《北京市房山区2019-2020学年三年级语文上册期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市房山区2019-2020学年三年级语文上册期末试卷.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年北京市房山区三年级（上）期末语文试卷第一部分积累运用1. 看拼音写词语，注意把字写端正。zhung bn_gu z_l zh_zhn bi_no di_yn zu_gn shu_sh xin_2. 给加点的多音字选择正确的读音，用“”标出来。 （1）落下残疾（lu lo）_ （2）知有儿童挑（tio tio）_促织 （3）答（d d）_应 （4）浓妆淡抹（m m）_总相宜3. 先给下面的字加上不同的偏旁，变成新字再组词。寺_交_欠_寺_交_欠_4. 你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来（每个季节最少写2个）。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_ 5. 选词填空。适应 适合
2、（1）小蜜蜂_了这里的环境。 （2）这道菜很_他的口味。连续 陆续 （3）我_在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。 （4）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居_飞到窝边送去祝福。6. 按要求写句子。 （1）我们全校师生和班主任都参加了这次活动。（用修改符号改病句）_ （2）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充句子）妈妈累得_。按课文内容填空（10分）7. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了_，_像_。扇哪扇哪，扇走了_。它把红色给了_，_像，飘哇飘哇，邮来了_。 8. 停车坐爱枫林晚，_。 9. _，孤帆一片日边来。 10. 群儿_，一儿登瓮，_。 11. 站在西湖岸边，你会想起宋代
3、诗人苏轼描写西湖的哪句诗？_。 12. 站在洞庭湖旁，你会想起唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖的哪句诗？_。 第二部分阅读理解（26分）13. 阅读大自然的声音（节选），回答问题。大自然的声音（节选）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃（nn）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）这段话描写了哪两种风？各自有什么特点？_。 （2）联系上下文或生活实
4、际理解“呢喃细语”的意思。_。 （3）把你喜欢的语句摘抄下来。_。 （4）你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话。_。14. 阅读短文，回答问题。骄傲的小燕子刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝对不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！”小燕子真的瞪眼向大野猫扑去 （1）我读
5、懂了短文，我会写出一个合适的题目。 （2）预测一下，小燕子向大野猫扑去后，结果会怎样？_ （3）如果你是小燕子的朋友，你想对小燕子说点什么呢？_15. 阅读塑料垃圾的危害，回答问题。塑料垃圾的危害近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的塑
6、料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢？ （1）阅读短文，说一说塑料垃圾有哪些危害？_ （2）短文中介绍了几种处理塑料垃圾的办法？_ （3）对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。_第三部分表达交流（30分）16. 题目：那次玩得真高兴想一想：你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。要求：（）把玩的过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。书面整洁，字迹规范，标点正确。 http: /