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1、河北省邢台市巨鹿中学2020-2021学年高一物理上学期第三次月考试题 第I卷（选择题 共46分）一、单选题（本题共10小题；每小题3分，共30分）1第26届国际计量大会于2018年11月通过“修订国际单位制（SI）”的决议，将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位采用物理常数重新定义，从而提高计量单位的稳定性和精确度.基本单位“千克”所对应的物理量是（ ）A力 B时间 C长度 D质量2如图所示，冰壶在冰面运动时可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，这种抵抗运动状态变化的“本领”，我们称之为“惯性”，则冰壶惯性的大小取决于（ ）A.冰壶脱离手前受到的推力大小B.冰壶的初速度C
2、.冰壶的质量D.冰壶脱离手后受到的阻力大小32020年7月4日，羽毛球运动员林丹宣布退役，如图是林丹在某次羽毛球比赛中跃起的动作，将羽毛球以原速率斜向上击回，球在空中运动一段时间后落至对方的界内.林丹运动过程中空气阻力不计，则下列说法正确的是（）A林丹离地上升过程中处于超重状态B林丹在最高点速度为零，处于平衡状态C林丹在空中的运动过程处于失重状态D林丹击球过程中羽毛球的加速度为零4.质量为2kg的物体放在光滑水平面上，同时受到大小为2N和5N的两个水平力作用，物体的加速度不可能为（）A1m/s2 B2m/s2 C2.5m/s2 D3m/s25某同学想利用所学力学知识研究地铁列车的运动情况，他把
3、一根细绳的下端绑着一支圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁列车车厢里竖直扶手上.在地铁列车运动的某段过程中，他观察到细绳偏离了竖直方向，并相对车厢保持静止，测量出细绳与竖直方向的夹角大小为.他用手机拍摄了当时情景，如图所示， 拍摄方向跟地铁列车运动方向垂直.已知重力加速度为g，根据这张照片，你能推断出这段过程中（ ）A地铁列车速度方向B地铁列车加速度方向C地铁列车加速度大小为 D地铁列车一定加速运动6如图所示，质量为m=1kg的木块上方用一根轻质绳与天花板链接，下方与一根轻质弹簧相连，且弹簧的拉力为2N.木块处于静止状态，当轻绳被剪断瞬间，木块的加速度为（ ）A. 10m/s2B. 12
4、m/s2C. 2m/s2D. 07.如图,物体A、B放在光滑水平面上，A的质量是B的2倍，用水平恒力F推A，使A和B一起向右运动，则A、B间 的作用力大小为（ ）A B C DF8A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的v-t图象如图所示在t=0时刻，B在A的前面，两物体相距11m，则下列说法正确的是（ ）AB物体的加速度大小为2.5m/s2B前3s内，B物体的速度方向与加速度方向相同CA物体追上B物体所用时间是8sDA物体追上B物体所用时间是9s 9如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，它们与水平面之间的夹角分别为90、60、30，a、b、c、d 位于同一圆周上， a
5、点为圆周的最高点，d点为最低点.每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从 a、b、c处释放（初速度为0），用t1、t2、t3 依次表示各滑环到达d所用的时间，用a1、a2、a3 依次表示各滑环沿杆下滑过程的加速度，则下列说法正确的是( ) At1t2t3 =321 Bt1t2t3 =111Ca1a2a3=321、 Da1a2a3=11110A，B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动，两个物体与水平面间的动摩擦因数相同，且m A =3mB，它们的加速度大小分别为a A 、a B，它们所能滑行的位移分别为x A、xB，则下列说法正确的是( )Aa A =3a B B3a A =a
6、B Cx A=xB Dx A=9xB 二、多选题（本题共4小题；每小题4分，共16分全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）11下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A摩擦力的大小一定与压力成正比B运动的物体可能受到静摩擦力C滑动摩擦力一定是阻力D摩擦力可能是动力12对牛顿第二定律的理解正确的是（ ）A由 Fma 可知，m 与a成反比B牛顿第二定律说明只有物体有加速度时，物体才受到外力的作用C加速度的方向总跟合外力的方向一致D当合外力停止作用时，加速度随之消失13如图所示，在光滑斜面上，用平行于斜面的力F拉着某物体向上做匀速直线运动若力F逐渐减小，则物体在向上继续运动的过程中（
7、）A. 物体的加速度减小B. 物体的加速度增大C. 物体的速度减小D. 物体的速度增大14在水平光滑地面上，长木板M和小滑块m叠放在一起，开始它们均静止.现将水平向右的恒力F作用在M的右端，已知长木板和小滑块之间动摩擦因数=0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，M=2kg，m=1kg，g=10m/s2，如图所示.当F取不同数值时，小滑块的加速度大小a可能不同，则以下说法正确的是（）Aa的最大值为4.0m/s2B若a=3.0m/s2则F=9NC若F=15N则a=5.0m/s2DF越大，小滑块加速度a越大第 II卷（非选择题 共54分）三、实验题（每空2分，15题共分6分，16题共8分，共14分）1
8、5某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.（1）该弹簧处于竖直状态时的原长为_cm.（2）实验得到的结论为_.（3）弹簧的劲度系数_ N/m（第（3）问保留两位有效数字）.16某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验.实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度.(1)实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是_.(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个
9、点迹没有标出.由图乙可知：A、B两点间的距离是_cm.(3)实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据作出图丙所示的aF关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是_，曲线上部弯曲的原因是_ .四、计算题（本大题3小题，共40分，要求必须写出必要的文字说明、公式、主要的计算步骤和明确的答案.只有最后答案不给分.）17（12分）如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动设物体与水平面之间的动摩擦因数=0.4，求：(1)物体所受滑动摩擦力为多大？(2)物体的加速度为多大？(3)物体在前3s内的位移为多大？18（12分）如图
10、所示，质量为m1=1kg的物体A用轻绳跨过定滑轮与质量为m2=0.5kg的物体B相连（绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦力均不计），物体A放在倾角为37的固定斜面上.物体A与斜面间的动摩擦因数为u=0.5，物体A距离斜面底端的距离为x=4m，此时系统处于静止状态.已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2.（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： (1) 物块A所受摩擦力的大小和方向；(2) 烧断细绳，物块A沿斜面下滑的加速度大小；（3）烧断细绳，物块A沿斜面下滑到达斜面底端的时间和速度大小.19（16分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为=37固定斜面上（斜面足够长），对
11、物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=ls时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；(2)t=6s时物体速度；(3)物体沿斜面上升的最大高度.20202021学年度一学期第三次月考高一物理答案 一、单选题（本题共10小题；每小题3分，共30分）1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7. A 8.D 9.B 10.C 二、多选题（本题共4小题；每小题4分，共16分全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）11.BD 12. CD 13.BC 14.A
12、B 三、实验题（每空2分，15题共分6分，16题共8分，共14分）15（1）4.0（或4）（2）在弹性限度内，弹簧的弹力与其形变（伸长）量成正比 （3） 5016(1) 平衡摩擦力 (2) 1.20（1.19 1.21均给分） (3) 平衡摩擦力过度 因钩码质量的增大，不再满足钩码的质量远小于小车的质量四、计算题（本大题3小题，共40分，要求必须写出必要的文字说明、公式、主要的计算步骤和明确的答案。只有最后答案不给分。）17（12分）（1）滑动摩擦力为：(4分)（2）由牛顿第二定律得： (2分)代入数据解得： (2分)（3）前内的位移为m=9m(4分)18（12分）（1）因为 (2分)所以 斜
13、面给A的静摩擦力方向向上(1分)大小为N (2分)（2） 烧断细绳，则物块A沿斜面下滑的加速度为：(2分)解得a=2m/s2 (1分)（3）物块A沿斜面下滑，根据x=at2/2 (2分)可得t=2s (1分)根据v=at=4m/s (1分)19（16分） (1)设力作用时物体的加速度为，对物体进行受力分析由牛顿第二定律可知(2分)撤去力后，由牛顿第二定律有(2分)根据速度图象的斜率等于加速度可知(1分)(1分)联立解得(1分)(1分)(2) 3s末物体速度减为零，之后物体下滑，根据牛顿第二定律有(2分)解得(1分)由速度时间公式得到(1分)即物体6s末速度为6m/s；(3) 物体沿斜面上滑的最大位移(2分)物体沿斜面上升的最大高度(2分)