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1、 口技的超强表演 欣 赏 口技口技 林嗣环林嗣环v口技，是杂技的一种。演口技，是杂技的一种。演员员运用口腔发声技巧来模运用口腔发声技巧来模仿各种声音仿各种声音。它能同时发。它能同时发出各种音响，这种技艺，出各种音响，这种技艺，清代属清代属“百戏百戏”之一种，之一种，表演者多隐身在布幔或屏表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称风的后边，俗称“隔壁戏。隔壁戏。”作者简介：林嗣环林嗣环，字铁崖，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮清代张潮编写的一部笔记小说笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初
2、访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。朗读全文，注意红颜色字的读音。朗读全文，注意红颜色字的读音。少少顷（顷（）犬犬吠吠（）呓呓语（语（）意意少少舒舒（）曳曳（）屋）屋许许许许（）声）声 几几欲先走（欲先走（）夫夫齁齁声起（声起（）无敢无敢哗哗者（者（）叱叱大儿声（大儿声（）中中间间力拉（力拉（）shofiyshoyhjhuhuchjin京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于 厅事厅事 之之东北角，东北角，施施八尺屏障，八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、擅长擅长适逢适逢举行宴会举行宴会在在的的设置，
3、安放设置，安放京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，碰上有一家人大摆酒席请客，在在客厅的东北角上，安放了一个八尺宽的围幕，客厅的东北角上，安放了一个八尺宽的围幕，这位这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一张桌子，一把椅子，一把扇子，大厅大厅一抚尺一抚尺而已而已。众宾。众宾团团坐。坐。少顷少顷，但但闻屏障中抚尺一下，满闻屏障中抚尺一下，满坐寂然坐寂然，无敢，无敢哗者。哗者。一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，会儿，
4、围绕围绕一会儿一会儿只只通通“座座”静悄悄的样子静悄悄的样子只只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的人。没有一个敢大声说话的人。罢了罢了遥遥闻深巷中犬吠，闻深巷中犬吠，便便有妇人惊有妇人惊觉欠伸觉欠伸，其夫其夫呓语呓语。既而既而儿醒，大啼。夫儿醒，大啼。夫亦亦醒。醒。妇妇抚抚儿儿乳乳，儿含，儿含乳乳啼，妇拍啼，妇拍而而 呜呜之。之。远远地远远地醒醒就就说梦话说梦话不久不久抚摸，安慰抚摸，安慰喂奶（动词）喂奶（动词）乳头（名词）乳头（名词）并且，表并且，表顺接顺接呜呜地哼唱呜呜地哼唱只只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被听到远远的深
5、巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大声哭着。丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子，一面呜呜的哼头还是哭，妇人一面拍孩子，一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，唱着哄他睡觉，哭哭也也又又一大儿醒，一大儿醒，絮絮絮絮不止。不止。当当 是是 时时，妇妇手手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫大儿初醒声，夫叱叱大儿声，大儿声，一时一时齐齐发发，众妙毕备。众妙毕备
6、。另另连续不断地说话连续不断地说话 正是正是这这时候时候同时同时发出发出大声呵斥大声呵斥又又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。惟妙惟肖。满坐宾客无不伸颈，满坐宾客无不伸颈，侧目侧目，微笑，微笑，默叹默叹，以为以为 妙绝妙绝。未几未几，夫齁声起，
7、夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐妇拍儿亦渐拍渐止止。微微闻有鼠作作索索，闻有鼠作作索索，偏偏着头看着头看默默的赞叹默默的赞叹认为认为好极了好极了不久不久停止停止 隐隐地隐隐地全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地停止下来。隐隐妇人拍孩子的声音也渐渐地停止下来。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，听到老鼠悉悉索索的声音，盆器盆器倾侧倾侧，妇梦中咳嗽。宾客，妇梦中咳嗽。宾客意意 少少 舒舒，稍稍稍稍正坐。正坐。忽忽一人大一
8、人大呼呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。翻倒翻倒倾斜倾斜心情心情 稍微稍微舒展舒展渐渐地渐渐地突然突然呼喊呼喊盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了，声音。客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊：身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊：“失火啦！失火啦！”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫。两个孩子丈夫起身大叫，妻子也起身大叫。两个孩子一齐哭了起来。一齐哭了起来。俄而俄而百千人大呼，百千人大呼，百千百千儿哭，百千犬吠。儿哭，百千犬吠。中间中间力拉崩倒之声，火
9、爆声，呼呼风声，力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千百千齐作齐作；又；又夹夹百千求救声，百千求救声，霎时霎时很多，表约数很多，表约数其中夹杂其中夹杂一起发出一起发出夹杂夹杂霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种千百种声音一齐响了起来，还夹杂着成百声音一齐响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，上千人的求救声，曳曳屋屋许许许许声，抢夺声，泼水
10、声。声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。凡所应有，无所不有。虽虽人有百手，人有百手，手有百手有百指指，不能，不能指指其其 一端一端；人有百口，；人有百口，拉拉即使即使手指（名）手指（名）指出（动）指出（动）一种一种救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，个人有上百只手，一只手有上百只一只手有上百只手指，也不能明确指出哪手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，
11、一种声音来；即使一个人有上百张嘴，拟声词拟声词口有百舌，不能口有百舌，不能名名其一处也。其一处也。于是宾客无不变于是宾客无不变色色离席，离席，奋奋袖出臂，两袖出臂，两股股 战战，几战战，几欲先走。欲先走。说出说出脸色脸色举起举起大腿大腿打打哆嗦哆嗦几乎几乎一一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，个地方来，在在这种情况下，客人没有一个不吓得变了这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，脸色，离开座位，扬起扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，都想争先恐后地逃跑，忽然抚尺一下，群响忽然抚尺一下，
12、群响毕毕 绝绝。撤撤屏视屏视之之，一人、一桌、一椅、，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺而已而已。尽，停尽，停撤掉撤掉代指代指演出者坐着表演的地方演出者坐着表演的地方忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子子，一把椅子一把一把扇子，一块醒木罢了。扇子，一块醒木罢了。罢了罢了全部全部会会宾客大宴宾客大宴于于厅事厅事之东北角，之东北角，施施八尺屏障。八尺屏障。但但闻屏障中抚尺一下闻屏障中抚尺一下当当是时是时以为以为妙妙绝绝。宾客意宾客意少少舒舒中中间间力拉崩倒之声力拉崩倒之声
13、不能不能名名其一处也其一处也一：难解字词一：难解字词适逢，正赶上。适逢，正赶上。只。只。这个时候。这个时候。以为：认为。绝：极点以为：认为。绝：极点稍微。稍微。夹杂。夹杂。说出，用作动词。说出，用作动词。厅事：大厅，客厅。厅事：大厅，客厅。施：设置，安放。施：设置，安放。一、古今异义：一、古今异义：1 会宾客大宴2 但闻屏障中抚尺一下3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席10 两股战战 11 几欲先走古义古义 今义今义适逢，正赶上适逢，正赶上 聚合，合在一起聚合，合在一起只只 转折连词，但是转折连词，但是这这
14、 判断动词判断动词隐隐约约隐隐约约 微笑、细微等微笑、细微等稍微稍微 数量小数量小渐渐地渐渐地 稍微稍微其中夹杂其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置在事物两端之间或两个事物之间的位置即使即使 假设连词假设连词 虽然虽然 条件连词条件连词在这个（时候）在这个（时候）承接连词承接连词大腿大腿 量词，事物的一部分量词，事物的一部分 跑跑 行走行走二、一字多意：二、一字多意：1坐坐 满满坐坐寂然寂然 口技人口技人坐坐屏障屏障2妙妙 众众妙妙必备必备 以为以为妙妙绝绝3绝绝 以为妙以为妙绝绝 群响必群响必绝绝4呼呼 忽一人大忽一人大呼呼“火起火起”呼呼呼呼风声风声5 指指 手有百手有百指指 不能
15、不能指指其一端其一端6 乳乳 妇抚儿妇抚儿乳乳 儿含儿含乳乳啼啼7 起起 夫齁声夫齁声起起 夫夫起起大呼大呼8 一一 又又一一大儿醒大儿醒 一一时齐发时齐发 通通“座座”，座位，座位 名词名词坐坐 动词动词妙处妙处 名词名词好，奇妙好，奇妙 形容词形容词极极 副词副词灭，消失灭，消失 动词动词呼叫呼叫 动词动词拟声词拟声词手指手指 名词名词指出指出 动词动词喂奶喂奶 动词动词起来起来 动词动词奶头奶头 名词名词一个一个 数词数词相同相同 形容词形容词响起响起 动词动词三、通假字：三、通假字：满坐寂然：满坐寂然：“坐坐”通通“座座”座位座位四、表示时间的词四、表示时间的词1 1、表示突然发生、表
16、示突然发生：2 2、表示几件事同时发生、表示几件事同时发生：3 3、表示两件事相继发生、表示两件事相继发生：4 4、表示在特定的某个时间内发生：、表示在特定的某个时间内发生：5 5、表示过了很短时间就发生：、表示过了很短时间就发生：（忽忽）、（）、（）、（）、（忽然忽然）（一时一时)（既而既而)（是时是时)（俄而俄而）、（）、（）、（）、（少顷少顷)五、词类活用五、词类活用 1 1、京中有京中有善善口技者口技者 擅长擅长 形容词活用作动词形容词活用作动词2 2、不能名其一处也 说出 名词活用作动词3 3、妇抚儿妇抚儿乳乳 喂奶喂奶 名词活用作动词名词活用作动词4 4、会宾客大会宾客大宴宴 举行
17、宴会举行宴会 名词活用作动词名词活用作动词5 5、妇妇手手拍儿声拍儿声 用手用手 名词作状语名词作状语6 6、无不伸颈，侧无不伸颈，侧目目 用眼睛看用眼睛看 名词活用作动词名词活用作动词 全文结构分析全文结构分析 三个部分：三个部分：第一部分：第一部分：第二部分第二部分:第三部分：第三部分：介绍口技表演的时间地点以及介绍口技表演的时间地点以及表演的道具、演出前的气氛。表演的道具、演出前的气氛。第第1 1段段描绘口技表演的精彩场面。描绘口技表演的精彩场面。第第2 2、3 3、4 4段段写表演结束，再次强调所用写表演结束，再次强调所用道具的简单。道具的简单。第第5 5段段以时间先后为顺序，叙事条理
18、清楚，前后照应。以时间先后为顺序，叙事条理清楚，前后照应。理清脉络理清脉络 1 1课文第一句课文第一句“京中有善口技者京中有善口技者”在全文起在全文起何作用？何作用？第一段列数口技人的道具，对表现全第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？文的中心有什么作用？不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调开头以交
19、代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。2 2 2 2开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一桌、一椅、一桌、一椅、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺一扇、一抚尺一扇、
20、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？，是不是简单的重复？为什么？，是不是简单的重复？为什么？，是不是简单的重复？为什么？这一句交代口技表演者名气大、技艺高。这一句交代口技表演者名气大、技艺高。这一句交代口技表演者名气大、技艺高。这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善善善善”字统字统字统字统领全篇，全文的内容情节都是围绕领全篇，全文的内容情节都是围绕领全篇，全文的内容情节都是围绕领全篇，全文的内容情节都是围绕“善善善善”来展开的。来展开的。来展开的。来展开的。四个四个“一一”字，字，暗示道具简单，衬托了表演者的高暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。超技术。问题合作探究问题合作探究u3 3 课
21、文描写了几个表演的场面？课文描写了几个表演的场面？三个场面：三个场面：梦中惊醒。梦中惊醒。渐入梦乡。渐入梦乡。火起群乱火起群乱。三个层次，三个层次，井井有条；井井有条；波澜起伏，波澜起伏，跌宕多姿。跌宕多姿。4 4、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，声惊醒的过程，是按怎样的顺序摹写声是按怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？用？口技人是按照声音口技人是按照声音 由远及近由远及近，由外到内由外到内，由小到大由小到大，由少到多由少到多的顺序表演一家人的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。深夜被犬惊醒的过
22、程的。这段末描写听众的神态。是对这段末描写听众的神态。是对口技表演的口技表演的侧面烘托侧面烘托。“伸颈伸颈”“侧目侧目”，是写宾，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑微笑”，表示宾客对表演心领神会，表示宾客对表演心领神会，感到满意；感到满意；“默叹默叹”，写宾客为表，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些叫好的神态。这些侧面描写与侧面描写与正面描写相结合，正面描写相结合，把口技表演把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之突出口技者表演之“善善”。5 5、第三段所写的内容
23、第三段所写的内容在表演中起什么作用？在表演中起什么作用？这一段写的是一家人这一段写的是一家人由醒到又睡由醒到又睡的经过和宾客的经过和宾客的的情绪变化情绪变化。这一段既是四口人吵这一段既是四口人吵醒之后的醒之后的余波余波，又又是深夜是深夜失火、救火的失火、救火的前奏前奏。6 6、第四段从哪些方面直接描述了口技人表、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？用？这一段开头用一个这一段开头用一个“忽忽”字，连用三个字，连用三个“大呼大呼”，表现了，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千百
24、千”，极写声，极写声音之复杂。又用音之复杂。又用“中间中间百千齐作百千齐作”写火势凶狠，用写火势凶狠，用“又又夹夹 泼水声泼水声”写大火中人们的行动。写大火中人们的行动。“凡所应有，无所凡所应有，无所不有不有”，总写失火时声音之逼真。，总写失火时声音之逼真。接着作者用接着作者用夸张夸张的手法盛赞口技表演者的的手法盛赞口技表演者的高超技艺高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真表演逼真的程度。的程度。场景场景声音种类声音种类声音声音 特点特点作者作者 评论评论听众听众 反应反应梦梦中中惊惊醒醒渐渐入入梦梦乡乡火火起起群群乱乱犬犬吠吠 欠欠身身 呓呓语语 大大
25、啼啼 妇妇呜呜 夫夫叱叱齁齁声声 妇妇拍拍儿儿渐渐止止 鼠鼠 作作 作作 索索 索索 倾倾 盆盆 器器 声声 咳咳 嗽嗽众众 妙妙必必 备备意意少少舒舒稍稍 稍稍 正正 坐坐变变 色色 离离 席席奋奋 袖袖 出出 臂臂两两 股股 战战 战战几几 欲欲 先先 走走不不能能指指其其一一端端不不能能名名其其一一处处uu根据课文内容填写下列表格。根据课文内容填写下列表格。由远及近由远及近由外到内由外到内由小到大由小到大逐渐逐渐 变小变小忽然变大忽然变大由少而多由少而多由少而杂由少而杂（无所不有）（无所不有）大呼大呼 齐哭齐哭 百千大百千大呼、齐哭呼、齐哭 犬吠犬吠 力拉崩倒力拉崩倒 火爆声火爆声 抢夺
26、声抢夺声 泼水声泼水声（以响衬静）（以响衬静）（一时齐发）（一时齐发）伸颈伸颈 侧目侧目 微笑微笑 默叹默叹以为妙绝以为妙绝言简意赅、生动形象言简意赅、生动形象学习写法学习写法 正面描写：对文章所要表正面描写：对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写，用以直接刻划人物，现的人物或中心事件的直接地描写，用以直接刻划人物，表现主题。（也称直接描写）例如表现主题。（也称直接描写）例如社戏社戏中孩子们的动中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由；作描写反映了农村生活的快乐、自由；最后一课最后一课中对中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。v 侧面描
27、写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评而是描写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来达到论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄，能留给读者写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄，能留给读者更多的想像余地，因此能给读者以特殊的美感。更多的想像余地，因此能给读者以特殊的美感。v作用：有时能使人物、主题更加形象和深刻，从而文章作用：有时能使人物、主题更加形象和深刻，从而文章具有一种耐人寻味的效果。侧面描写的内
28、容要形成渲染具有一种耐人寻味的效果。侧面描写的内容要形成渲染气氛或铺垫的作用，有时要与正面描写相结合，气氛或铺垫的作用，有时要与正面描写相结合，vv找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。写，并说说这样写有什么作用。1 1课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。现口技者的技艺精湛。现口技者的技艺精湛。现口技者的技艺精湛。2 2 侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观侧面描写包括两
29、个方面：一是在几个场面表演中观侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，
30、增表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。强了感染力，显得真实可信。强了感染力，显得真实可信。强了感染力，显得真实可信。vv比较第比较第比较第比较第2 2、3 3、4 4段中听众的反应，看看有何不同并段中听众的反应，看看有何不同并段中听众的反应，看看有何不同并段中听众的反应，看看有何不同并加以品味加以品味加以品味加以品味vv这三处侧面描写，层层深入，生动而细腻地刻画出这三处侧面描写，层层深入，生动而细腻地刻画出这三处侧面描写，层层深入，生动而细腻地刻画出这三处侧面描写，层层深入，生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程。听众的心理变化过程。听众的心理变化过程。听众的心
31、理变化过程。正面描写正面描写正面描写正面描写 口技表演中口技表演中口技表演中口技表演中 声音的变化声音的变化声音的变化声音的变化侧面描写侧面描写侧面描写侧面描写听众的反应听众的反应听众的反应听众的反应疏疏疏疏到到到到密密密密小小小小到到到到大大大大大大大大到到到到小小小小密密密密到到到到繁繁繁繁疏疏疏疏到到到到密密密密伸颈侧目伸颈侧目伸颈侧目伸颈侧目微笑默叹微笑默叹微笑默叹微笑默叹意少舒意少舒意少舒意少舒变色出臂变色出臂变色出臂变色出臂股战欲走股战欲走股战欲走股战欲走情节发展情况情节发展情况情节发展情况情节发展情况紧紧紧紧缓缓缓缓急急急急小结小结“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、
32、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具简单的道具简单的道具简单的道具衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺 首尾照应首尾照应首尾照应首尾照应层次井然，波澜起伏层次井然，波澜起伏层层层层深深入入，生生动动细细腻腻起伏跌宕，生动曲折起伏跌宕，生动曲折 本文写的是一场本文写的是一场口技表演口技表演。作者通。作者通过表演者以各种不同的声响，异常过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的性的生活画面生活画面的叙述、描写，表现的叙述、描写，表现了我国民间艺人的了我国民间艺人的高超技艺高超技艺。归纳中心意思归纳中心意思