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1、人教版部编教材八年级下第二单元综合性学习 倡导低碳生课时练一、选择题1所谓“低碳经济”是以低能耗、（ ）、低污染为基础的经济发展模式。A低排放 B低标准 C低效率2造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（ ）等温室气体。A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳3判断排污者是否应承担民事责任的依据是（ ）A环保基础标准 B环境质量标准 C污染物排放标准4从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法？（）A将温度高于室温的食品放入冰箱B尽量减少开门次数C经常把插头拔掉 5煤烟型大气污染不包括由（ ）引起的污染。A烟尘 B粉尘C二氧化硫6世界环境日为每年几月几日?（ ）A3月12日 B3月21
2、日C6月5日7居室中什么地方污染最重（ ）。A卧室B洗手间C厨房8废电池乱丢对人体可能造成（ ）。A镉中毒B氰中毒C铅中毒9以下食品中铅含量最高的是（ ）。A黄瓜B松花蛋C面包10恐龙在地球上大约生活了多长时间？（ ）A100多万年B1000多万年C1亿多年二、校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。1为本次活动拟两条宣传标语。（1） _！（2）_。2为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）材料今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公
3、众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。 3作为班长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？ 三、根据要求完成后面小题。“绿色中国行走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行，为此，我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动，同时请你参加并完成以下任务。1你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。 2班级
4、读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容，并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。内容： 建议： 新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行走进武汉”大型公益活动的序幕。新闻3：5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球绿色
5、行动”活动，在洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。3十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：“ 。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。参考答案一、选择题1A 2C3C4B5B6C7C8A9B10C二、1（1）低碳生活，让我们的生活更美好 （2）温室效应我不要，低碳生活我拥抱 2、低碳生活是一种环保、健康的生活方式 3、使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 一旦不用电灯、空调，就随手关掉； 选择晾晒衣物，尽量少用滚筒式干洗机。 三、1示例1：你知道怎样才能做到绿色出行吗？示例2 绿色出行对环保有什么影响？2共同点：世界各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。建议：围绕“绿色”、“环保”，“节约”来设计活动即可。（2分）3示例：爸爸妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？