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1、四年级语文下学期期中测试卷 密 封 线 内 不 要 答 题 学校_ 班级_ 姓名_ 考号_ 一、我会写。（10分）1.把下面的句子认真规范地抄写在方格里，我还能做到“三个一”呢？（5分）落木千山天远大，澄江一道月分明。2.我会看拼音写词语。（5分）（1） 天上漂浮的白云，飞翔的小鸟；地上wn yn（ ）的小河，lin min（ ）起伏的shn lun( ),构成了一幅优美的画卷。（2）下课了，我们班的同学zhn xin kn hu（ ）地跑到操场上玩游戏，欢笑声xin ch yn xio（ ）。二、我的积累运用。（31分）1.我会查字典填空。（3分）“毁”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节
2、；用部首查字法，应先查部 ，再查 画。“毁”的字典中的主要解释有：破坏,糟蹋:烧掉:诽谤,说别人坏话。“烧毁”的“毁”应选第 种解释；“机毁人亡”的“毁”应选第 种解释。2.我会辨字组词。(4分)稍 （ ） 蜒（ ） 蜿（ ） 嘲（ ）梢 （ ） 蜓（ ） 腕（ ） 潮（ ） 3.我会把下列词语补充完整。(3分)危峰（ ） （ ）受敌 （ ）而出（ ）天开 （ ）丛生 ( )千里4.我会选词填空。（6分）呼唤 呼吁（1） 爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么，我知道他是想向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平，不要战争！”如果就 不但而且 因为所以 虽然但是（2） 雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花
3、，（ ）他始终没有向鬼子低头。（3） （ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。（4） 小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。（5） （ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。5.我会把下面的诗句、名言、谚语补充完整。（5分）(1)爱人者， ；敬人者， 。(2)蚂蚁搬家蛇过道， 。(3)几行红叶树， 。 (4） ，海上明月共潮生。6.按要求改写句子。（10分）（1）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （2）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（我会修改病句） （3）“天舟一号”的发射我们兴奋不已。（改为反问句） （4）孩子笑着说：“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”（
4、改为转述句） （5）天上的云,像一位娇羞的姑娘,时而白纱遮面,时而凤黑丝作裙,时而交替变幻着。（仿写） ，像 ，时而 ，时而 ，时而 。三、我的阅读感悟。（29分）1.精彩回放，我会根据课文内容填空。（10分）（1）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像 ，像 ，像 ， ，形态万千。课文还描写了桂林的山的 和 的特点。（2）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。2.我会读诗词悟情。（6分）（1）刘禹锡在望洞庭中采用比喻的修辞手法描写洞庭湖君山的诗句是： ， 。（2）忆江南中描写春天绮丽景色的词句是： ， 。独坐敬亭山中运用拟人手法写诗人与敬亭山相
5、知之情的诗句是： ， 。3.我会阅读短文，完成文后的练习。（13分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天， 爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了,说:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢？煮熟了,吃下去才好消化吸收。”爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的
6、文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ （1）从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。(3分) A. 指心里不明白，不相信。（ ） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） （2）阅读短文后填空。（5分） 使“我”感到奇怪的问题是 。（1
7、 分）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 。 （2分）“煮书”的好处是 。（2分）(3)文中的“煮书”中引号的作用是（）。（2分）A.表示引用。 B.表示特定的称谓。 C.表示特殊含义(4)你对“读书破万卷，下笔如有神”怎样理解。 （3分） 四、我的快乐作文（30分）1.在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子，请你写写你的校园吧。2.成长中，有快乐，也有烦恼，你有哪些心里话杨一吐为快呢？请以“ ，我想对你说”为题写一篇作文。在横线上填上人名或称呼，然后写一写自己的心里话。要求：（1）从以上两个内容中任选一个作文。（2）内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，注意不写错别字。 密 封 线 内 不 要 答 题 _