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1、学习流程学习流程1、导（导入）、导（导入）2、学（自学）、学（自学）3、研（研讨）、研（研讨）4、练（练习）、练（练习）中国主要朝代更替，你记住了吗？中国主要朝代更替，你记住了吗？请默写在作业本上。请默写在作业本上。信宜最牛书香家庭信宜最牛书香家庭：镇隆俊昌村的李家，培养镇隆俊昌村的李家，培养出出11位大学生，其中位大学生，其中6位留学硕士位留学硕士 深受古代哪种制深受古代哪种制度观念的影响？度观念的影响？第第1课课 夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建课标课标课标课标解解读读了解宗法制和了解宗法制和分封制的基本分封制的基本内容，内容，认识认识中中国早期政治制国早期政治制度的特点。度的特点。1
2、.记忆记忆：宗法制的基本内容；：宗法制的基本内容；（重点重点）(目的、核心、作用等目的、核心、作用等)2.记忆记忆：分封制的基本内容；：分封制的基本内容；（主体、内容、特点等）（主体、内容、特点等）（重点重点）3.理解：中国早期政治制度的特点（理解：中国早期政治制度的特点（难难点点）请迅速浏览、熟悉教材第请迅速浏览、熟悉教材第24页相页相关内容（关内容（3分钟）后，按要求完成学分钟）后，按要求完成学案填空，案填空，并划书、做笔记、记忆。并划书、做笔记、记忆。1、浏览方法：大到小原则、浏览方法：大到小原则 （课题（课题前言前言子目子目子目下具体内容）子目下具体内容）2、三个子目关系：并列关系、三
3、个子目关系：并列关系中国古中国古代早期代早期主要政主要政治制度治制度构成构成礼礼乐乐制（制（维护维护工具）工具）关系：关系：特点：特点：突出宗族突出宗族 亲亲疏关系；疏关系；森森严严；家、国合一的家、国合一的统统治治结结构。构。趋势趋势：王：王权权日益日益 ；神本神本人本人本民本（春秋民本（春秋战战国）国）启示：？启示：？（表）（表）（里）（里）分封制分封制宗法制宗法制互为表里互为表里血缘血缘等级等级强化强化发扬尊祖敬长的优良传统发扬尊祖敬长的优良传统重要名词、概念解读重要名词、概念解读1、分封制：分封制：又称封邦建国或封建，是指周朝为了拱卫王室，又称封邦建国或封建，是指周朝为了拱卫王室，将亲
4、族和功臣分派到各地广建封国的一种政治制度。将亲族和功臣分派到各地广建封国的一种政治制度。（分封制的目的？主体？内容？特点？（分封制的目的？主体？内容？特点？请在课本划书并记忆）请在课本划书并记忆）西周的封国西周的封国 “周公兼周公兼制天下制天下,立七十立七十一国，姬姓独一国，姬姓独居五十三人居五十三人”。荀子荀子儒效儒效 “封建亲戚，封建亲戚，以藩（蕃）屏周以藩（蕃）屏周”（分封制的目的？主体？请在课本划书并记忆）（分封制的目的？主体？请在课本划书并记忆）周天子周天子诸侯诸侯诸侯诸侯 卿大夫卿大夫士士国都国都分分封封的的方方法法土地土地人民人民土地土地人民人民人民人民土地土地诸侯诸侯（分封制的
5、内容？请在课本划书并记忆）（分封制的内容？请在课本划书并记忆）（根据分封制两图片分析分封制的特点？请在课本划书并记忆）（根据分封制两图片分析分封制的特点？请在课本划书并记忆）特点特点1：层层分封；层层分封；特点特点2：土地与义务土地与义务是关键；是关键；2、宗法制：宗法制：宗法制是西周统治者利用血缘关系的亲疏来维护宗法制是西周统治者利用血缘关系的亲疏来维护政治关系的社会政治制度。其核心是政治关系的社会政治制度。其核心是嫡长子嫡长子（是指正妻生的（是指正妻生的长子；嫡长子也被称为宗子，传宗继统，大宗小宗是相对的。长子；嫡长子也被称为宗子，传宗继统，大宗小宗是相对的。）继承制。宗法制以宗族血缘关系
6、为纽带，与国家制度相结）继承制。宗法制以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，以维护贵族的世袭统治。在全体贵族内部，举国上下形合，以维护贵族的世袭统治。在全体贵族内部，举国上下形成了以周天子为核心，由血缘亲疏不同的众诸侯国竞相拱卫成了以周天子为核心，由血缘亲疏不同的众诸侯国竞相拱卫的等级森严的体制，使政权不但得到族权而且得到神权的配的等级森严的体制，使政权不但得到族权而且得到神权的配合。合。“亲亲亲亲”、“尊尊尊尊”在这里获得完备的、严格的体现。在这里获得完备的、严格的体现。宗法制核心？目的？作用？请在课本划书并记忆宗法制核心？目的？作用？请在课本划书并记忆嫡嫡长长子子余余嫡子及庶子嫡子及庶子
7、小宗小宗小宗小宗小宗小宗大宗大宗(宗主宗主)卿卿大夫大夫大宗大宗士士大宗大宗以嫡长子继承制为核心的宗法制度以嫡长子继承制为核心的宗法制度天子天子庶庶小宗小宗嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙）嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙）嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙嫡长子（嫡长孙）嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子诸诸侯侯大宗大宗嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子嫡长子与嫡次子、庶子与嫡次子、庶子宗法制大宗、小宗之别，你宗法制大宗、小宗之别，你能得到什么重要启示？能得到什么重要启示？材料一材料一 周天子年老了，打算立下继承人
8、。周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：周天子有四个儿女：大儿子大儿子二夫人所生二夫人所生 二儿子二儿子大夫人所生大夫人所生 三女儿三女儿大夫人所生大夫人所生 四儿子四儿子大夫人所生大夫人所生思考：思考：材料二材料二 大儿子：我是长子，年纪最长，你大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼三女儿：我聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们
9、都别争了！我是父王最疼爱的四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。儿子，父王一定会挑我的。【问题】王位应该由谁来继承呢？你的依据【问题】王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？是什么呢？“立嫡以长不以贤，立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。立子以贵不以长。”历史纵横：周公制礼作乐历史纵横：周公制礼作乐聘礼聘礼朝礼朝礼飨礼飨礼射礼射礼祭礼祭礼丧礼丧礼婚礼婚礼冠礼冠礼八八 礼礼 “是以君臣朝廷尊卑贵贱之是以君臣朝廷尊卑贵贱之序序，下及黎庶车舆衣，下及黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文事有宜适，物有节文。”(史记卷史记卷2323礼书礼书)礼
10、礼礼礼经国家，经国家，定社稷，定社稷，序民人，序民人，利后嗣也。利后嗣也。礼者，天地之序也。礼者，天地之序也。“乐乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；”“乐乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；”“乐乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。”乐乐乐者，天地之和也；乐者，天地之和也；“和和”本来是指音素上的和谐关系本来是指音素上的和谐关系 礼礼 节节民心，民心，乐乐 和和民性，民性，政政 以以行行之，之，刑刑 以以防防之。之。礼乐刑政礼乐刑政,其极一也。其极一也。1
11、、（材料详见学案）、（材料详见学案）(1)材料一、二反映了西周时期的哪种政治制度？其实行的主体和内容分别是材料一、二反映了西周时期的哪种政治制度？其实行的主体和内容分别是什么？特点又是什么？（什么？特点又是什么？（8分）分）(2)材料三又反映了西周时期的哪种制度？据此材料归纳该制度的核心是什么材料三又反映了西周时期的哪种制度？据此材料归纳该制度的核心是什么?（4分）分）(3)结合所学分析三段材料所反映的两种制度之间的关系如何结合所学分析三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?（2分）分）参考答案：参考答案：（1）制度：分封制制度：分封制 主体：同姓宗族主体：同姓宗族 内容：分封土地和人民（授土
12、、授民）内容：分封土地和人民（授土、授民）特点：土地与义务是关键；层层分封特点：土地与义务是关键；层层分封（2）制度：宗法制制度：宗法制 核心：嫡长子继承制核心：嫡长子继承制（3）关系：互为表里，相辅相成。分封制是宗法制的政治体现，宗法关系：互为表里，相辅相成。分封制是宗法制的政治体现，宗法 制是分封制的内核纽带。制是分封制的内核纽带。规范格式：规范格式：求答项后加冒号；求答项后加冒号；层层标号；层层标号；同一层次序号尽量对齐同一层次序号尽量对齐 2、时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想、时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响深远。请举出至少三个例子。（影响深
13、远。请举出至少三个例子。（9分）分）3、有人说，宗法分封制的意识就是落后封建思想的表现。请结、有人说，宗法分封制的意识就是落后封建思想的表现。请结合本课学习的内容谈谈你的观点。我们应该如何对待传统文化。合本课学习的内容谈谈你的观点。我们应该如何对待传统文化。（8分）分）例子：祭祖；认祖归宗；注重修族谱；按辈分起名；提倡尊例子：祭祖；认祖归宗；注重修族谱；按辈分起名；提倡尊 老爱幼、尊祖敬长等。老爱幼、尊祖敬长等。（1 1）观点一：不赞成，因为宗法分封制）观点一：不赞成，因为宗法分封制注重家庭建设，提倡尊注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。而且
14、宗法分封制也不是而且宗法分封制也不是封建思想。封建思想。观点二：有一定道理，因为宗法分封制观点二：有一定道理，因为宗法分封制强调家庭本位，过强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识有些违背等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识有些违背，是落，是落后的。后的。（2 2）态度：批判地继承，取其精华，去其糟粕。）态度：批判地继承，取其精华，去其糟粕。周星驰宁波寻根问祖周星驰宁波寻根问祖 中国特有的族谱中国特有的族谱蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身蒋孝严
15、抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。份回大陆扫墓祭祖。份回大陆扫墓祭祖。份回大陆扫墓祭祖。著名史学家、国学家著名史学家、国学家钱穆指出：钱穆指出：“能创建优良能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败统之局面历数千年之久而不败直到今日，我们拥直到今日，我们拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶品，是中国历史之无上成绩。历史之结晶品，是中国历史之无上成绩。”西周西周通过具有明显血缘关系的通过具有明显血缘关系的宗法分封制，巩固宗法分封制，巩固了国家的统一，维护了当时奴隶主贵族的统治；但其了国家的统一，维护了当时奴隶主贵族的统治；但其局限性也在所难免：从长远看，随着社会的进步，血局限性也在所难免：从长远看，随着社会的进步，血缘关系松弛，两制也随之崩溃，到秦朝被中央集权制缘关系松弛，两制也随之崩溃，到秦朝被中央集权制度取代也就理所当然了。度取代也就理所当然了。