《河南省实验中学2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省实验中学2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题(含答案).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秘密启用前 20232024学年河南省实验中学上期开学考试高三生物试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号码填写在答题卡上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题；本题共30小题，每小题2分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的12017年我国科学家提取了一只雌性猕猴胎儿的体细胞，将其细胞核植入到去核的卵细胞中，培育出了世界上首批体细胞克隆猴，这推动中国率先建立起非人灵长类疾病动物模型。下列有关说法正确的是（）A该试验表明已分化的动物体细胞具有全能性B克隆成功的原因是体细胞核中具有该物种的全
2、套基因C猕猴的受精卵是未分化细胞，所以不具有全能性D与植物细胞相比，动物细胞的全能性更容易体现2转基因食品存在“是否安全”的争议，有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦”(除草剂)转基因农作物的种植，使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断，以下说法正确的是（）A只要有证据表明转基因产品有害，就应禁止该技术的应用B抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症C我国已经对转基因食品和转基因农产品实施产品标识制度D人吃了转基因食品，其中的基因就会整合到人的基因组中3如图表示某动物种群增长速率与种群数量的关系。有关分析错误的是（）Ac点时年龄结构为衰退型Bb点时种群数量达到K/2Cbc段下降可能与该种群
3、部分个体迁出有关D由图中信息无法得出该种群的分布型为哪种类型4下图甲是果酒和果醋发酵的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列有关叙述中，正确的是（）A甲装置可先用于果醋的制作，后用于果酒的制作B用甲装置制作果酒时，要加入适量的酵母菌，且一直关紧阀bC果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵D过程和都需要氧气的参与，但反应的场所不同5为探究全球气候变暖对生态系统的影响，科研人员将若干含有相同物种、等量生物的人工池塘均分成两组：对照组温度与环境保持一致，实验组利用温控装置处理始终比对照组高5，其它条件相同且适宜。连续多年观测，第15年时，池塘中浮游植物和浮游动物生物量的检测结果如图所示，
4、下列叙述错误的是（）A第15年时，对照组的物种丰富度大于实验组B第15年时，实验组中生产者固定的能量少于对照组C在池塘生物群落中，碳元素以有机碳的形式在生物间传递D实验组生物量降低可能的原因是生物的呼吸作用消耗增加6为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法图中两对相对性状独立遗传，据图分析，错误的是（）A过程表示杂交育种过程，该过程会引起种群的基因频率的改变B过程可以取任一植株的成熟花药作培养材料C过程原理是细胞的全能性，该过程至少需要2次筛选D图中育种过程涉及三种不同的变异原理7同域共存是指一些生物生存在同一个区域，由于竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象，譬如生活在同一块林地
5、中的杂色山雀和大山雀，通过选择密集程度及高度不同的乔木筑巢抚育后代的方式实现了同域共存。下列实例中不属于同域共存机制的是（）A某海岛上生活的两种安乐蜥，具有不同的摄食方式B在同一水域中的鲢鱼和鳙鱼生活在不同的水层C十七年蝉的幼虫生活在地下土壤中，成虫生活在地表树上或草丛中D生活在同一水域的华吸鳅和后平鳅的消化系统消化能力不同8下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性（）A减少该生态系统内各营养级生物的种类B减少该生态系内捕食者和寄生生物的数量C增加该生态系统内各营养级的生物种类D使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡9某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N表示营养级。下列叙
6、述错误的是（）A图中M用于生长，发育和繁殖的能量为2488kJ/（m2a）B图中M到N的能量传递效率约为63%C该生态系统中的能量能在M和遗体残骸间循环流动D海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，实现了生态效益和经济效益的可持续发展10麻城老米酒是用糯米和特质酒曲（捣烂的“五爪龙”叶片与粉末状的陈粘米混合揉槎而成）酿造而来，口感淳甜，风味独特。下列有关说法错误的是（）A五爪龙”叶片上有丰富的酵母菌，陈粘米粉末可为酵母提供营养物质B老米酒发酵时，发酵缸周围裹棉絮、偎稻草可保证发酵所需的温度C为提高发酵效率，糯米蒸熟后应立即撒上制好的酒曲粉，并乘热装入发酵缸中D经过单过滤的老米酒可能含有氨基酸
7、等小分子物质，发酵时间也会影响其口感112018年，我国科学家利用成纤维细胞通过核移植技术成功的培育出克隆猴“中中”和“华华”，当重组细胞重新编程为全能干细胞后，细胞中物质含量变化最明显的是（）A有氧呼吸酶BDNA聚合酶C细胞骨架D细胞膜蛋白12植物体细胞杂交所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理酶的专一性B植物组织培养细胞的增殖C原生质体融合生物膜的流动性D紫草细胞培养细胞分裂13对下图所示DNA片段的说法错误的是（）A甲、乙、丙的黏性末端一定是由两种限制酶催化产生的B甲、乙之间可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能CDNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D切割甲的限制
8、酶很可能不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子14动物细胞培养需要在适宜条件下进行。下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（）A动物细胞培养一般选用固体培养基B胰蛋白酶处理可以使细胞分散开C多数动物细胞适宜生存在pH为中性的环境D动物细胞培养所需的主要气体包括O2和CO215下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体B细菌的所有环状DNA均是基因工程常用的运载体C通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD基因工程中常以抗生素抗性基因作为标记基因16下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）A若此
9、图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面D若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）即可直接与B进行体外受精17土壤中分解尿素的细菌的分离和计数过程如图，相关叙述不正确的是（）A需要配制以尿素为唯一氮源的培养基，从功能上来说这属于选择培养基B5号试管的结果表明每克土壤中的活菌的菌株数为1.7108个C除了用稀释涂布平板法对尿素分解菌计数外，还可以用显微镜直接计数D若培养高效分解尿素的细菌，可在固体培养基中额外添加酚红进行筛选18下
10、列有关种群、群落的说法不正确的是（）A退耕还林的过程中，群落的空间结构也会发生变化B样方法可以用来调查植物的种群密度或植物的丰富度C种群水平的研究就是研究某生物种群的数量特征D采用标志重捕法调查种群密度时，标记物脱落会导致估计值偏大19下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎B利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占1/2C囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎D用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来的20叶绿体基因组为环状双链DNA分子，利用基因工程技术将目的基因插入叶绿体基因组的方法具有多种优点
11、。下列叙述正确的是（）A叶绿体内的双链DNA分子不能与蛋白质结合B叶绿体具有母系遗传的特点，可有效防止转基因植物造成的花粉污染C将目的基因插入叶绿体基因组，叶绿体基因组不会进入生殖细胞D叶绿体基因组发生的基因突变无法遗传给后代，属于不可遗传变异21普通小麦是六倍体，有42条染色体科研人员用花药离体培养培育出的小麦幼苗是（）A单倍体、体细胞中有21条染色体B三倍体、体细胞中有21条染色体C三倍体、体细胞中有三个染色体组D单倍体、体细胞中有一个染色体组22下列不属于基因工程在植物中的应用的是A增强植物的抗逆性B改良植物的品质C获得多倍体植物D利用植物细胞生产动物蛋白23下列过程可以双向进行的有几项
12、ATP-ADP的转化染色体-染色质的形态转换遗传信息在DNA-RNA间的传递生长素的极性运输等位基因间发生的基因突变各营养级间能量流动的方向A二项B三项C四项D五项24下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A诱变育种可定向改变生物的性状B杂交育种能集中双亲的优良性状C育种的原理都是可遗传的变异D利用多倍体育种可获得新的物种25下列关于生态系统的能量流动的叙述中，正确的是（）A相邻营养级之间的能量传递效率不可改变B生态系统的能量流动过程中，同一个生态系统中相邻营养级之间的传递效率都相等C杂食动物更多利用绿色植物可以提高能量传递的效率D在食物链“ABCD”中，D增重10kg，则至少需要消耗A1250
13、kg26资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”形曲线，假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是（）曲线上的点N（K-N）KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后B防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行C渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D(KN)/K值为0.9时，种群增长速率最大27生物多样性不包括（）A基因多样性B物种多样性C生态系统多样性D细胞多样性28如下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）A为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密
14、度Bab段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关C利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D图中c点之后种群在该地区的K值大约是在d-e附近29某同学利用选择培养基成功分离出了土壤中的自生固氮菌，得到了如图所示的实验结果，以下说法正确的是（）A该实验使用了划线法接种B该实验使用了液体培养基C该实验使用了无碳培养基D该实验使用了无氮培养基30稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 （）A该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B鸭子既是初级消费者
15、，又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率二、综合题：40分31高原鼠兔是一种广泛分布于青藏高原上的小型啮齿动物，其挖洞造丘、啃食牧草，可能引起草地退化。科研人员利用仿生无人机模拟高原鼠兔的捕食者，研究捕食风险对某草地不同种群密度高原鼠兔的影响，实验结果如下图。回答下列问题：(1)从生态系统的组成成分来说，高原鼠兔属于 。该成分在生态系统中的作用是 。(2)无人机在15m高度，以6m/s的速度飞行时对高原鼠兔的干扰效果最佳，此过程中无人机向高原鼠兔传递的是 信息。调查一定区域内有高原鼠兔活动的洞口数，可以对 进行估算。(3)研究人员认为高密
16、度的高原鼠兔可以有效地降低由于捕食风险带来的繁殖抑制，依据是 。(4)有人提出要将高原鼠兔完全消灭，你认为该观点是否合理？ （填“是”或“否”），理由是 。32为扎实做好生态修复，落实长江大保护政策，推动长江经济带高质量发展，某地建设了长江生态湿地和绿色廊道工程，在退渔还湿的基础上采取“高滩建设林带，低滩栽水生植物”的模式恢复江滩湿地风貌。回答下列问题：(1)站在江堤上远眺，偶尔可见芦苇丛生的江心洲。该湿地由近水边到岸边，分为光滩区、近水缓冲区，核心区等区域。区别特定区域不同群落的重要特征是 。(2)江堤一侧有人工林，人工林中植物的分层分布主要与 有关。“高滩建设林带，低滩栽水生植物”体现了群
17、落具有 结构。(3)长江水域中存在一定的重金属污染。甲乙丙丁是长江水域中的一条食物链，若检测这四种生物体内的镉浓度，则镉浓度最高的生物是 。从生态系统能量流动的角度分析，与丙相比，能量流经丁的不同途径是 。(4)建设长江生态湿地和绿色廊道工程，推进退渔还湿等措施会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的 。33非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性传染病，死亡率高达100%。为实现对该病毒快速、准确的早期诊断，可用非洲猪瘟病毒p54蛋白的单克隆抗体作为诊断试剂。制备该单克隆抗体时，需先利用大肠杆菌表达出ASFV的p54蛋白并进行纯化，然后利用纯化的可溶性p54蛋白单克隆抗体。
18、回答下列问题:(1)将纯化的可溶性p54蛋白多次注射到小鼠体内可获得血清抗体，但是血清抗体的特异性差，原因是 。(2)融合的细胞经过筛选才能获得杂交瘤细胞，在此过程中需要进行筛选的原因获得的杂交瘤细胞还需进行 和 ，经多次筛选后，才能获得大量能分泌抗p54蛋白的单克隆抗体的细胞株。(3)为获得大量抗p54蛋白的单克隆抗体，通常有两种途径:途径一是将筛选获得的杂交癌细胞进行体外培养，从细胞培养液中获取。体外培养细胞时，为保持无毒无菌的环境 ，应进行的操作是 （答三点）(4)抗p54蛋白的单克隆抗体能快速、准确地诊断出ASFV的原因是 。参考答案1B 2C 3A 4D 5A 6D 7C 8C 9C
19、 10C 11B 12B 13A 14A 15D 16C 17B 18C 19D 20B 21A 22C 23C 24A 25D 26C 27D 28B 29D30C31(1) 消费者 加快生态系统的物质循环，对植物传粉和种子的传播有重要作用(2) 物理（和行为） 高原鼠兔的种群密度(3)在无人机干扰下，高密度组的种群密度增长率相对值明显大于低密度组（低密度时，无人机处理组的高原鼠兔种群密度增长率显著低于无处理组），高密度时，无人机处理组和无处理组的高原鼠兔种群密度增长率无显著差异(4) 否 若将高原鼠兔完全消灭，则会影响其天敌等其他生物，进而导致生物多样性降低，不利于当地生态系统的稳定32(1)物种组成(2) 光照强度 水平(3) 丁 丁固定的能量不会流向下一营养级(4)生物多样性（或稳定性）33(1)血清中多种抗体混合在一起，识别多种抗原，导致特异性差(2) 克隆化培养 抗体检测(3)对培养液和所有培养用具进行无菌处理；在细胞培养液中添加一定量的抗生素；定期更换培养液(4)该单克隆抗体纯度高、特异性强，能与相应抗原发生特异性结合