《SJ苏教版教学课件五年级数学上册第九单元整理与复习第五单元小数乘法和除法.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《SJ苏教版教学课件五年级数学上册第九单元整理与复习第五单元小数乘法和除法.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学数学教学同步课件 前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法问题问题 1 1：细心地发掘概念和公式：细心地发掘概念和公式很多孩子对数学概念和公式不够重视，很多孩子对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在对概念的理解只是停留在文字表面，文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对
2、数学公式的一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？又怎能够在题目中熟练应用呢？建议：观察特例更细心一点，建议：观察特例更细心一点，更深入一点，更深入一点，了解它在题目中的常见考点，了解它在题目中的常见考点，更熟练一点，更熟练一点，无论它以无论它以什么面目出现，什么面目出现，我们都能够应用自如。我们都能够应用自如。问题问题 2 2：总结相似的类型题目：总结相似的类型题目当你会总结题目，当你会总结题目，对所做的题目会分类，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，知道自己能够解决
3、哪些题型，掌握了哪些常见的解题方掌握了哪些常见的解题方法，法，还有哪些类型题不会做时，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到才能真正的做到“任它千变任它千变万化，万化，我自岿然不动我自岿然不动”。建议：建议：“总结归纳总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。是将题目越做越少的最好办法。问题问题 3 3：收集自己的典型错误和不会的题目：收集自己的典型错误和不会的题目建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，是因为，一旦你做了这件事，一旦你做了这件事，你就会发现，你就会发现，过去你过去你认为
4、自己有很多的小毛病，认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病；过去你认为自己有很多问题都不懂，题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。现在发现原来就这几个关键点没有解决。建议：做题就像挖金矿，建议：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、只有发掘、冶炼，冶炼，才会有收获。才会有收获。问题问题 4 4：就不懂的问题，：就不懂的问题，积极提问、积极提问、讨论讨论发现了不懂的问题，发现了不懂的问题，积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，积极向他人请教。讨
5、论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与经过与同学讨论，同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。这样有利于大家相互学习。建议：建议：“勤学勤学”是基础，是基础，“好问好问”是关键。是关键。问题问题 5 5：注重考试实战经验的培养：注重考试实战经验的培养考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好，上课老师提问什么都会，上课老师提问什么都
6、会，课下做题也都会，课下做题也都会，可可一到考试，一到考试，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了，但同时也需要经历大量的考试来锻炼。但同时也需要经历大量的考试来锻炼。每次考试，每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，久而久之，会逐步适应考试的节奏。对于做会逐步适应考试的节奏。对于做题速度慢的问题，题速度慢的问题，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提逐步提高效率。另外，高效率。另外，在实际考试中，在
7、实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。建议：把建议：把“做作业做作业”当成考试，当成考试，把把“考试考试”当成做作业。当成做作业。前言前言小学数学学习方法小学数学学习方法记：记：即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基必须理解透彻，记忆清楚，掌握牢固。当然，不是死记硬背，囫囵吞枣，要在理解的基础上记，要抓住要点记。础上记，要抓住要点记。我们
8、可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。我们可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来，让孩子放一份在书包，随时可以翻看。串串：即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多，犹如一颗一颗的珍珠，如果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。如果将这些珍珠串成一条项链，珍珠就不会散失了。我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如我们还可以用思维导图的方法，先确定一个主干知识点，然后串联出相关知识点。例如圆、圆柱和圆锥思维导图。圆、圆柱和圆锥思维导图
9、。练练：即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方即做练习题。题海战术不可取，但是适当的刷题是必须的，也是提高成绩非常有效的方式。式。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。我们可以先从课本上的习题做起，然后再做专题，最后针对考试做一做往年真题。前言前言小学数学复习技巧小学数学复习技巧小数乘法和除法五五学习目标：理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法,能正确进行相关的计算,并应用计算解决一些简单实际问题.旧知回顾小数乘整数：先按整数乘法算，再看因数有几位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位，点上小数点。旧知回顾根据
10、14823=3404，直接写出下面各题的积。1480.231482.314.8231.4823340.4340.434.0434.04巩固练习5.041050.45.041005045.0410005040一个小数乘10、100、1000只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位旧知回顾21.5102.1521.51000.21521.510000.0215一个小数除以10、100、1000，只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位旧知回顾两个数相乘，一个数扩大100倍，另一个数缩小10倍，那么这个数与原来相比（）。扩大10倍巩固练习3平方分米（）平方米0.91米（）厘米0.24升（
11、）毫升100911000.031000240巩固练习0.65吨（）千克1000650480米（）千米10000.480150厘米（）米1001.5巩固练习小数除以整数：按照整数除法的计算方法去除，再对齐除数的小数点在商上点上小数点。在计算中，如果个位不够商1就商0；如果有余数，就在余数后面添0继续除。旧知回顾9.63396260.按照整数除法的计算方法去除再对齐被除数的小数点在商上点上小数点巩固练习1 2521 0242 00.0如果有余数，就在余数后面添0继续除巩固练习5.7605 4393 00.05如果个位不够商1就商0巩固练习学习目标：根据具体的数量关系列出相应的乘、除法算式，掌握小数
12、乘小数以及一个数除以小数的计算方法，能正确进行相关的口算和笔算。能根据要求用“四舍五入”的方法求出小数乘、除法计算中积或商的近似值；在解决实际问题的过程中，初步学习用“去尾”或“进一”的方法求近似值；初步认识循环小数。旧知回顾小数与小数相乘:先按照整数乘法算出积是多少,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。注意:在积里点小数点时,位数不够用,要在前面用 0 补足。旧知回顾0.0 5 21.861142563900巩固练习除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然
13、后按照除数是整数的小数除法进行计算。旧知回顾小数乘法要注意:数的末尾要对齐。小数除法要注意:商的小数点要和被除数的小数点对齐。旧知回顾0.4 6 82.602 62 0 81 80.2 0 8巩固练习26.2521=2 6.2 52 112 15 2.24 21 0 551 0 501.2 5巩固练习5.764.8=5.7 64.814 89 6.29 601.2.巩固练习1.80.4541 8 000巩固练习0.5 10.03413 41 7 0051 7 00巩固练习当一个数乘比小的数，积比这个数小。当一个数乘比大的数，积比这个数大。一个数除以比小的数，商比这个数大。一个数除以比大的数，商
14、比这个数小。1.350.91.352.071.52.074.90.94.91.20.90.9旧知回顾足球一个45元，300元最多可以买多少个？30045 6（个）用四舍五入的方法取近似值，是7个。买7个要315元，所以300元最多只能买6个。去尾法巩固练习126名同学过河，船每次限坐15人，这些同学至少要几次才能全部过河？126159（次）8次只能载120人过河，所以至少要9次。进一法巩固练习练习:做一种奶油蛋糕，每个要用7.5克奶油。50克奶油可以做成多少个这样的蛋糕？507.56(个)巩固练习练习：一堆苹果有85吨,用货车来运,每次运8吨,一共要运多少次才可以运完?858 11(次)巩固练
15、习练习:小明家七月份用水13.6吨，每吨水的收费是3.5元,七月份用水多少元?13.63.5=47.6(元)巩固练习练习:学校买排球和篮球共花去893.2元,买13个排球,每个排球35.2元,买了9个篮球,每个篮球多少元?1335.2=457.6(元)要先求出排球一共花了多少元?剩下的就是买9个篮球用去的钱。893.2457.6=435.6(元)435.69=48.4(元)答:每个篮球48.4元。巩固练习练习:一列火车0.8小时行驶56千米.按这样的速度行驶4.5小时,能行驶多少千米?560.8=70(千米)先求出火车的速度。路程=速度时间704.5=315(元)答:能行驶315千米。巩固练习练习:小丽家今年第一季度支出水费53.4元。照这样计算,他家全年大约需要支出多少元水费?一年有4个季度:春夏秋冬53.44=213.6(元)答:他家全年大约需要支出213.6元水费。巩固练习练习:一只鸵鸟的体重是81千克,一只鸡的体重是4.5千克.这只鸵鸟的体重是这只鸡的多少倍?814.5=18答:这只鸵鸟的体重是这只鸡的18倍。巩固练习循环小数:23=0.666=0.6.巩固练习播放完毕