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2、与卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，眼渐渐
3、湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千
4、万万穷苦的儿童还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了写出了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。这篇优美动人的童话。默读课文，默读课文，自学生字。自学生字。哆哆 嗦嗦 烤烤 蜷蜷 灌灌 僵僵焰焰 铜铜 烘烘 梗梗 腮腮 喷喷再读课文，说一说：再读课文，说一说：1 这篇童话讲了一个什么故事？这篇童话讲了一个什么故事？2、全文以火柴为线索，、全文以火柴为线索，写了
5、哪几写了哪几部分内容部分内容 3、小女孩几次擦然火柴，分别看到了什、小女孩几次擦然火柴，分别看到了什么？么？写了三部分：写了三部分：卖火柴（现实）卖火柴（现实）擦然火柴（幻象）擦然火柴（幻象）冻死街头（现实冻死街头（现实第一段第一段（14）第二段（第二段（511）第三段（第三段（12、13）讲大年夜，小女孩还在街上讲大年夜，小女孩还在街上卖火柴，她又冷又饿，不敢卖火柴，她又冷又饿，不敢回家。回家。讲小女孩五次擦然火柴，讲小女孩五次擦然火柴，从火柴的亮光中看到了种从火柴的亮光中看到了种种美好的幻象。种美好的幻象。讲小女孩在大年夜冻死了。讲小女孩在大年夜冻死了。暖和的火炉暖和的火炉喷香的烤鹅喷香的烤鹅美丽的圣诞树美丽的圣诞树慈爱的奶奶、和奶奶慈爱的奶奶、和奶奶一起飞走一起飞走幻觉人在神志不清或精神不正常的情况下都有可能出现幻觉。小女孩从擦燃火柴的亮光中看到种种幻象，说明她长时间受冻挨饿，已经神志不清了，濒临死亡了。温暖温暖食物食物快乐快乐疼爱疼爱作业：1 抄写本课生字。2 自主学习小女孩擦燃火柴的内容。再再 见见