统考版2023版高考生物一轮复习课后定时检测案35生态系统的结构.docx

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1、课后定时检测案35生态系统的结构基础对点练考纲对点夯基础考点生态系统的结构()12022宁夏石嘴山市三中高三月考生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()A动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分D.生产者属于自养型生物,是生态系统的基石2某同学绘制的生态系统概念图如下图所示,下列叙述不正确的是()A.表示生态系统的组成成分B越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C中可能有微生物D该图漏写了生态系统的某项功能3如图表示某草原生态

2、系统中的食物网简图,下列相关叙述错误的是()A该食物网中含有4条食物链B处于第三营养级的生物只有鼬C鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D大量捕杀鼬不会导致鹰的数量明显下降4经典模拟下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者提能强化练考点强化重能力5a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是()Aa肯定是生产者,b肯定是初级消费者Babc构成一条食物链Ca与b、b与c为捕食关系Da与c为竞争关系6下

3、面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕食关系),下列叙述中,错误的是()被食者捕食者鸟昆虫鼠狐狸草鸟昆虫鼠狐狸鹰A.此食物网有三条食物链B次级消费者有鸟、鹰、狐狸C鹰占有第三、第四两个营养级D人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多,鹰的数量减少7以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内,若甲数量增加,则可能引起的后果是()A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少D乙和丙的种群数量都增加8一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则

4、是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是()A图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统B甲、乙、丙三者间的食物联系是乙丙甲C图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物9.长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()A第三营养级、第二营养级、第一营养级B第三营养级、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级D第一营养级、第二营养级、第三营养级大题冲关

5、练综合创新求突破10经典高考某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物A为食,浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题:(1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其中施肥的作用是直接提高的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对、和空间等资源的竞争。(2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致的种群数量迅速下降。(3)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它们是,消失的主要原因是缺少。再经过一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系

6、统中属于。112020山东卷与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。取样深度(cm)农业模式生物组分(类)食物网复杂程度(相对值)010常规农业有机农业无公害农业1519171.061231101020常规农业有机农业无公害农业1318161.00111107(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断

7、依据是_。(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的结构。由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为,依据是。(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是_。(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是_。课后定时检测案351解析:食草动物都处于第二营养级,多数动物属于消费者,但少数动物(如蚯蚓)能够分解腐败的有机质,属于分解者,A错误;大部分细菌属于分解者,属于异养生物,但少数细菌(如化能合成细菌)能进行自养,属于生产者,

8、B错误;多数生物只属于生态系统中的一种生物成分,但有些生物(如捕蝇草、猪笼草等)既是生产者,也是消费者,C错误;生产者属于自养型生物,能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物,是生态系统的基石,D正确。答案:D2解析:题图中代表生态系统的结构,代表生态系统的成分,代表生态系统的营养结构(食物链、食物网),代表生产者;生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越强;某些自养微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,该图漏掉了信息传递。答案:A3解析:分析可知,该食物网中含有4条食物链,A正确;在该食物网中处于第三营养级的生物有鼬和鹰,B错误;鹰

9、捕食鼬,鹰和鼬都捕食鼠、兔,故鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系,C正确;鹰的食物种类有多种,故大量捕杀鼬不会导致鹰的数量大幅下降,D正确。答案:B4解析:太阳光属于生态系统的非生物成分,A错误;硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者,B正确;病毒属于消费者,C错误;蚯蚓属于分解者,D错误。答案:B5解析:从图中只能判断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b,b捕食c),但a不一定是生产者。答案:C6解析:由表格可知该草原存在三条食物链,A正确;次级消费者有鸟、鹰、狐狸,B正确;鹰占有第三、第四两个营养级,C正确;人类大量捕杀鼠会使狐狸和鹰的数量都减少,D错误。答案:D7解析:结合图示,根据生物

10、体内所含有机物总量可知,图中四种生物构成的食物链是丙丁甲乙,故若甲的种群数量增加,则乙数量增加、丁的数量减少、丙的数量增加,选D。答案:D8解析:生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,图1中缺少分解者、非生物的物质和能量,因此图1中生物和非生物的物质和能量还不能构成完整的生态系统,A错误;由图1中种群数量的变化可知,乙增多会导致甲增多,甲增多导致丙增多,而丙增多会导致甲减少,甲减少会导致乙增多,故甲、乙、丙三者之间的捕食关系是乙甲丙,B错误;分析可知图1是负反馈调节,图2是正反馈调节,C正确;无法知道乙甲丙是不是一条完整的食物链,所以乙不一定是生产者, D错误。答案:C9

11、解析:a的耗氧量随着时间的变化而变化,在8 h15 h,有光照时释放氧气,所以应该是进行光合作用的生产者,b的耗氧量c的耗氧量,说明b是第二营养级,c为第三营养级,a是第一营养级。答案:D10解析:(1)根据能量流动和种间关系的相关知识可知,为了提高池塘鳙鱼的产量,可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞争者主要竞争食物和氧气等资源。(2)根据食物链和种间关系分析,鳙鱼数量减少,会使浮游动物的数量增加,进而导致浮游植物的数量减少。(3)施肥过多,会导致池塘内微生物大量繁殖,而造成池塘中溶氧量降低,三个优势种群中,因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物。大量繁殖的微生物可

12、分解动植物的遗体,所以属于分解者。答案:(1)浮游植物B食物氧气(或溶解氧)(2)浮游植物B(3)浮游动物A和鳙鱼氧气(或溶解氧)分解者11解析:(1)据题图食物网可知,捕食性线虫是最高营养级,而食细菌线虫位于中间营养级,因此捕食性线虫同化能量的去向不包括流入下一个营养级。土壤中各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用形成统一整体,因此是一个生态系统。(2)不同深度的土壤中生物种类不同,这体现了群落的垂直结构。由表格数据可知,有机农业模式下土壤中的生物组分最多,食物网的复杂程度最大,稳定性最高。(3)镉容易在生物体内积累,并随着食物链的延长而在高营养级生物体内不断富集。由于该食物网中捕食性线虫所处的营养级最高,所以其体内镉含量最高。(4)根据图中信息可知,施用有机肥会首先导致腐生细菌增加,进而导致食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于因植物根系增长而增加的量,最终会导致植食性线虫的数量减少。答案:(1)流入下一个营养级土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体(2)垂直有机农业生物组分多,食物网复杂程度高(3)镉随着食物链的延长逐渐积累(4)长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量

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