫灾发生?一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法2.2.研究种群密度的意义：研究种群密度的意义：濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查
6、研究。课本课本P2P2 对点实战训练对点实战训练1.下列可以称为种群密度的是()A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量C.一片森林中单位面积内的乔木数量D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼问题4：调查种群密度的常用方法有哪些？一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法一一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法种群密度的调查方法估算法适用范围分布范围较小、个体较大的种群适用范围有趋光性的昆虫适用范围植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻）适用范围活动能力强、活动范围大的动物其他方法航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等逐个计数法黑光灯诱捕法标记重捕法
7、样方法课本P2课本P6一、种群密度及其调查方法2.调查种群密度的方法（1）逐个计数法：适用于分布范围较小、个体较大适用于分布范围较小、个体较大的种群的种群-最准确珙桐非洲象注意：注意：数量较少的数量较少的濒危生物濒危生物，即使分布范围较大，也可以，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。采用逐个计数法计算种群密度。课本P2一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法（2 2）估算法）估算法3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法黑黑光光灯灯诱诱捕捕法法b.b.适用范围适用范围:a.a.原理原理:黑光灯是一种发射黑光灯是一种发射人眼看不见人眼看不见的、波长在的、波长在365nm3
8、65nm左右的左右的紫外线紫外线的的电光源电光源。黑光灯具有很强的黑光灯具有很强的诱虫诱虫作用，是杀虫用灯的作用，是杀虫用灯的理想光源理想光源。对于有对于有_的昆虫，可以用的昆虫，可以用_ _的方法来的方法来估估算算它们的种群密度。它们的种群密度。黑光灯进行灯光诱捕黑光灯进行灯光诱捕趋光性趋光性紫紫外外线线黑黑光光灯灯课本课本P2P2调查分布调查分布范围较大范围较大，个个体较小体较小的种群时。的种群时。适用范围：适合适合植物植物，虫卵虫卵以及以及活动能力弱活动能力弱、活动范围小活动范围小的的动物动物。样方面积：样方法（2）估算法：如果种群个如果种群个体数较少，体数较少，可可适当扩大适当扩大面积
9、。面积。样方法调查范围内，选取若干个样方，计数每个样方个体数，求每个样方的种群密度，以 作为该种群的种群密度估算值。随机随机所有样方种群密度平均值所有样方种群密度平均值【实例】某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（每个样方面积大小为1m2），则该地蒲公英的种群密度约为 株/m2。样方编号12345株数3118121610（2）估算法：基本步骤：选取样方越多越接近实际。课本课本P2P2探究探究 实践实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度调查草地中某种双子叶植物的种群密度1.1.为什么选双子叶草本植物为调查对象而不是单子叶植物？为什么选双子叶草本植物为调查对象而不是单子叶植物？2.2.常用的取样方
10、法有哪些？常用的取样方法有哪些？分别适用于什么样的地块？分别适用于什么样的地块？3.3.取样的关键在于什么？取样的关键在于什么？4.4.如果所取样本在样方边界线上，我们应该怎样计数？如果所取样本在样方边界线上，我们应该怎样计数？5.5.样方多少及大小会影响调查结果吗？样方多少及大小会影响调查结果吗？一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法（2 2）估算法）估算法3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法样方法样方法合合作作探探究究二二：自自主主阅阅读读课课本本P P5 5页页相相关关内内容容，小小组组合合作作完完成成下下列列相相关关内容。内容。课本课本P5P5一一、种群密度及其调查方法探
11、究实践：调查草地中某种双子叶植物的种群密度、准备：观察地形，排除安全隐患。、确定调查对象双子叶植物选择容易辨别个体数目的叶草本植物,不选丛生或蔓生，难以辨认”的叶草本植物双子单子单子叶植物叶条形或披针形双子叶植物网状脉丛生蔓生课本课本P5（2）取样原则（关键）：，不能掺入主观因素随机取样(3)取样方法：（正方形地块）五点取样法（长方形地块）等距取样法一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法探究探究 实践实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度调查草地中某种双子叶植物的种群密度课本课本P5P5计数原则:样方法（2）估算法：因此，该样方中有因此，该样方中有_株蒲公英。株蒲公英。9 9样方内+相
12、邻两边及其夹角（计上不计下，计左不计右）。课本课本P5P518例：计数和计算面积为100 m2 的草地的示意图样方样方密度（株/m2）种群密度（株/m2）3+7+7+2+53+7+7+2+55 5=4.8=4.8株株/m m2 2结果37725样方法（2）估算法：样方内+相邻两边及其夹角（计上不计下，计左不计右）。一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法（2 2）估算法）估算法3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法标记重捕法标记重捕法合合作作探探究究三三：自自主主阅阅读读课课本本P P3 3页页相相关关内内容容，小小组组合合作作完完成成下下列列相相关关内容。内容。1.1.什么是标记重
13、捕法什么是标记重捕法？相关公式？适用范围？相关公式？适用范围？2.2.标记重捕法的方法步骤。标记重捕法的方法步骤。3.3.归纳总结标记重捕法应注意的问题。归纳总结标记重捕法应注意的问题。4.4.标记重捕法导致种群总数出现误差的原因有哪些标记重捕法导致种群总数出现误差的原因有哪些？5.5.如何如何选择适合的种群密度调查方法选择适合的种群密度调查方法?课本课本P3P3一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法（2 2）估算法）估算法3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法标标记记重重捕捕法法B.B.适用范围适用范围:A.A.概念概念:在被调查种群的活动范围内，捕获在被调查种群的活动范围内，捕
14、获一部分一部分个体，做上个体，做上标记标记（MM个）个）后后再再放回放回原来的环境原来的环境，经过，经过一段时间一段时间后进行后进行重捕重捕，根据，根据重捕到的动物重捕到的动物（n n个）个）中中标记个体数标记个体数（mm个）个）占总个体数的占总个体数的比例比例，来，来估算估算种群密度种群密度。活动能力活动能力强强，活动范围，活动范围大大的的动物。动物。种群数量种群数量(N)(N)首捕首捕标记数标记数(M)(M)重捕重捕总数总数(n)(n)重捕重捕中标记数中标记数(m)(m)=课本课本P3P3300只/km2偏大问题问题7 7：标记重捕法调查种群密度需要注意哪些细节呢？标记重捕法调查种群密度需
15、要注意哪些细节呢？金版学案金版学案P3P3种群数量种群数量(N)(N)首捕首捕标记数标记数(M)(M)重捕重捕总数总数(n)(n)重捕重捕中标记数中标记数(m)(m)=请分析在利用标重捕法调查过程中，下列各情况可能会带来的请分析在利用标重捕法调查过程中，下列各情况可能会带来的误差误差：标记物意外脱落标记物意外脱落被标记个体被再次捕获的机会降低被标记个体被再次捕获的机会降低标记物导致被标记个体易于被捕食标记物导致被标记个体易于被捕食被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且 在被标记个体在被标记个体稀少稀少处被捕获处被捕获被标记个体放回后
16、还未充分融入该种群中就再次被捕获且被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且 在被标记个体在被标记个体密集密集处被捕获处被捕获标记物影响被标记个体的活动，使其被再次捕获的机会增大标记物影响被标记个体的活动，使其被再次捕获的机会增大以上以上_估算吲等偏大，估算吲等偏大，_估算值将偏小。估算值将偏小。d.d.标记物不能过分醒目；标记物不能过分醒目；e.e.确保调查期间没有个体确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死的迁入、迁出、出生、死亡；亡；a.a.标记标记物不易脱落；物不易脱落；b.b.标记物和标标记物和标记记方法不能影响标方法不能影响标记记对象正常的生理活动；对象正常的生理活动；c
17、 c.标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等；重捕时被捕的概率相等；3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法种群数量种群数量(N)(N)首捕首捕标记数标记数(M)(M)重捕重捕总数总数(n)(n)重捕重捕中标记数中标记数(m)(m)=P6P6二、拓展应用二、拓展应用1.1.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106106条条 ，做上，做上标记后放回；第二次捕获鲫鱼标记后放回；第二次捕获鲫鱼9191条，其中有标记的为条，其中有标记的为2525条。由此条。由此估算该池塘中共有鲫估算该池塘中共有鲫 条条3.
18、3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法标记重捕法：（2 2）估算法）估算法约约386“三看法三看法”选择适合的种群密度调查方法选择适合的种群密度调查方法一看一看个体数量个体数量少少直接计数直接计数二看二看生物类型生物类型植物植物样方法样方法二看二看生物类型生物类型活动能活动能力小力小样方法样方法多动物动物活动能活动能力大力大标记重捕法一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法3.3.种群密度的调查方法种群密度的调查方法问问题题9 9：除除了了以以上上三三种种种种群群密密度度的的调调查查方方法法外外，大大家家还还能能想想到到其其他他方法吗？方法吗？红外触发相机动物的声音秧鸡秧鸡鸮鸮一、种群密度及调查方法一、种群密度及调查方法4.4.种群密度调查的其他方法种群密度调查的其他方法长臂猿长臂猿课本课本P6P62828练习与应用课本P62.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块麦田，在每块田中做对照实验，施药60天后调查猪殃殃的密度。取样方法为每个处理随机取5个样方，每个样方为1m2。调査结果为对照组411.75株/m2，实验组35.00株/m2。下列分析正确的是（）A.样方数量过少，面积适当B.样方面积过小，数量适当C.杂草株数应为整数，对照组数据有误D.实验组数据可信，该除草剂施用效果显著D