25.2 用列举法求概率(2)精讲精练(含答案).docx

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1、 基础知识:当等可能事件发生的结果是有限的,且数量较多时,或实验的因素(步骤)较复杂时,一般用列表法或画树状图来列举所有可能发生的结果,能较好地避免重复或遗漏现象。当一次实验中涉及3个或3个以上的因素(步骤)时,一般用画树状图的方式解决。二、重难点分析 本课教学重点:学会运用列表法或树状图法计算事件的概率。本课教学难点:能根据不同情况选择适当的方法进行列举,解决教复杂事件概率的计算问题。通过丰富的数学活动,交流成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造,体会数学的应用价值,培养积极思维的学习习惯。典型例题分析例1、同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设

2、两立方体朝上的数字分别为x、y,并以此确定点P(x,y),那么点P落在抛物线y=x2+3x上的概率为()A. B. C. D.三、感悟中考 1、(2014成都)第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开,现有20名志愿者准备参加某分会场的工作,其中男生8人,女生12人(1)若从这20人中随机选取一人作为联络员,求选到女生的概率;(2)若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人,他们准备以游戏的方式决定由谁参加,游戏规则如下:将四张牌面数字分别为2,3,4,5的扑克牌洗匀后,数字朝下放于桌面,从中任取2张,若牌面数字之和为偶数,则甲参加,否则乙参加试问这个游戏公平吗?请用树状图或列表

3、法说明理由2、(2014年.山东泰安)在一个口袋中有4个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2,3,4,从中随机摸出一个小球记下标号后放回,再从中随机摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号之和大于4的概率是()ABCD四、专项训练。(一)基础练习1、有三张正面分别写有数字1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为()A B C D在四张背面完全相同的卡片上分别印有等腰三角形、平行四边形、菱形、圆的图案,现将印有图案的一面朝下,混合后从中随机抽取两

4、张,则抽到卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为() A. B. C. D.一个袋子中装有3个红球和2个黄球,这些球的形状、大小质地完全相同,在看不到球的条件下,随机从袋子里同时摸出2个球,其中2个球的颜色相同的概率是 ( ) A. B. C. D.(二)提升练习1、(2014年.山东省滨州市)在一个口袋里有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,小明和小强采取的摸取方法分别是:小明:随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机摸取一个小球,记下标号;小强:随机摸取一个小球记下标号,不放回,再随机摸取一个小球,记下标号(1)用画树状图(或列表法)分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的

5、结果;(2)分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率(2014无锡)三个小球分别标有2,0,1三个数,这三个球除了标的数不同外,其余均相同,将小球放入一个不透明的布袋中搅匀(1)从布袋中任意摸出一个小球,将小球所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,再记下小球上所标之数,求两次记下之数,求两次记下之数的和大于0的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程,并求出结果).(2)从布袋中任意摸出一个小球,将小球上所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,将小球上所标之数再记下,这样一共摸了13次若记下的13个数之和等于4,平方和等于14求:这13次摸球中,摸到球上所标之数是0的次数

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