《【课件】内环境的稳态课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】内环境的稳态课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课前提问在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下图是某人的血液生化检查化验单的一部分。1.为什么血液的生化指标可以反映机体的健康状况？2.每种成分的参考值都有一个变化范围，这说明什么？3.从化验单上可以看出什么成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？内环境理化性质各项指标有一个正常范围，在范围内则表示机体健康。说明随着机体各项代谢活动的进行，内环境中的成分和理化性质是在一定范围内不断变化的。可能出现高血糖、高血脂、糖尿病等病症。第第2 2节节 内环境的稳态内环境的稳态学习目标学习目标1 1、理解内环境稳态的概念及其、理解内环境稳态的概念及
2、其意义意义2 2、掌握内环境稳态的调节机制、掌握内环境稳态的调节机制3 3、关注内环境稳态和相关健康问题、关注内环境稳态和相关健康问题阅读课本P7-P9，回答下列问题：1.实验“模拟生物体维持PH的稳定”中实验原理、实验材料、实验步骤、实验预期结果是什么？2.“内环境稳态”的概念是什么，实质是什么？实验：模拟生物体维持PH的稳定(1)实验原理：在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如：HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。(2)实验材料：肝匀浆、缓冲液、自来水、HCl、NaOH等一、内环境的动态变化实验：模拟生物体维持PH的稳定(3)实验步骤0.1
3、mol/mL NaOH实验：模拟生物体维持PH的稳定实验预期结果及结论实验：模拟生物体维持PH的稳定讨论：类似。缓冲液存在缓冲物质，可以中和加入的酸或碱。剧烈运动时：乳酸乳酸+NaHCO+NaHCO3 3 乳酸钠乳酸钠+H+H2 2COCO3 3HH2 2O+COO+CO2 2由肺将由肺将COCO2 2排出排出碳酸钠（碱性）进入血液：NaNa2 2COCO3 3+H+H2 2COCO3 3 NaHCONaHCO3 3由肾脏（泌尿系统）排出由肾脏（泌尿系统）排出缓冲对：最重要的是HCO3-/H2CO3，其次还有HPO42-/H2PO4-生物实践活动：调查体温的日变化规律结合调查数据，阅读课本P9
4、可得温度变化有以下特点：正常情况下，不同人的体温因年龄、性别等的不同而存在微小差异；同一人的体温一日内有变化，变化幅度一般不超过1。尽管环境气温波动较大，但健康人的体温始终接近37。内环境的稳态（1 1）定义：）定义：正常机体正常机体通过调节作用通过调节作用，使各个，使各个器官、系统协调活动器官、系统协调活动，共同维持内环，共同维持内环境的境的相对稳定状态相对稳定状态叫做稳态。叫做稳态。（2 2）特点：）特点：稳态不是恒定不变的，而稳态不是恒定不变的，而是相对恒定的一种动态变化是相对恒定的一种动态变化。这种这种动态变化保持在一定的范围内。动态变化保持在一定的范围内。稳态的实质稳态的实质是内环境
5、的是内环境的成分成分和和理化性质理化性质处于动态平衡之中。处于动态平衡之中。内环境稳态如何实现？内环境稳态如何实现？阅读课本P9-P11，回答下列问题：1.维持内环境稳态的基础是：人体各器官、系统协调一致地正常运行。2.内环境稳态调节机制是：法国贝尔纳：主要依赖神经系统的调节。美国坎农：依赖神经调节和体液调节的共同作用。现代普遍认为：维持稳态依赖神经-体液-免疫调节网络。3.内环境稳态失调的实例有哪些？4.内环境稳态的重要意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。二、内环境稳态失调的实例实例1：你有过发高热的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施
6、？体温过高，影响酶的活性，代谢紊乱，机体功能异常。实例2：严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？内环境渗透压会下降。细胞过度吸水造成代谢紊乱。二、内环境稳态失调的实例实例3：援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？体内缺氧，血氧过低。说明当外界环境剧烈变化时，内环境稳态调节能力有限。二、内环境稳态失调的实例实例4：肾是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，病人的水和无机盐等的代谢会紊乱，可出现全身水肿，尿素氮升高、呕吐等一系列症状，即尿毒症，严重时会导致死亡。实例5：渗透压失调（血浆
7、渗透压降低/组织液渗透压升高）会导致组织水肿。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的思考：若人体发生疾病，内环境稳态一定遭到破坏吗？不一定。内环境稳态遭到破坏后，一定会发生疾病；若发生疾病，内环境稳态不一定遭到破坏，比如植物人的稳态是正常的。稳态概念的发展：（1）分子水平：基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。（2）细胞水平：细胞的分裂和分化的稳态等。（3）器官水平：心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等。（4）群体水平：种群数量的变化存在稳态、生态系统的结构和功能也存在稳态等。课堂小结内环境稳态定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对
8、稳定状态。实质：内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中。维持稳态的基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行。调节机制：神经-体液-免疫调节网络失调原因：外界环境变化剧烈，稳态调节能力有限。意义：机体进行正常生命活动的必要条件。1.(1)人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。（）(2)有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定。（）(3)在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。（）(4)CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。（）2.在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（）A.大量产热会使体温急剧升
9、高 B.大量出汗会使血浆的pH下降C.大量出汗可使血浆渗透压降低 D.大量出汗有利于机体体温的稳定当堂检测 课本P12 p14CC当堂检测1.为了探究血浆pH能维持稳定，设计实验比较蒸馏水 人工配制的缓冲液 血浆分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验设计和分析的叙述，错误的是A和在加入少量酸或碱后pH没有明显变化B本实验中和属于对照组，属于实验组C无论是缓冲液还是血浆中都含有碱性和酸性物质D随意增加NaOH和HCl的浓度不影响实验结果2.当肌肉细胞缺氧时产生的物质、pH的变化及需要的缓冲物质依次是()ACO2、迅速降低、NaHCO3 BCO2、基本不变、H2CO3C乳酸、迅速降低、NaHCO3 D乳酸、基本不变、NaHCO33.人体的组织液增多会引起组织水肿。下列情况不会引起组织液增多的是（）A丝虫病患者的部分淋巴管道被堵塞B花粉过敏引起毛细血管通透性增加C肾小球肾炎导致蛋白尿D一次吃盐过多，导致血浆渗透压升高板书设计