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1、课题1 空气铅山二中 赖玉微你对空气知道多少？你对空气知道多少？头脑风暴1.怎么证明空气确实存在？2.空气由什么物质组成？3.空气是由一种物质组成的？还是由多种物质组成的？4.如果空气是有多种物质组成的，那么这些物质是什么？又分别有多少？探究一：如何证明空气确实存在?根据日常生活中的经验，用一个简单的实验或举例来说明空气确实存在探究二：空气的组成?1.动物进行呼吸作用需要氧气，并放出二氧化碳。2.植物进行光合作用需要吸收水和二氧化碳，并放出氧气。3.夏天，从冰箱里拿出冰矿泉水，片刻后，矿泉水瓶外壁就会有水珠凝结。4.酥脆的饼干在空气中长时间放置会受潮变软。氧气O2二氧化碳CO2水H2O水H2O
2、结论:空气中含有氧气O2,二氧化碳CO2，水蒸气H2O,和其他杂质。空气中氧气含量多少？拉瓦锡拉瓦锡实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的1/5,。汞+氧气 氧化汞加热Hg O2 HgO红磷P水弹簧夹（止水夹）现象：红磷燃烧产生黄色火焰，放出热量，并产生大量白烟。实验步骤：1.检查装置的气密性。2.向集气瓶内装入少量水，并做上记号。再将广口瓶剩余部分进行五等分，做好记号。3.向燃烧匙中加入稍过量的红磷，关闭弹簧夹后，点燃红磷，立即把燃烧匙伸入瓶中，并塞紧。观察瓶内现象4.冷却后，打开弹簧夹。观察现象打开止水夹后，烧杯中的水进入广口瓶中，约占红磷燃烧前瓶中空气的1/5.1.进入广
3、口瓶中的水的体积相当于原广口瓶内空气中哪种气体的体积？2.水进入到一定高度后，能否继续上升？3.不能继续上升说明了什么？4.用燃着的木条放在集气瓶口，会有什么现象？红磷+氧气 五氧化二磷点燃P O2 P2O55.红磷为什么要过量？6.集气瓶中为什么加入少量水？7.为什么点燃红磷后要立即塞紧瓶塞？8.为什么要等到红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹？9.为什么气体减少的体积小于1/5？实验成功的关键:1.装置的气密性要好。2.红磷要足量。3.要等到集气瓶冷却至室温后打开弹簧夹。药品一定得用红磷吗？能不能用其他的代替？蜡烛？木炭？空气的空气的组成成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀
4、有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)（体（体积分数）分数）纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：混合物：由多种物质组成由多种物质组成如：空气如：空气、海水、海水、河水、河水、矿泉水等、矿泉水等 注意注意：（1）纯净物可以用专门的化学符号纯净物可以用专门的化学符号来表示。来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为表示为N2、O2、CO2等。等。（2）混合物中各物质各自保持着各自的性混合物中各物质各自保持着各自的性质。
5、质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。碳等都保持着各自的性质。3、物质的分类、物质的分类纯净物和混合物的比较纯净物和混合物的比较纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给
6、呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性、稀有气体的性质和用途和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性无色、无味，化学性质很不活很不活泼。（3）用途：保）用途：保护气
7、、气、电光源激光技光源激光技术、低温麻醉、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称温室效应温室效应高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨酸酸雨雨对对建建筑筑物物的的腐腐蚀蚀酸酸雨雨对对森森林林的的破破坏坏197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞空气的污染及其防止空气的污染及其防止1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2、空气污染的危害：、空气污染的危害：3、防治措施：、防治措施：严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全全球气候变暖球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等臭氧层破坏和酸雨等加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等等