《u2jx01课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《u2jx01课件.ppt(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、万以内的加法和减法(一)两位数加两位数645794668698374353048305340657893看看谁都能算正确。都能算正确。仔仔细观察察这两两组题目,目,说一一说你你们是怎是怎样计算的。算的。两位数加整十数两位数加整十数,可以先把十位可以先把十位上的数相加,再加个位上的数。上的数相加,再加个位上的数。两位数加一位数两位数加一位数时,可以先把,可以先把个位上的数相加,再加整十数。个位上的数相加,再加整十数。一、复一、复习巩固巩固(一)情境引入,提出(一)情境引入,提出问题3534?3944?一年一年级一共要一共要买多少多少张车票?票?怎怎样列式列式计算呢?算呢?你能提出什么数学你能提出
2、什么数学问题?怎怎样列式列式计算呢?算呢?二、探究新知二、探究新知二年二年级一共要一共要买多少多少张车票?票?你你还能提出什么数学能提出什么数学问题?353430465693534353430 4606930 59你会口算你会口算吗?先算先算353065,再算再算65469。(二)探究算法(二)探究算法二、探究新知二、探究新知先算先算303060,再算再算549,再算再算60969。还可以怎可以怎样口算?口算?说一一说3534你是你是怎怎样口算的。口算的。还可以怎可以怎样口算?口算?40 479833944怎怎样口算呢?口算呢?先算先算394079,再算再算79483。说一一说3944你又你又
3、是怎是怎样口算的。口算的。二、探究新知二、探究新知(二)探究算法(二)探究算法个位相加个位相加满十,一定十,一定要向十位要向十位进1。39447940 483353430 4656968刚才学才学习的的这两道两道题有有什么相同点和不同点?什么相同点和不同点?今天学今天学习的都是两位数的都是两位数加两位数的口算。加两位数的口算。两位数加两位数两位数加两位数口算在口算在计算算时要要注意什么?注意什么?(三)(三)观察察对比比二、探究新知二、探究新知3534是不是不进位的位的加法,加法,3944是是进位的加法。位的加法。三、知三、知识应用用(一)做一做(一)做一做你能提出其他数学你能提出其他数学问题
4、并解答并解答吗?三年三年级一共要一共要买多少多少张车票?票?四年四年级一共要一共要买多少多少张车票?票?请你利用主你利用主题图中的信息完成下面的中的信息完成下面的题目,并目,并说说你是怎你是怎样计算的。算的。(一)做一做(一)做一做三、知三、知识应用用(二)先(二)先说一一说,再,再计算算2346先算先算再算再算40236363669696317 先算先算再算再算1063737378080三、知三、知识应用用13 7 (三)填一填(三)填一填44 825 932 645 3462 8 24 056 2 38 4 16675477两位数加两位数,如果个位相加两位数加两位数,如果个位相加满十了,十了,别忘了要向十位忘了要向十位进1。三、知三、知识应用用361854(元)(元)(四)解决(四)解决问题我和爸爸一共要花我和爸爸一共要花多少多少钱?三、知三、知识应用用四、布置作四、布置作业作作业:第第12页练习二,第二,第2题、第、第3题、第第4题。