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1、2023年高考生物临考题号押题（全国卷）押第6题命题探究课标卷选择第6题常常涉及实验部分。本题可以直接以课本实验为载体，考察酒精、盐酸等常用试剂的使用方法，考察常见染色剂如吡罗红、甲基绿、健那绿等的染色反应以及一些基本的实验操作和误差分析。该部分有时也会以新的科研进展为载体，考察学生分析图像、表格，处理数据的能力。真题回顾1. （2021全国乙卷）选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（ ）A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变
2、细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮【答案】A【解析】1.细胞膜具有选择透过性，台盼蓝等不被细胞需要的大分子物质不能进入细胞内。2.染色质（体）主要由蛋白质和DNA组成，易被碱性染料（龙胆紫、醋酸洋红等）染成深色而得名。3.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中（1）用质量分数为0.9%的NaCIl溶液保持细胞原有的形态（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。4.观察植物细胞吸水和失水时，需要选择有颜色的成熟
3、的植物细胞，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞符合条件。A.代谢旺盛的动物细胞是活细胞，细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞内，故不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色，A错误；B.龙胆紫溶液可以将染色体染成深色，故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色，B正确；C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，C正确；D.观察植物细胞吸水和失水时，可用较高浓度的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表，使其失水而发生质壁分离，D正确。故选A。2.（2021湖南高考）以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（ ）实验名称实验操作A检测生物组织中的还原糖在待测液中先
4、加NaOH溶液，再加CuSO4溶液B观察细胞中DNA和RNA的分布先加甲基绿染色，再加吡罗红染色C观察细胞中的线粒体先用盐酸水解，再用健那绿染色D探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】检测生物组织中的还原糖使用斐林试剂。斐林试剂在使用时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入到待测样品中，A错误；利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，由于甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，可显示DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此观察线粒体时不需要用盐酸水解，C错误；用抽
5、样检测法调查酵母菌种群数量变化的实验中，应先将盖玻片放在计数室上，将培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入后，吸取多余的培养液后即可镜检开始计数，D正确。故选D。3.（2021湖南高考真题）质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（ ）A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C.质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低D.1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等【答案】D【解析】施肥过多使外界溶液浓度过高，大于细胞液的浓度，细胞发生质壁分离导致植物过度失水而死亡，
6、引起“烧苗”现象，A正确；发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部与细胞壁分开，B正确；植物细胞在发生质壁分离复原的过程中，因不断吸水导致细胞液的浓度逐渐降低，与外界溶液浓度差减小，细胞的吸水能力逐渐降低，C正确；溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，1 mol/L的NaCl溶液和1 mol/L的葡萄糖溶液的渗透压不相同，因NaCl溶液中含有钠离子和氯离子，故其渗透压高于葡萄糖溶液，D错误。故选D。4.（2021河北高考）关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）A.NaOH与CuSO4配合
7、使用在还原糖和蛋白质检测实验中作用不同B.染色质中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基绿着色C.纸层析法分离叶绿体色素时，以多种有机溶剂的混合物作为层析液D.利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，推测土壤动物的丰富度【答案】B【解析】斐林试剂分为甲液和乙液，甲液为质量浓度0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液为质量浓度0.05 g/mL的CuSO4溶液，检测时甲液和乙液等量混合，再与底物混合，在加热条件下与醛基反应，被还原成砖红色的沉淀；双缩脲试剂分为A液和B液，A液为质量浓度0.1 g/mL的NaOH溶液，B液为质量浓度0.01 g/mL的CuSO4溶液，检测时先加A液，再加B液，目的是为
8、Cu2+创造碱性环境，A正确；染色质是由DNA和蛋白质构成的，在用甲基绿对DNA进行染色之前，要用盐酸处理，目的是让蛋白质与DNA分离，有利于DNA与甲基绿结合，裸露的DNA没有与蛋白质结合，更容易被甲基绿着色，B错误；分离绿叶中的色素用纸层析法，用到的层析液由20份石油醚、2份丙酮和1份苯酚混合而成，C正确；物种丰富度是指群落中物种数目的多少，土壤中的小动物具有较强的活动能力，身体微小，具有避光性，常用取样器取样的方法进行采集，然后统计小动物的种类和数量，推测土壤动物的丰富度，D正确。故选B。5.（2020课标）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不
9、合理的是（ ）实验材料实验目的A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布【答案】A【解析】根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A符合题意；蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B不符合题意；哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C不符合题意；人的口腔上皮细胞无色，且含有DNA和RNA，可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不符合题意。故选A。6.（2020课标）下列关于生物学实验的叙述，错
10、误的是（ ）A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确；红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示
11、DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。故选B。7.（2020江苏卷）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（ ）A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散【答案】B【解析】叶绿素的提取和分离实验的原理：无水乙醇能溶解绿叶中的各种光合色素；不同色素在层析液中的溶解度不同，因而在滤纸上随层析液的扩散速度也有
12、差异。绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，因而可以用无水乙醇提取绿叶中的色素，A正确；研磨时需要加入碳酸钙（CaCO3），可防止研磨时色素被破坏，B错误；研磨时加入少许石英砂（SiO2）有助于充分研磨，利于破碎细胞使色素释放，C正确；画滤液细线时应尽量减少滤液扩散，要求细、直、齐，才有利于色素均匀地分离，D正确。故选B。8.（2019天津卷）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显
13、微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定【答案】C【解析】据分析可知，基因突变不可以用普通光学显微镜观察识别，因为基因是有遗传效应的DNA片段，DNA在普通光学显微镜下观察不到，A错误；叶绿体基粒类囊体属于生物膜，不可用普通光学显微镜观察，B错误；由题干信息可知，要使红叶杨和绿叶杨的光合作用强度相等，红叶杨需要更强的光照，原因是红叶杨比绿叶杨的叶绿体基粒类囊体少，光合速率小，因此，两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较，C正确；红叶杨细胞中花青素的相对含
14、量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定，若要测定花青素的绝对含量需要进一步实验，D错误；故选C。押题冲关1.（2022重庆市缙云联盟一模）在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对材料选择错误的是（ ）A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原性糖B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【答案】A【解析】因为甘蔗茎的薄壁组织和甜菜的块根内含蔗糖较多，而蔗糖不是还原性糖，所以在“还原性糖的鉴定”实验中不能选择甘蔗为材料，A错误；花生种子
15、子叶为白色、富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，可用苏丹染液鉴定，B正确；大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料，可用双缩脲试剂鉴定，C正确；鸡蛋清含蛋白质多，稀释后可作为蛋白质鉴定的动物材料，D正确。故选A。2.（2022成都七模）如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的结果是（ ）A. 漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升B. 在玻璃槽中会检测出蔗糖和蔗糖酶C. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶【答案】C【解析】1.半透膜可以允许
16、水分子和单糖分子透过，不允许二糖中的蔗糖透过。2.蔗糖酶能将一分子的蔗糖水解成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，它们均属于单糖，可以通过半透膜。长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，导致漏斗中溶液浓度大于玻璃槽中溶液浓度，又由于蔗糖不能通过半透膜，因此进入漏斗中的水分子多于从漏斗中出来的水分子，进而导致漏斗液面上升；一定时间后加入蔗糖酶，蔗糖被水解成葡萄糖和果糖，漏斗中分子变多，而单糖分子进入玻璃槽需要一定的时间，所以液面应该继续上升后再下降，C正确。故选C。3. （2022福建省泉州市三模）下列以菠菜为材料的实验中，有关叙述错误的是（ ）A. 利用菠菜叶观察叶绿体时，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉B. 利用
17、菠菜叶肉细胞观察质壁分离时，叶绿体不会干扰实验现象C. 在绿叶中色素的提取与分离实验中，不宜选用叶龄大的菠菜叶D. 在观察植物细胞的减数分裂时，可选用菠菜的根尖分生区细胞【答案】D【解析】1.叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。2.叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。细胞质流动的观察可以叶绿体作为参照物。3.观察减数分裂时，应选择雄性个体的生殖器官作为实验材料
18、。A.用菠菜叶作实验材料，因菠菜叶下表皮所带叶肉叶绿体稍大且较少，取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉更便于观察，A正确；B.利用菠菜叶肉细胞观察质壁分离的实验中，由于液泡中没有色素，叶绿体的存在有利于观察实验现象，B正确；C.叶龄过大的菠菜叶片叶绿素含量少，不宜选用叶龄过大的菠菜叶片进行绿叶中色素提取和分离的实验，C正确；D.菠菜的根尖分生区细胞进行有丝分裂，不能观察减数分裂，应选择菠菜雄株发育中的花药进行观察，D错误。故选D。4.（2022河北九师联盟一模）下列有关实验的分析，错误的是（ ）A. 实验室可用成熟的豌豆花粉母细胞为材料观察植物细胞减数分裂B. 用纸层析法分离菠菜叶绿体色素时，滤纸条上
19、的滤液细线不能触及层析液C. 在苹果匀浆中加入斐林试剂并进行水浴加热，无色混合液出现砖红色沉淀D. 分别用32P，35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌可确定噬菌体的遗传物质【答案】C【解析】1.色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。2.斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。3.噬菌体侵染细菌的实验：首先用放射性同位素35S标记
20、了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。A.豌豆花粉母细胞进行减数分裂的细胞数量较多，可用成熟的豌豆花粉母细胞为材料，A正确；B.提取和分离叶绿体色素时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液，否则滤液细线中的色素会溶解到层析液中，不能得到实验结果或实验结果不明显，B正确；C.苹果匀浆中加入斐林试剂且进行水浴加热后，蓝色混合液生成砖红色沉淀，C错误；D.32P标记噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质，所以分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，再
21、通过离心法分离，可以确定噬菌体的遗传物质，D正确。故选C。5.（2022黑龙江哈尔滨市三中一模）模型是为了达到某种目的而对认识对象的一种简化描述，下列叙述错误的是（）A. 建构种群S型增长模型属于数学模型B. 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了物理模型C. 模拟减数分裂过程中染色体数目及主要行为变化属于物理模型D. 血糖平衡调节模型建立中应用物理模型和概念模型来描述过程【答案】B【解析】物理模型也可简称模型，但在这种情况下与概念模型通常不同，是可以模拟物理对象的较小或更大的复制品。概念模型是一种或多或少的形式化描述，描述的内容包括建立软件组件时，所用到的算法、架构、假设与底层约束。这通
22、常是对实际的简化描述，包括一定程度的抽象，显式或隐式地按照头脑中的确切使用方式进行构建。A.数学模型是运用数理逻辑方法和数学语言建构的科学或工程模型，建构种群S型增长模型属于数学模型，A正确；B.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是真实的图像，不是模型，B错误；C.模型是对实际问题的抽象，模拟减数分裂过程中染色体数目及主要行为变化属于物理模型，C正确；D.模拟运动时，血糖含量及激素分泌情况，需要卡片代表血糖含量及激素的分泌，这个模拟活动本身是构建动态物理模型，模拟活动结束后，画出血糖调节的图解式模型涉及到语言的描述，属于概念模型，D正确。故选B。6.（2022湖南省邵阳市一模）下列有关生物学实验
23、及研究的叙述错误的是（ ）A. 用蒸馏水配制的健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色B. 黑藻叶片在质壁分离复原的过程中，黑藻细胞绿色变浅、吸水能力减弱C. 一般不建议用淀粉酶催化淀粉的实验来探究pH对酶活性的影响D. 以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症【答案】A【解析】1.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。2.叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。A.用生理盐水配制的健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，A错误；B.黑藻叶片在质壁分离复原的过程
24、中，细胞不断吸水进细胞，黑藻细胞绿色变浅、吸水能力减弱，B正确；C.淀粉在酸性条件下，会自动水解，所以一般不建议用淀粉酶催化淀粉的实验来探究pH对酶活性的影响，C正确；D.观察人的成熟红细胞，若红细胞呈镰刀状，则为镰刀型细胞贫血症，若红细胞呈现双凹圆饼状，则不是，D正确。故选A。7.（2022山西省一模）在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图1所示，酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图、所示。据图分析不正确的是（ ）A. 底物浓度越高，底物与酶活性
25、位点结合机会越大B. 随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是非竞争性抑制剂C. 因为酶具有专一性，所以当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合D. 青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性【答案】B【解析】据图可知，酶的催化作用的专一性体了底物与酶活性位点具有互补的结构，这种互补的结构还表现在底物与酶活性位点的结合上。A.随着底物浓度升高，底物与酶活性位点结合的机会越大，A正确；B.随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是竞争性抑制剂，B错误；C.当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有专一性，C正确
26、；D.青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，青霉素能与这些酶的活性位点结合（或酶活性位点被封闭），使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合的机会下降，故青霉素能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，D正确。故选B。8.（2022山东省菏泽市三模）为探究一定浓度范围内ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员进行相关实验结果如图。（注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大）下列分析正确的是（ ） A. 植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热，提高抗寒能力B. 本实验的自变量是脱落酸浓度和温度，因变量是相对电导率C. 图中曲线对应的ABA浓度均对番茄幼苗叶片的抗
27、冷胁迫具有促进作用D. 因番茄品系710的最低相对电导率低于品系704，故其对ABA反应敏感性更大【答案】C【解析】本实验是探究ABA对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗在脱落酸浓度为300（mg/L）时相对电导率低，抗寒能力强，710品系的番茄幼苗在脱落酸浓度为200（mg/L）时相对电导率低，抗寒能力强。A.脱落酸可调节植物的生命活动，但不能作为能源物质氧化分解，A错误；B.根据分析可知，本实验的自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，B错误；C.图中ABA浓
28、度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用，C正确；D.因番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降，所以对ABA反应更敏感，D错误。故选C。9.（2022四川省泸州市一模）实验是生物学常用的研究方法。下列有关高中生物实验中观察指标的描述，错误的是（ ）选项实验名称观察指标A探究植物细胞的失水和吸水原生质层的位置变化B探究酵母菌细胞呼吸的方式样液是否出现灰绿色C探究光照强弱对光合作用强度的影响单位时间小圆叶浮起的数量D观察根尖分生组织细胞有丝分裂纺锤丝牵引染色体的运动A. AB. BC. CD. D
29、【答案】D【解析】1.酵母菌细胞既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸。无氧呼吸产生酒精。探究酵母菌细胞呼吸的方式，酒精和酸性重铬酸钾发生反应，从而使橙色的重铬酸钾溶液转变成灰绿色。2.利用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原的实验，探究植物细胞的吸水和失水。3.观察根尖分生组织细胞有丝分裂之前，制作装片解离时，根尖分生组织细胞已经被解离液杀死（解离液由盐酸和酒精组成） ，但是根尖分生组织细胞保持了死亡前的分裂状态。通过观察根尖分生组织细胞内染色体的形态和分布特点来判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。A.洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟的植物细胞，有一 个中央大液泡，细胞液呈紫色，当外界溶液浓度大于
30、细胞液浓度时，细胞失水，紫色的液泡缩小，原生质层的位置回缩；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，紫色的液泡变大，原生质层的位置扩大，使质壁分离复原，A正确；B.观察酵母菌培养液的滤液能否使酸性重铬酸钾溶液转变成灰绿色，否有酒精生成，进而判断酵母菌细胞的呼吸作用方式，B正确；C.探究光照强弱对光合作用强度的影响，自变量是光照强度，小圆叶片因为释放氧气不同而上浮的速度、上浮数量不同，C正确；D.观察根尖分生组织细胞有丝分裂，在细胞解离时就已经死亡，看不到“纺锤丝牵引染色体的运动”这种动态变化，D错误。故选D。10.（2022浙江省邵1月一模）下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（ ）
31、A.噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离B.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D.羊膜腔穿刺取羊水离心获取上清液不适用于神经管缺陷检查【答案】B【解析】1.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。2.观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）
32、、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）A.噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，A错误；B.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液，植物细胞会失水，从而出现原生质层与细胞壁分离，即质壁分离，B正确；C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡，因此不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程，C错误；D.羊膜腔穿刺技术可对羊水进行离心、分层，经细胞培养后进行细胞学检查，可用于检测胎儿是否患神经管缺陷等疾病，D错误。故选B。考前预测1. 下列关于教材实验的描述，正确的是（ ）A.双子叶植物常常丛
33、生或蔓生，调查其种群密度时常用样方法B.使用斐林试剂和甲基绿吡罗红混合染色剂不是都需要现用现配C.对从土壤中分离出的小动物进行观察和分类时最好选用实体镜D.洋葱根尖经低温诱导后染色体数目加倍的细胞数目多于二倍体细胞【答案】C【解析】单子叶植物常常丛生或蔓生，从地上部分难以分辨是一株还是多株，A错误；使用斐林试剂和甲基绿吡罗红混合染色剂都需要现用现配，B错误；对从土壤中分离出的小动物进行观察和分类时最好选用实体镜（实体显微镜），C正确；由于大多数细胞处于分裂间期，低温处理导致染色体数目加倍的原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，所以洋葱根尖经低温诱导后染色体数目加倍的细胞数目少于二倍体细胞，D错误
34、。故选C。2. 野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一：将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，结果如图1；实验二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液A，B分别涂布于基本培养基上，结果如图2。下列推测正确的是（ ）A.不同菌株间不接触也能交换遗传物质B.菌株之间可能发生类似有性杂交的现象C.菌株A和菌株B含有相同的突变基因D.混合培养的菌株都能在基本培养基上生长【
35、答案】B【解析】根据题意，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素而不能在基本培养基上生长。实验一中将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，基本培养基上有菌落产生；实验二中将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过，将菌液A、B分别涂布于基本培养基上，培养基上无菌落产生，综合实验一和二可知，图1培养基上的菌落的产生原因不可能是菌株A、B互相提供营养素产生的，因此推测其可能是A和B混合后产生了新的菌株类型。由图2看出，将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开，使细菌细胞不能通过，结果培养基上无菌落产生，说明不同菌株间不
36、接触不能交换遗传物质，而图1中不同菌株间接触后培养基上出现了菌落，说明不同菌株间接触后才可能交换遗传物质，导致产生变异，A错误；根据分析，推测菌株之间可能发生类似有性杂交的现象，B正确；若菌株A和菌株B含有相同的突变基因，则两者不可能产生可在基本培养基上生长的菌株，C错误；据图可知，混合培养液中有可在基本培养基上生长的菌株，但不能说明混合培养的菌株都能在基本培养基上生长，D错误。故选B。3.在适宜的条件下给降香黄檀树干施用三种不同浓度的乙烯利后，其光合特性的变化情况如下表所示。根据表中的数据分析，下列相关叙述正确的是（ ）不同浓度乙烯利对降香黄檀光合特性的影响乙烯利浓度Pn（molm-2s-1
37、）Cond（molm-2s-1）Ci（molm-2s-1）Tr（molm-2s-1）0.1%16.270.37258.984.680.5%14.410.38256.897.112.5%11.760.18219.374.47对照10.910.15218.283.58注：Pn：净光合速率；Cond：气孔导度；Ci：胞间二氧化碳浓度；Tr：蒸腾速率。A.可根据提取液中不同色素的溶解度确定乙烯利对光合色素含量的影响B.表中不同浓度的乙烯利处理，均可增大叶片对二氧化碳的吸收和水分的散失C.不同浓度乙烯利处理均是通过增强暗反应强度来提高降香黄檀的净光合速率D.随着乙烯利浓度的增大，表格中各项指标均高于对照
38、且逐渐降低【答案】B【解析】根据表格中的数据，随着乙烯利浓度增加，对净光合作用速率、气孔导度和蒸腾速率都表现出先升高后降低。可根据层析的滤纸条上色素带的深浅以及宽窄确定乙烯利对光合色素含量的影响，A错误；与对照组相比，表中不同浓度的乙烯利处理后，气孔导度和蒸腾速率均增加了，增大了叶片对二氧化碳的吸收和水分的散失，B正确；不同浓度乙烯利处理，净光合速率均增加，说明光反应速率和暗反应速率均加快，C错误；由表格数据可知，随着乙烯利浓度的增大，气孔导度和蒸腾速率先升高后降低，D错误。故选B。4. 下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是（ ）A.低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制
39、成装片后再进行低温处理B.盐酸在观察细胞有丝分裂和观察DNA和和RNA在细胞中的分布实验中的作用是相同的C.向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖D.在绿叶中色素的提取和分离实验中，如果没有无水乙醇，可以选用体积分数为95%的酒精和适量无水碳酸钠取代【答案】D【解析】低温诱导染色体数目加倍实验中，先将大蒜根尖进行低温处理然后制成装片进行观察，A错误；在观察细胞有丝分裂的实验中，盐酸用于解离，其目的是分散细胞。在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
40、，B错误；向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，C错误；在绿叶中色素的提取和分离实验中，如果没有无水乙醇，可以选用体积分数为95%的酒精和适量无水碳酸钠取代，D正确。故选D。5. 生物学概念和原理的探究需要在科学实验下进行，下列关于各个实验的叙述，错误的是（ ）A.“绿叶中色素的提取和分离”的实验中未加碳酸钙，层析后的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带会受到影响B.“噬菌体侵染细菌”的实验中，先用噬菌体侵染被32P或35S标记的大肠杆菌。之后再去侵染未被标记的大肠杆菌C.“性状分离比的模拟”实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两个小桶内小球的总数
41、可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同D.“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，可以用碘液或者斐林试剂作为检测试剂【答案】D【解析】“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，加入碳酸钙目的是防止叶绿素被破坏，对类胡萝卜影响不大，叶绿素a和叶绿素b分别呈蓝绿色和黄绿色，胡萝卜素和叶黄素呈橙黄色和黄色，未加碳酸钙，则会使蓝绿色和黄绿色的色素带变窄，橙黄色和黄色的色素带基本没变化，A正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，所以噬菌体侵染细菌的实验需先用噬菌体侵染被32P或35S标记的大肠杆菌，之后再用被标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，B正确； “性状分离比的模拟”实验中
42、，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，两个小桶内小球的总数可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同，C正确；在“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，自变量为温度，而斐林试剂鉴定还原性糖需水浴加热，因此在“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”实验中，检测试剂不可用斐林试剂，可以用碘液进行检测，D错误。故选D。6. 洋葱是生物学实验常用的材料，下列叙述错误的是（ ）A.做观察细胞有丝分裂实验时，应提前一天用解离液充分浸泡洋葱根尖B.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，可用按压方式使细胞分散开来C.撕取紫色洋葱成熟鳞片叶的内表皮，可用于观察质壁分离和复原D.用光学显微镜观察洋葱
43、鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质的位置【答案】A【解析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，装片制作流程为：解离漂洗染色制片，解离：解离液是体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸，目的是使组织中的细胞相互分离开。漂洗：用蒸馏水，防止解离过度，影响染色。制片时用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。做观察细胞有丝分裂实验时，解离只需要35 min，解离时间不宜过长，A错误；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，可用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，B正确；撕取紫色洋葱成熟鳞片叶的内表皮，可用于观察质壁分离和复原，C正确；原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，所以用光学显微
44、镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质层的位置，D正确。故选A。7. 下列关于实验的叙述错误的是A. 检测蛋白质时，需要先加入双缩脲试剂A液，以创造碱性环境B. 用口腔上皮细胞观察线粒体时，需要用生理盐水来溶解健那绿染液C. 向体积分数为95%的乙酸中加入无水碳酸钠后，叶绿素的提取量会减少D. 制作洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片时，根尖解离，漂洗后再染色【答案】C【解析】本题主要考查教材基础实验，考查学生的实验与探究能力。蛋白质的肽键在碱性溶液中能与Cu2+结合成紫色的络合物。检测蛋白质时，需要先加入双缩脲试剂A液（NaOH溶液）&再加入双缩脲试剂B液（CuSO4溶液），A项正确。用口
45、腔上皮细胞观察线粒体时，需要用生理盐水来溶解健那绿染液，以保持线粒体的活性，B项正确。光合色素能溶解在有机溶剂中，可用无水乙醇提取叶绿体中的色素。向体积分数为95%的乙醇中加入无水碳酸钠，能除去乙醇中的水分，叶绿素的提取量会增多，C项错误。制作洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片时，根尖解离后，需要用清水漂洗后才能用醋酸洋红液染色，D项正确。故选C。8. 下列关于科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是A. 模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现B. 差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离C. 同位素标记法：DNA的复制方式的研究和噬菌体侵染细菌实验D. 对比实验
46、：探究酵母菌细胞呼吸的方式和光合作用释放的O2中氧的来源【答案】B【解析】A.DNA双螺旋结构的发现采用了物理模型构建法，种群数量增长的曲线采用了数学模型构建法，A正确；B.分离各种细胞器常用差速离心法，而分离叶绿体中色素采用的是纸层析法，B错误；C.DNA的复制方式是利用15N标记，而噬菌体侵染细菌的实验，用了32P和35S标记，两者都使用了同位素标记的方法，C正确；D.探究酵母菌细胞的呼吸方式和光合作用释放的O2中氧都采用对比实验法，D正确。故选B。9. 很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（ ）A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B. 有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察C. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察D. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶制片观察【答案】B【解析】A.脂肪鉴定试验的操作步骤为：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察，A正确；B.观察有丝分裂实验的步骤为：解离根尖漂洗染色制片观察，B错误；C.观察质壁分离实验的步骤为：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察，C正确；D.观察叶绿体形态分布的实验步骤为：取黑藻小叶制片观察，D正确；故选B。10. 生物实验中常用到对照，以