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1、20232023八八省八校第二次模拟作文省八校第二次模拟作文“承受承受”范文及写作素材范文及写作素材阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：材料一：花花儿儿为为什什么么谢谢了了呢呢？我我的的热热烈烈的的爱爱把把它它紧紧压压在在我我的的心心上上，因因此此花花谢谢了了。琴琴弦弦为为什什么么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。泰戈尔泰戈尔材料二：材料二：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。米兰米兰昆德拉昆德拉学学校校文文学学社社拟
2、拟出出一一期期社社刊刊，其其中中“大大家家谈谈”栏栏目目本本期期讨讨论论主主题题为为“承承受受”。栏栏目目主主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。要要求求：结结合合材材料料，选选好好角角度度，确确定定立立意意，明明确确文文体体，自自拟拟标标题题；不不要要套套作作，不不得得抄抄袭；不得泄露个人信息；不少于袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。解题：本题属于名言类任务驱动材料作文题，主要本题属于名言类任务驱动材料作文题，主要考查人生观和价值观考查人生观和价值观。题目以。题目以泰戈尔和米兰泰戈尔
3、和米兰 昆德拉面对压力的的名言引导考生思考如何承受压力、健康生昆德拉面对压力的的名言引导考生思考如何承受压力、健康生活的问题。活的问题。提示语部分强调考生思考的是如何提示语部分强调考生思考的是如何“承受承受”，而不是如何逃避的问，而不是如何逃避的问题。题。两则材料并非对立关系，材料一强调针对太大的压力或过多的爱，不如选两则材料并非对立关系，材料一强调针对太大的压力或过多的爱，不如选择放下；材料二则时强调与其在过于安逸的生活中消沉，不如选择负重前行，择放下；材料二则时强调与其在过于安逸的生活中消沉，不如选择负重前行，重压和负担会使人坦荡而充实地活着。重压和负担会使人坦荡而充实地活着。考生必须紧紧
4、围绕材料内涵和具体情境作文。材料所涉及的考生必须紧紧围绕材料内涵和具体情境作文。材料所涉及的“爱爱”“”“压力压力”“”“负担负担”都是与考生生活相关的概念，便于考生开放写作，考生有话可说。都是与考生生活相关的概念，便于考生开放写作，考生有话可说。参考立意：切切题立意：立意：1.欲戴王冠，必承其重。2.爱或压力都有承受的限度。3.承受是接受和承担。4.心承重压，勇毅前行。5.适当“放下”，海阔天空。6.生命没有什么不可承受之“重”。7.重压与负担让人坦荡而充实。偏偏题立意：立意：1.坦荡人生。（走向话题。）2.自由飞翔。（立意不明。）心承重压勇毅行心承重压勇毅行 云开必将见月明云开必将见月明米
5、米兰兰昆昆德德拉拉说说：一一切切重重压压与与负负担担，人人都都可可以以承承受受，它它会会使使人人坦坦荡荡而而充充实实地地活活着着。人人生生路路遥遥，负负重重者者方方能能致致远远。马马行行软软地地易易失失蹄蹄，人人贪贪安安逸逸易易失失志志。只只有有心心承承重重压压而而勇勇毅毅前前行行，方能在关键之处，变压力为动力，守得云开月也明。方能在关键之处，变压力为动力，守得云开月也明。心承重压勇毅行，人生方能收获不凡。心承重压勇毅行，人生方能收获不凡。陆游有言：陆游有言：“功名多向穷中立，祸患多从巧处生。功名多向穷中立，祸患多从巧处生。”人生没有捷径，人生没有捷径，重压来袭，唯有勇敢承受，方能筑起通往成功
6、的桥梁。巨鹿一战，项羽重压来袭，唯有勇敢承受，方能筑起通往成功的桥梁。巨鹿一战，项羽直面秦军虎狼之师，重压之下，以破釜沉舟的勇气勇敢承受，这才置之直面秦军虎狼之师，重压之下，以破釜沉舟的勇气勇敢承受，这才置之死地而后生，奠定了西楚霸王的宏图基业；垓下之围，若他能守住心理死地而后生，奠定了西楚霸王的宏图基业；垓下之围，若他能守住心理防线，不选择乌江自刎，放弃也会有东山再起的机会。雅典奥运，中国防线，不选择乌江自刎，放弃也会有东山再起的机会。雅典奥运，中国女排在先失两局的情况下，凭借着优秀的心理素质，顶住巨大压力，并女排在先失两局的情况下，凭借着优秀的心理素质，顶住巨大压力，并化之为动力。一局、两
7、局化之为动力。一局、两局最终在最后一局扭转乾坤，成为雅典奥运最终在最后一局扭转乾坤，成为雅典奥运会最亮的星群。面对重压，如果他们没有勇敢承受，那又何来人生的不会最亮的星群。面对重压，如果他们没有勇敢承受，那又何来人生的不凡收获？凡收获？心承重压勇毅行，民族方有光明前景。心承重压勇毅行，民族方有光明前景。所谓所谓“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”。一个民族。一个民族想要自立于世界民族之林，必要有面对重压时想要自立于世界民族之林，必要有面对重压时“铺石以开大道铺石以开大道”的魄力，以的魄力，以“咬定青山不放松咬定青山不放松”的韧劲，完成的韧劲，完成“敢叫日月换
8、敢叫日月换新天新天”的使命担当。遥想我国航天事业刚刚起步之时，即面临的使命担当。遥想我国航天事业刚刚起步之时，即面临国外多方的技术封锁，重压在身，举步维艰，但英雄的中国航国外多方的技术封锁，重压在身，举步维艰，但英雄的中国航天人，在逆境之中勇于承受，硬核前行。最终交出了一份让国天人，在逆境之中勇于承受，硬核前行。最终交出了一份让国人振奋、让世界惊叹的答卷。人振奋、让世界惊叹的答卷。20162016年以来，我国航天领域捷报频传，嫦娥揽月、北年以来，我国航天领域捷报频传，嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空悟空”“”“慧眼慧眼”探秘
9、探秘一个个浪漫名字背后，映照着中国一个个浪漫名字背后，映照着中国航天的奋进步伐，寄托了中华民族的千年梦想。由航天航天的奋进步伐，寄托了中华民族的千年梦想。由航天大国向航天强国迈进的稳健步伐，展现了中国航天人心大国向航天强国迈进的稳健步伐，展现了中国航天人心承重压却依然勇毅前行的豪情壮志，更托举出中华民族承重压却依然勇毅前行的豪情壮志，更托举出中华民族在民族复兴道路上的光明前景。在民族复兴道路上的光明前景。“无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源。无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源。”无论对于个人还是民族，心承重压却勇毅前行，都将是成就未无论对于个人还是民族，心承重压
10、却勇毅前行，都将是成就未来的不二法门。作为当代中学生，我们使命在身，就更应该对重来的不二法门。作为当代中学生，我们使命在身，就更应该对重压表现出一种积极向上的精神态度，勇于面对，勇敢抗争，奋力压表现出一种积极向上的精神态度，勇于面对，勇敢抗争，奋力拼搏，面对重压，无怨承受！拼搏，面对重压，无怨承受！路遥终有尽，夜长必将明。泰戈尔说，只有经历过地狱般的路遥终有尽，夜长必将明。泰戈尔说，只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。愿我们每一个人的人生旅途都能直面重压，追寻到世间的绝响。愿我们每一个人的
11、人生旅途都能直面重压，追寻到属于自己的那方云开月明之地。属于自己的那方云开月明之地。生命不能承受之轻生命不能承受之轻“闪光的东西，并不都是金子闪光的东西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向终，易行的道路，并非都能通向终点。当一群人负重而行，有人投机取巧，日削其木，只得一时之快；点。当一群人负重而行，有人投机取巧，日削其木，只得一时之快；有人负重而行，咬牙坚持，终为长久之策。事实告诉我们：生命不能有人负重而行，咬牙坚持，终为长久之策。事实告诉我们：生命不能承受之轻。承受之轻。米兰米兰昆德拉说：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦昆德拉说：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实
12、地活着。你贪图的轻，或许会横成一道沟壑，阻止你前进的荡而充实地活着。你贪图的轻，或许会横成一道沟壑，阻止你前进的脚步；而你承受的重，或许会化成一座桥梁，收获到追逐梦想的机会。脚步；而你承受的重，或许会化成一座桥梁，收获到追逐梦想的机会。是的，是的，“投机投机”未必可以取巧，未必可以取巧，“捷径捷径”未必能够行远。唯有承得起未必能够行远。唯有承得起生命之重，方能建得成通往未来之路。生命之重，方能建得成通往未来之路。负压前行的生命，有所限制，才能释放潜能；有所困扰，才负压前行的生命，有所限制，才能释放潜能；有所困扰，才能有所突破；有所缺乏，才能有所收获。回眸历史烟云，是什能有所突破；有所缺乏，才能
13、有所收获。回眸历史烟云，是什么让么让“貌寝口纳貌寝口纳”的左思挥笔而成的左思挥笔而成三都赋三都赋？当然是他能够？当然是他能够承受生命之重。左太冲构思十年，于门庭藩溷中承受生命之重。左太冲构思十年，于门庭藩溷中“皆著纸笔皆著纸笔”，“偶得一句，即便疏之偶得一句，即便疏之”，数十年的负重蓄势，一朝赋成，数十年的负重蓄势，一朝赋成，洛阳纸贵，时人看轻的左太冲，最终赢得世人敬重；反观陆机，洛阳纸贵，时人看轻的左太冲，最终赢得世人敬重；反观陆机，纵使才华卓越，声名远播，因少了左思的纵使才华卓越，声名远播，因少了左思的“韧韧”与与“忍忍”，因，因不能承受生命之重，终不得不缀笔而叹服。是啊，人生之承受，不能
14、承受生命之重，终不得不缀笔而叹服。是啊，人生之承受，欲速则不达，欲轻则难立。欲速则不达，欲轻则难立。犹记得陆游那句犹记得陆游那句“功名多向穷中立，祸患多从巧处生功名多向穷中立，祸患多从巧处生”的良言忠告。而如今，究竟是怎样的风暴袭击了我们的良言忠告。而如今，究竟是怎样的风暴袭击了我们？放眼望去，古训染尘，人心浮躁，坚持不再。林林总？放眼望去，古训染尘，人心浮躁，坚持不再。林林总总的总的“捷径捷径”之谈，之谈，“技巧技巧”之论，之论，“秒杀秒杀”之法，之法，“速成速成”之诀，侵蚀着这个社会。于是，人们开始减轻身之诀，侵蚀着这个社会。于是，人们开始减轻身上的重木；于是，人们变成了一个个稻草人、空心
15、人，上的重木；于是，人们变成了一个个稻草人、空心人，最终，人们止步于人生无法绕过的沟壑前，垂头丧气，最终，人们止步于人生无法绕过的沟壑前，垂头丧气，怨天尤人怨天尤人朋友，当你在人生的旅途中踌躇徘徊时，当你在梦想的鸿沟前长吁短朋友，当你在人生的旅途中踌躇徘徊时，当你在梦想的鸿沟前长吁短叹时，不妨想一想科比，凌晨四点，灯光寥落，以坚持换来举世瞩目；叹时，不妨想一想科比，凌晨四点，灯光寥落，以坚持换来举世瞩目；不妨看一看袁隆平，专注田畴，耕耘拓荒，以踏实换来稻菽千重；不妨不妨看一看袁隆平，专注田畴，耕耘拓荒，以踏实换来稻菽千重；不妨学一学屠呦呦，一心科研、负重求真，以务实换来青蒿淬成。王开岭有学一学
16、屠呦呦，一心科研、负重求真，以务实换来青蒿淬成。王开岭有言：言：“我们唱了一路的歌，却发现无词无曲，我们走了很远的路，却忘我们唱了一路的歌，却发现无词无曲，我们走了很远的路，却忘了为何出发。了为何出发。”是的，一味贪图是的，一味贪图“捷径捷径”，常怀投机取巧之心，将会遗，常怀投机取巧之心，将会遗失本心，难担重任，最终一事无成。唯有脚踏实地，才能问心无愧，行失本心，难担重任，最终一事无成。唯有脚踏实地，才能问心无愧，行稳致远。稳致远。承受生命应有之重，不求承受生命应有之重，不求“捷径捷径”，不慕速成；怀坦荡之心，弃取巧，不慕速成；怀坦荡之心，弃取巧之念，那么，你定会一路静默，一路微笑，一路芬芳载
17、途。之念，那么，你定会一路静默，一路微笑，一路芬芳载途。1 1水至清则无鱼，人至察则无徒。水至清则无鱼，人至察则无徒。大戴礼记大戴礼记2怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾。辛弃疾3情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。金庸4别在平野上停留，也别去爬得太高，打从半高处往下看，世界显得最美好。尼采5如果有人取笑我，或者怀疑我那将成为我超水平发挥的动力。迈克尔乔丹相关素材：6 6天才是一回事，应付压力又是另一回事。天才是一回事，应付压力又是另一回事。马拉多纳马拉多纳7 7人无压力轻飘飘，井无压力不出油。人无压力轻飘飘，井无压力不出油。王进喜王进喜8 8患难困苦，是磨练人格之最高学校。患难困苦，
18、是磨练人格之最高学校。梁启超梁启超9 9背着苦恼的命运，和自然奋斗。背着苦恼的命运，和自然奋斗。鲁迅鲁迅1010大雪压青松，青松挺且直。大雪压青松，青松挺且直。陈毅陈毅1111人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。托托卡卡莱尔莱尔1212生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略伽利略相关素材：1313我们曾经学过我们曾经学过“纪昌学射纪昌学射”的故事。纪昌为学射，为提高射箭的故事。纪昌为学射，为提高射箭技艺，从早到晚，盯着一只跳蚤看。结果，蚤子慢慢如拳大了，如技艺，从早到晚，盯着一只跳蚤看。结果
19、，蚤子慢慢如拳大了，如面盆大了，如车轮大了，最后竟如山一样大了。同样道理，我们若面盆大了，如车轮大了，最后竟如山一样大了。同样道理，我们若一直盯着坎坷，盯着挫折，看不到光明，看不到前途，走不出心理一直盯着坎坷，盯着挫折，看不到光明，看不到前途，走不出心理的阴影，那么，坎坷与挫折就会放大，就会山一样的压倒我们。举的阴影，那么，坎坷与挫折就会放大，就会山一样的压倒我们。举轻若重，我们慎重地对待一切。举重若轻，我们轻松地面对世界。轻若重，我们慎重地对待一切。举重若轻，我们轻松地面对世界。相关素材：1414一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，
20、它便会停滞不前甚至支蹋架散；一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲至支蹋架散；一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。变形。1515“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“”“此情无计可消除，此情无计可消除，才下眉头，又上心头。才下眉头，又上心头。”“”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”李李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间；少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里；行间；少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里；鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上这些，这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。型例子。