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1、中班语言领域没有牙齿的大老虎活动目标01学习用自己的语言复述故事内容(认知)02请学习正确刷牙方式知道刷牙的重要性(技术)03请通过故事,逐步养成早晚刷牙的好习惯(感情)活动重点学习正确刷牙的方法,增强幼儿保护牙齿的意识。活动难点学复述故事没有牙齿的大老虎。活动过程(一)出示图片,引出活动主题 师:今天老师给小朋友们请来了一位老朋友,可是这位老朋友有些不太高兴,我们来问问它为什么不高兴呢?(师幼互动猜测大老虎不高兴的原因)不高兴的老虎老虎为什么高兴呢?活动过程(二)听故事,了解大老虎不高兴的原因 教师播放故事录音,引导幼儿仔细倾听故事内容 教师提问:大老虎为什么不高兴?活动过程(三)再次听故事
2、,理解故事内容 1.教师播放故事录音,并同时出示与之相配的故事图片,加深幼儿对故事的理解 2.教师根据故事情节的顺序逐一出示图片,引导幼儿用自己的语言复述故事内容 (教师适时指导)不高兴的老虎听完录音后,请再次思考老虎为什么高兴呢?故事开始大老虎的牙齿真厉害。大家都害怕老虎,只有狐狸说:“我不怕,我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。”谁也不相信,都说狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西糖。”糖是什么?老虎从来没有尝过,他吃了一粒奶油糖,”啊哈,好吃极了。”狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖也含在嘴里呢。大老虎的好朋友狮子劝
3、他说,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。大老虎正要刷牙,狐狸来了:“哎呦,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话,不刷牙了。过了些时候,半夜里,老虎牙痛了,痛得他捂住脸哇哇地叫 老虎忙去找牙科医生马大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”马大夫一听要给老虎拔牙,吓得门也不敢开了。老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙说:“我,我不拔你的牙”驴大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的脸肿起来了,痛得他直叫喊:“谁把我的牙拔掉,我让他做大王。”这时候,狐狸穿了白大衣来了:“我来拔吧。”老虎谢了又谢。“哎哟哟,你的牙全蛀掉了,得全拔掉!”狐狸说。“唉,只要不痛,就拔吧!”老虎哭着说。这回,狐狸把老虎的牙全拔
4、掉了。瞧,这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。老虎还挺感激狐狸呢,他说:“还是狐狸好,又送我糖吃,又替我拔牙。”活动过程(四)知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的正确方法 1.教师出示两张大老虎吃糖前后的照片对比,引导幼儿说一说日长生活中应如何保护牙齿 2.师幼一起学习刷牙的正确方法(通过学习引导幼儿认识刷牙的重要性,逐步养成每日早晚刷牙的好习惯)刷牙很重要活动过程(五)游戏:我要刷牙 教师播放音乐我要刷牙,师幼一起根据根据音乐内容游戏,自由舞蹈。我要刷牙刷牙歌小牙刷,手中拿,我以张开小嘴巴;刷左边,刷右边,上下里外都呀 都刷刷;早上刷,晚上刷,刷的干净没蛀牙;漱漱口,笑一笑,我的牙齿白呀 白花花。谢谢聆听!敬请指正!