《2017年人教版二年级语文上册第六单元测试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年人教版二年级语文上册第六单元测试卷及答案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。弯腰(yoyo)白纸(zzh)不管(nun) 噪(sngzo)音二、看拼音,写词语。三、 读句子,写出下列加点词的反义词。1.烦恼也是一天,()也是一天。2.我们做事时要郑重一些,不能()行事。3.我们不要伤害动物,要()它们。4.我们学习时一定要(),千万别马虎。四、照样子,在括号里填上恰当的词语。例:(拼命)地拉()地说()地躲起来()地端详例:(贴出)布告()比赛调集()伤害()五、按要求写句子。 1.苏雅满意地端详着自己画的楼梯。(仿写句子) 满意地 。2.我们班的同学们使劲地鼓掌。(缩句) 六、根据课文内容填空。1.天鹅着脖子要往云里,大
2、虾着腰使劲往后,梭鱼一心想往水里。2.天鹅、大虾和梭鱼都使劲拉车,可是车未动分毫,这个故事告诉我们 。3.只要肯动脑筋,变通一下,。4. ,相煎何太急。七、课内阅读。他们走到森林里,(发现发明)九色鹿正在吃草。国王马上带人围了上去。九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常(奇特奇怪)。当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!” 1.用“ ”画出文中括号里正确的词语。2.九色鹿救的是谁?()A.国王B.王后C.调达3.读完这两段话,你觉得这是一只怎样的九色鹿? 4.读到国王下令全国臣民永远不许伤害九
3、色鹿时,我情不自禁地赞扬国王:“ ”八、课外阅读。有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。蛇得到了温暖,渐渐地苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”1.这则寓言故事的名字是( )。A.画蛇添足 B.蛇蝎心肠C.农夫与蛇2.这则寓言故事的寓
4、意是()。A.不要可怜那些像蛇一样的恶人B.不要自己欺骗自己,要不然没有好下场3.如果你是农夫,遇到这样的蛇你会怎么做? 九、写话。你遇到过什么困难?你是怎么解决的?想清楚后再写下来。参考答案一、yozhunzo二、1.至今不能使用2.要求全班起立参加三、1.快乐2.草率3.保护4.认真四、示例:开心灰溜溜仔细参加军队别人 五、1.示例:妈妈点了点头2.同学们鼓掌。六、1. 伸钻弓靠跳2.做事情要团结一致,一条心3.事情就有可能做好4.本是同根生七、1.发现奇怪2.C3.爱憎分明。4.国王,你真是一个重情重义的人。八、1. C2. A3.如果我是农夫,我会走开,因为咬人是蛇的本性。九、示例:我在写作业时,有一道数学题怎么也做不出来,我就去找妈妈,在妈妈的帮助下,我终于会做了。