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1、巴中市恩阳区2019年秋六年级期中学业水平检测语 文 试 题(满分100分 100分钟完卷)题号积累与运用阅读与理解习作总分得分积累与运用 (43分)一、读拼音,写词语。(写对一个字得0.5分,共10分)sho wi li dn d j sn d y( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio shn yn tu rn xin yn pn pi( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字正确的音节下面画“”。(每空0.5分,共3分)绷着脸(bn bn)渲染(xun xun) 叉腿(ch ch) 鸣啭(zhun zhun)着陆(zhu zho)咔嚓(c ch)三、补充成语(3分),再选其中至
2、少三个词写一段话(3分)。(共6分)前( )尽( ) ( )( )不安别出( )( )弄( )成( )( )( )风云( )( )自怜 四、用表示“说”的词语填空,使句子更精彩。(不重复,每空1分,共4分)1. “我的作业没有完成,星期天不能和你一起去踢足球。”我婉言()了明明的邀请。2. 没有妈妈的日子我才知道,她以前的( )是对我无微不至的关爱。3. 老汉( )道:“党员应该有党员的秉性!党员应该有党员的担当!”4. 他捂着肚子痛苦地( ):“哎呦,哎呦!”五、按要求写句子。(第4小题3分,共9分)1.自以为聪明的他尚未领悟这些生活的哲理。(缩写句子)2. 我简直记不起几时有过这样的夜晚了
3、,还谈得上什么打鱼!(改陈述句)3. 老师对晓刚说:“你爸爸正在开会,你自己回家做晚饭。”(改为转述句)4. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写句子) 六、判断正误,正确的打“”,错误的打“”。(每小题1分,共5分)1. 宿建德江中“日暮客愁新”的“客”指诗人自己。 ( )2. 小说的情节都是虚构的,但又有生活的影子。 ( )3.“没有一个人照顾她啊!桑娜一边想一边敲了敲门。”这是对桑娜的语言描写。 ( )4. 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。 ( )5.“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”采用排比的手法说明草原
4、的美丽风光。 ( )七、根据已学知识填空。(每空1分,共6分)1,死而后已。 2. 殷勤解却丁香结,。 3.过故人庄中,孟浩然临走时对老友说: ,。5. ,笑问客从何处来。6. 谁言寸草心,。阅读与理解(27分)(一)课内阅读。(11分)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧
5、紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久,敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1. 给选段起小标题:。(1分)2. 这段文字选自,描写的是战争时期的事。(2分)3. 用“”勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“面”的相关语句。(1分)4. 用“”勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“点”的相关语句。(1分)5. 选段中画“”的句子能否去掉,为什么?(2分) 6. 请你试着描写一个活动场面,注意点面结合,如果能够用上其他的写作方法更好。(4分) (二)课外阅读。(16分) 材料一:老鼠为什么爱大米人类问老鼠:“你为什么爱大米?”老鼠说:“它能填饱肚子,还能让我变得更聪
6、明。”这并非( ) 日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验,实验显示出大米至今( )的神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性,特别是能提高动物的智力。同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜,让我们远离胃病。材料二:主食不可偏废中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。材料三:相关的调查上海市儿童保健所最新的一项调查表明,26岁营养不良的小儿中,粮食摄入
7、量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说,这些患儿营养不良,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。上海市疾控中心的调查报告称:有24.08%30.23%的上海市大中小学生处于营养不良的状态。在上海市的一项调查中,1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生早餐不吃主食,只喝牛奶、吃鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。目前,在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康
8、。吃得过快,使吃饭只起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈,明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之二。有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已( )。常有孩子以零食代替主食。他们的胃里长有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。( ),人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。1. 将下列词语填入材料中的( )里。(
9、4分) 迫在眉睫 异想天开 久而久之 鲜为人知 2. 我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言至少概括出三点。(3分) 3. 材料三中画“”的句子列举了一系列数字,要告诉我们什么?(3分) 4. 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(3分)(1)大米做成的食品不会刺激胃液分泌,能让容易发胖者不易发胖。 ( )(2)儿童营养不良,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。( )(3)上海市大中小学生营养不良是因为他们早餐不吃主食。 ( )5. 咱们班的张明同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而到小吃店买零食吃,请你结合以上材料对这类同学进行劝说。(3分) 习作(30分)要求:根据下面所提供的环境和人物,任意选择其中一种环境、一个或两个以上的人物展开丰富的想象创编故事,500字左右。环境:开满丁香花的校园、车来人往的街头、人山人海的广场、月光下的村庄人物:调皮蛋张钧、勇敢有担当的石磊、卖糖葫芦的老汉、充满爱心的少年小周、“不服输少年”李栋、充满活力的年轻班主任陈华、嗜书如命的夏天500